SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
1
Bloque 10
Compara la evolución y organización política así como las situaciones económicas de los dos
bandos durante la guerra
Durante los tres años de la guerra existieron en España dos Estados: el legal, republicano, dividido entre
quienes querían hacer la revolución social y los que centraban sus esfuerzos en ganar la guerra, y el
franquista, construido sobre la marcha, mientras el Ejército sublevado iba conquistando el territorio
peninsular.
1. La España republicana.
En el veranode 1936 la Repúblicatuvoque hacerfrente a una rebelión militar y a una revolución obrera. La
legalidad institucional se vino abajo. Acosado por las necesidades de la guerra, el Estado republicano
comenzó su reconstrucción. Logró recomponer el orden en la retaguardia y llevó al frente la disciplina y la
firmeza que faltaban.
a. Primeras medidas gobierno republicano
En el lado republicano, en los días posteriores al golpe de Estado la situación era caótica. El Estado se
derrumbó. La red de gobernadores civiles y militares estaba completamente deshecha, y el Gobierno del
republicano José Giral no tenía la capacidad de ejercer su función. El poder real estaba en casi todas las
zonas en manos de los comités organizados por los partidos y sindicatos, especialmente en los lugares en
que su papel había sido decisivo para hacer fracasar el pronunciamiento.
En conjunto, la España republicana asistía en el verano de 1936 a una auténtica revolución social, un
proceso espontáneo en el que se reflejaron desde los inicios dos tendencias muy marcadas: Por un lado,
comunistas, socialistas moderados y republicanos, partidarios de encauzar la revolución, controlarla y
encaminarla hacia una economía de guerra que permitiera vencer a los sublevados, como objetivo
primordial. Por otro lado, anarquistas, trotskistas y socialistas radicales, convencidos de la necesidad de
abordar de inmediato las colectivizaciones de fincas y fábricas y de llevar la revolución a sus máximas
consecuencias.
b. Evolución política.
Septiembre de 1936: Gobiernodirigidopor el socialista Largo Caballero formado por las fuerzas del Frente
Popular,comunistasincluidos,yel apoyode laCNT (cuatro dirigentesanarquistasenel Gobierno,entre e llos
FedericaMontseny,primeramujerque fue ministra).Suprioridaderarecuperarel control sobre laeconomía
y continuar con la reorganización militar, en un momento de avances sistemáticos de los sublevados. En
octubre se aprobó por unanimidad el Estatuto Vasco (José Antonio Aguirre primer Lehendakari). En
noviembre lasdramáticascircunstanciasdel asediode Madridobligaronal Gobiernoatrasladarse aValencia.
La situacióncríticamejorócuando se recibieron los primeros envíos de material de la URSS y se crearon las
Brigadas Mixtas, las unidades base del Ejército Popular. Pero continuó el enfrentamiento entre las dos
tendenciasrepublicanas.Latensiónentre ambosmodelosfue creciendo, culminando en una insurrección y
combatescallejerosen mayode 1937 en Barcelona.La ciudadse llenóde barricadas y tiroteos entre grupos
de anarquistas y miembros del POUM, por un lado, y comunistas y cuerpos de seguridad, por otro. Tras
variosdías de tensión,conmás de 200 muertos,se recuperólanormalidad,perolacrisisabiertaterminócon
un cambio de gobierno.
Mayo de 1937: se forma un gobierno bajo la presidencia de Juan Negrín. Es un gobierno de mayoría
socialista que se prolongó durante el resto de la guerra. Con el respaldo de republicanos, socialistas y
comunistas, contó también con el acuerdo tácito de la CNT, y fue capaz de centralizar la dirección militar y
llevar a la República a una economía más efectiva de guerra. Con el general Vicente Rojo como jefe de
Estado Mayor se pudo culminar la formación del Ejército Popular y fortalecer la resistencia militar. Se
organizó el esfuerzo de guerra regulando la producción agrícola y las fábricas consideradas industrias de
guerra.Perofracasaron lapolíticade comprasde armamentoyla búsquedade apoyosinternacionales. Y los
reveses militares fueron minando la moral en la retaguardia republicana.
La política de Negrín, apoyado por socialistas y comunistas, era resistir a ultranza (esperanza de que el
ascenso del fascismo provocara una guerra europea que cambiaría el curso de la contienda en favor de la
República). Pero en febrero 1939, después de la caída de Cataluña, la situación militar era irreversible.
Además, el cansancio de la guerra y la escasez de alimentos en las grandes ciudades hacían muy difícil l a
situación.Porúltimo,el 5de marzo, llegóel golpe del coronelCasado,que se sublevó contra el gobierno de
2
la Repúblicaycontrolólacapital con el objetivo de iniciar negociaciones de paz con Franco. Pero Franco no
aceptó ninguna condición y obligó a la entrega de armas en una rendición incondicional.
2. La España franquista.
Las basesdel régimenfranquistase construyerondurante la Guerra Civil. Un Estado nuevo levantado sobre
lasruinasdestruidasde laEspaña liberal,parlamentariaydemocrática. Un Estadototalitarioedificado sobre
loscimientosdel mandoúnicodel Ejército, del partido único fascista, de la única fe verdadera y de un líder
providencial exaltado como Caudillo.
a. Primeras medidas gobierno sublevado
Un accidente fortuitocostó la vida, el día 20 de julio de 1936, al general Sanjurjo, cuando despegaba desde
Lisboapara hacerse con la direccióndel alzamiento. El territorio sublevado quedó en manos de un puñado
de generales,sinclarajefaturaentre ellos. Los generales sublevados formaron en Burgos, el día 24 de julio
de 1936, la Junta de Defensa Nacional, como órgano provisional del Estado, presidida por el general
Cabanellas.Susprimerasmedidasrestablecieronlabanderarojaygualda,extendieronel Estadode Guerra a
todoel territorio,disolvieron todos los partidos y sindicatos del Frente Popular y se incautaron sus bienes.
Sólo la Falange y los Requetés continuaron su actividad, si bien subordinada al predominio del Ejército.
En materia económica,la Juntarecabó la ayudade grandesempresariosyfinancieros,entre losque destacó
el mallorquín Juan March, que durante toda la guerra financió al gobierno nacionalista.
El nuevo régimen inició una campaña para transformar la rebelión en un Alzamiento nacional, en un
movimientosupuestamente popularyde masas contra la República marxista. En la justificación del golpe y
del nuevo Estado tuvo desde el principio un papel primordial la Iglesia, la mayor parte de cuya jerarquía
apoyó la conspiración y presentó la lucha como una cruzada para salvar a España del ateísmo.
b. La España franquista: la formación del nuevo Estado.
La consecucióndel apoyoalemán,el pesodel ejércitode Áfricay las primeras operaciones en Extremadura,
convirtieronaFranco enel más influyente de los generales sublevados. Pronto se planteó la necesidad de
establecerun mandoúnico, ytras variasdiscusionesentre losgenerales,ypese alaoposiciónde Cabanellas,
se decidió otorgar la jefatura a Franco. El 1 de octubre de 1936 tomaba posesión en Burgos como «jefe del
Gobiernodel Estado español», asesoradoporuna JuntaTécnica de Estado, compuesta casi exclusivamente
por militares. Era el comienzo de un nuevo sistema político basado en la afirmación del militarismo, la
acumulación de todo el poder en la figura de Franco, designado poco después como Caudillo de España.
Rígida centralización del poder: implantación de la ley marcial y reorganización de la economía
directamente encaminada al esfuerzo de guerra desde el principio. Masivas compras a crédito de material
de guerra alemán e italiano.
Eliminación de los partidos políticos: El 19 de abril de 1937 el llamado Decreto de Unificación creaba un
partido único, Falange Española Tradicionalista y de las JONS, en el que debía integrarse toda acción
política. La jefatura quedaba concentrada en la figura de Franco.
A lo largo del 1938 el proceso de institucionalización fue completándose. En enero se formó el primer
Gobierno,compuestoporviejosfalangistas,carlistasymilitares.Se aprobó la Ley de Administración Central
del Estado, que concentraba todas las jefaturas en la persona de Franco y que le concedía pleno poder
legislativo,ejecutivoyjudicial. Los ministros quedaban obligados a jurar fidelidad al Caudillo. Las primeras
leyesse orientaronaasentarcon firmezael ideariototalitario:laLey de prensa,muy restrictiva,el Fuerodel
Trabajo (que eliminabatodaorganizaciónajenaal Movimientoyque regulabalasrelacioneslaboralesdesde
la tutela del Estado), la Ley de responsabilidades políticas (febrero de 1939), que declaraba «rebeldes» a
todos cuantos se hubieran opuesto al Movimiento (constitución de Tribunales encargados de la durísima
represión que marcó la posguerra), y el respeto de la influencia de la Iglesia católica. El nuevo régimen se
revistióde signoscatólicosyse declaróconfesional yderogótodalalegislaciónrepublicana.Laidentificación
entre el nuevo Estado y la Iglesia pronto dio lugar a un nuevo término; el nacional-catolicismo.
La zona“nacional”se había convertidoenunEstado totalitario,en una dictadura que se extendería en toda
España durante casi cuatro décadas.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La Segunda República Española (1931-1936)
La Segunda República Española (1931-1936)La Segunda República Española (1931-1936)
La Segunda República Española (1931-1936)artesonado
 
La dictadura de Franco
La dictadura de FrancoLa dictadura de Franco
La dictadura de FrancoEduard Costa
 
La dictadura franquista (1939-1975)
La dictadura franquista (1939-1975)La dictadura franquista (1939-1975)
La dictadura franquista (1939-1975)papefons Fons
 
BLOQUE 9: La crisis del Sistema de la Restauración y la caída de la Monarquía...
BLOQUE 9: La crisis del Sistema de la Restauración y la caída de la Monarquía...BLOQUE 9: La crisis del Sistema de la Restauración y la caída de la Monarquía...
BLOQUE 9: La crisis del Sistema de la Restauración y la caída de la Monarquía...Mónica Fuentes Jiménez
 
guerra de la independencia
guerra de la independenciaguerra de la independencia
guerra de la independenciaJavier Hidalgo
 
Tema 8 la dictadura de primo de rivera (1923-1930)
Tema 8  la dictadura de primo de rivera (1923-1930)Tema 8  la dictadura de primo de rivera (1923-1930)
Tema 8 la dictadura de primo de rivera (1923-1930)Mercedes Espinosa Contreras
 
Franquismo. 1 naturaleza y condiciones surgimiento del régimen
Franquismo. 1 naturaleza y condiciones surgimiento del régimenFranquismo. 1 naturaleza y condiciones surgimiento del régimen
Franquismo. 1 naturaleza y condiciones surgimiento del régimenAlfredo García
 
Bloque 11. Explica la política económica del franquismo en sus diferentes eta...
Bloque 11. Explica la política económica del franquismo en sus diferentes eta...Bloque 11. Explica la política económica del franquismo en sus diferentes eta...
Bloque 11. Explica la política económica del franquismo en sus diferentes eta...Florencio Ortiz Alejos
 
14. 3.- la constitucion del 1931 y el bienio progresista. curso 2013-14 ima...
14.  3.- la constitucion del 1931  y el bienio progresista. curso 2013-14 ima...14.  3.- la constitucion del 1931  y el bienio progresista. curso 2013-14 ima...
14. 3.- la constitucion del 1931 y el bienio progresista. curso 2013-14 ima...jesus ortiz
 
Tema 15. Dictadura franquista de posguerra. 1939 1959
Tema 15. Dictadura franquista de posguerra. 1939 1959Tema 15. Dictadura franquista de posguerra. 1939 1959
Tema 15. Dictadura franquista de posguerra. 1939 1959Dudas-Historia
 
La 2ª República (1931-1936)
La 2ª República (1931-1936)La 2ª República (1931-1936)
La 2ª República (1931-1936)papefons Fons
 
Bloque 10. Especifica las características esenciales de la Constitución de 1931
Bloque 10. Especifica las características esenciales de la Constitución de 1931Bloque 10. Especifica las características esenciales de la Constitución de 1931
Bloque 10. Especifica las características esenciales de la Constitución de 1931Florencio Ortiz Alejos
 
Bloque 10. Resume las reformas impulsadas durante el bienio reformista de la ...
Bloque 10. Resume las reformas impulsadas durante el bienio reformista de la ...Bloque 10. Resume las reformas impulsadas durante el bienio reformista de la ...
Bloque 10. Resume las reformas impulsadas durante el bienio reformista de la ...Florencio Ortiz Alejos
 

La actualidad más candente (20)

Tema 16. España: transición y democracia.
Tema 16. España: transición y democracia.Tema 16. España: transición y democracia.
Tema 16. España: transición y democracia.
 
La Segunda República Española (1931-1936)
La Segunda República Española (1931-1936)La Segunda República Española (1931-1936)
La Segunda República Española (1931-1936)
 
La dictadura de Franco
La dictadura de FrancoLa dictadura de Franco
La dictadura de Franco
 
La dictadura franquista (1939-1975)
La dictadura franquista (1939-1975)La dictadura franquista (1939-1975)
La dictadura franquista (1939-1975)
 
Tema 17 – La dictadura franquista (1939-1975)
Tema 17 – La dictadura franquista (1939-1975)Tema 17 – La dictadura franquista (1939-1975)
Tema 17 – La dictadura franquista (1939-1975)
 
Alfonso XIII
Alfonso XIIIAlfonso XIII
Alfonso XIII
 
BLOQUE 9: La crisis del Sistema de la Restauración y la caída de la Monarquía...
BLOQUE 9: La crisis del Sistema de la Restauración y la caída de la Monarquía...BLOQUE 9: La crisis del Sistema de la Restauración y la caída de la Monarquía...
BLOQUE 9: La crisis del Sistema de la Restauración y la caída de la Monarquía...
 
El franquismo
El franquismoEl franquismo
El franquismo
 
guerra de la independencia
guerra de la independenciaguerra de la independencia
guerra de la independencia
 
Tema 8 la dictadura de primo de rivera (1923-1930)
Tema 8  la dictadura de primo de rivera (1923-1930)Tema 8  la dictadura de primo de rivera (1923-1930)
Tema 8 la dictadura de primo de rivera (1923-1930)
 
La guerra civil
La guerra civilLa guerra civil
La guerra civil
 
El movimiento obrero
El movimiento obreroEl movimiento obrero
El movimiento obrero
 
Franquismo. 1 naturaleza y condiciones surgimiento del régimen
Franquismo. 1 naturaleza y condiciones surgimiento del régimenFranquismo. 1 naturaleza y condiciones surgimiento del régimen
Franquismo. 1 naturaleza y condiciones surgimiento del régimen
 
Bloque 11. Explica la política económica del franquismo en sus diferentes eta...
Bloque 11. Explica la política económica del franquismo en sus diferentes eta...Bloque 11. Explica la política económica del franquismo en sus diferentes eta...
Bloque 11. Explica la política económica del franquismo en sus diferentes eta...
 
14. 3.- la constitucion del 1931 y el bienio progresista. curso 2013-14 ima...
14.  3.- la constitucion del 1931  y el bienio progresista. curso 2013-14 ima...14.  3.- la constitucion del 1931  y el bienio progresista. curso 2013-14 ima...
14. 3.- la constitucion del 1931 y el bienio progresista. curso 2013-14 ima...
 
Tema 15. Dictadura franquista de posguerra. 1939 1959
Tema 15. Dictadura franquista de posguerra. 1939 1959Tema 15. Dictadura franquista de posguerra. 1939 1959
Tema 15. Dictadura franquista de posguerra. 1939 1959
 
La 2ª República (1931-1936)
La 2ª República (1931-1936)La 2ª República (1931-1936)
La 2ª República (1931-1936)
 
Bloque 10. Especifica las características esenciales de la Constitución de 1931
Bloque 10. Especifica las características esenciales de la Constitución de 1931Bloque 10. Especifica las características esenciales de la Constitución de 1931
Bloque 10. Especifica las características esenciales de la Constitución de 1931
 
Bloque 10. Resume las reformas impulsadas durante el bienio reformista de la ...
Bloque 10. Resume las reformas impulsadas durante el bienio reformista de la ...Bloque 10. Resume las reformas impulsadas durante el bienio reformista de la ...
Bloque 10. Resume las reformas impulsadas durante el bienio reformista de la ...
 
Fascismo y nazismo
Fascismo y nazismoFascismo y nazismo
Fascismo y nazismo
 

Similar a Bloque 10. Compara la evolución y organización política así como las situaciones económicas de los dos bandos durante la guerra.

Tema 9.3 la guerra civil. evolución política y consecuencias-eladio y guillermo
Tema 9.3 la guerra civil. evolución política y consecuencias-eladio y guillermoTema 9.3 la guerra civil. evolución política y consecuencias-eladio y guillermo
Tema 9.3 la guerra civil. evolución política y consecuencias-eladio y guillermojjsg23
 
TIEMPOS DE CONFRONTACIÓN EN ESPAÑA (1902-1939)
TIEMPOS DE CONFRONTACIÓN EN ESPAÑA (1902-1939) TIEMPOS DE CONFRONTACIÓN EN ESPAÑA (1902-1939)
TIEMPOS DE CONFRONTACIÓN EN ESPAÑA (1902-1939) mmhr
 
Los aspectos políticos de la guerra civil
Los aspectos políticos de la guerra civilLos aspectos políticos de la guerra civil
Los aspectos políticos de la guerra civilYörchjènsen Gárokòn
 
7.2 ilustrado.pdf ㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤ
7.2 ilustrado.pdf ㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤ7.2 ilustrado.pdf ㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤ
7.2 ilustrado.pdf ㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤalba639952
 
EPÍGRAFE 2 DEL TEMA 7.docxxxxxxxxxxxxxxx
EPÍGRAFE 2 DEL TEMA 7.docxxxxxxxxxxxxxxxEPÍGRAFE 2 DEL TEMA 7.docxxxxxxxxxxxxxxx
EPÍGRAFE 2 DEL TEMA 7.docxxxxxxxxxxxxxxxCoquetillaRS
 
Guerra Civil
Guerra CivilGuerra Civil
Guerra Civilhaddita
 
La Guerra Civil Española (1936-1939)
La Guerra Civil Española (1936-1939)La Guerra Civil Española (1936-1939)
La Guerra Civil Española (1936-1939)El_portillo
 
Tema 14.6. Guerra Civil: dimensión política, internacional y consecuencias de...
Tema 14.6. Guerra Civil: dimensión política, internacional y consecuencias de...Tema 14.6. Guerra Civil: dimensión política, internacional y consecuencias de...
Tema 14.6. Guerra Civil: dimensión política, internacional y consecuencias de...Emilydavison
 
España siglo xx
España siglo xxEspaña siglo xx
España siglo xxFernando
 
Nucleo tematico-5-crisis-del-estado-liberal-la-segunda-repc3bablica-y-guerra-...
Nucleo tematico-5-crisis-del-estado-liberal-la-segunda-repc3bablica-y-guerra-...Nucleo tematico-5-crisis-del-estado-liberal-la-segunda-repc3bablica-y-guerra-...
Nucleo tematico-5-crisis-del-estado-liberal-la-segunda-repc3bablica-y-guerra-...GEMMA DesOrienta
 
Nucleo tematico-5-crisis-del-estado-liberal-la-segunda-repc3bablica-y-guerra-...
Nucleo tematico-5-crisis-del-estado-liberal-la-segunda-repc3bablica-y-guerra-...Nucleo tematico-5-crisis-del-estado-liberal-la-segunda-repc3bablica-y-guerra-...
Nucleo tematico-5-crisis-del-estado-liberal-la-segunda-repc3bablica-y-guerra-...GEMMA DesOrienta
 
Ud.x.la guerra civil española (1936 1939)pptx
Ud.x.la  guerra  civil  española (1936 1939)pptxUd.x.la  guerra  civil  española (1936 1939)pptx
Ud.x.la guerra civil española (1936 1939)pptxAlberto Navarro
 
Parte b tema 7 la guerra civil (1936-1939) evolución en las dos zonas y conse...
Parte b tema 7 la guerra civil (1936-1939) evolución en las dos zonas y conse...Parte b tema 7 la guerra civil (1936-1939) evolución en las dos zonas y conse...
Parte b tema 7 la guerra civil (1936-1939) evolución en las dos zonas y conse...jjsg23
 
La Guerra Civil española (1936-1939)
La Guerra Civil española (1936-1939)La Guerra Civil española (1936-1939)
La Guerra Civil española (1936-1939)Madelman68
 
Guerra Civil 1936-1939 PAEU
Guerra Civil 1936-1939 PAEUGuerra Civil 1936-1939 PAEU
Guerra Civil 1936-1939 PAEUEco76
 

Similar a Bloque 10. Compara la evolución y organización política así como las situaciones económicas de los dos bandos durante la guerra. (20)

Tema 9.3 la guerra civil. evolución política y consecuencias-eladio y guillermo
Tema 9.3 la guerra civil. evolución política y consecuencias-eladio y guillermoTema 9.3 la guerra civil. evolución política y consecuencias-eladio y guillermo
Tema 9.3 la guerra civil. evolución política y consecuencias-eladio y guillermo
 
Tema 16 – la guerra civil (1936 1939) (2)
Tema 16 – la guerra civil (1936 1939) (2)Tema 16 – la guerra civil (1936 1939) (2)
Tema 16 – la guerra civil (1936 1939) (2)
 
TIEMPOS DE CONFRONTACIÓN EN ESPAÑA (1902-1939)
TIEMPOS DE CONFRONTACIÓN EN ESPAÑA (1902-1939) TIEMPOS DE CONFRONTACIÓN EN ESPAÑA (1902-1939)
TIEMPOS DE CONFRONTACIÓN EN ESPAÑA (1902-1939)
 
Los aspectos políticos de la guerra civil
Los aspectos políticos de la guerra civilLos aspectos políticos de la guerra civil
Los aspectos políticos de la guerra civil
 
Guerra civil.doc
Guerra civil.docGuerra civil.doc
Guerra civil.doc
 
7.2 ilustrado.pdf ㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤ
7.2 ilustrado.pdf ㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤ7.2 ilustrado.pdf ㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤ
7.2 ilustrado.pdf ㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤ
 
EPÍGRAFE 2 DEL TEMA 7.docxxxxxxxxxxxxxxx
EPÍGRAFE 2 DEL TEMA 7.docxxxxxxxxxxxxxxxEPÍGRAFE 2 DEL TEMA 7.docxxxxxxxxxxxxxxx
EPÍGRAFE 2 DEL TEMA 7.docxxxxxxxxxxxxxxx
 
Guerra civil. esquema
Guerra civil. esquemaGuerra civil. esquema
Guerra civil. esquema
 
Guerra Civil
Guerra CivilGuerra Civil
Guerra Civil
 
La Guerra Civil Española (1936-1939)
La Guerra Civil Española (1936-1939)La Guerra Civil Española (1936-1939)
La Guerra Civil Española (1936-1939)
 
Guerra civil española. Resumen
Guerra civil española. ResumenGuerra civil española. Resumen
Guerra civil española. Resumen
 
Tema 14.6. Guerra Civil: dimensión política, internacional y consecuencias de...
Tema 14.6. Guerra Civil: dimensión política, internacional y consecuencias de...Tema 14.6. Guerra Civil: dimensión política, internacional y consecuencias de...
Tema 14.6. Guerra Civil: dimensión política, internacional y consecuencias de...
 
España siglo xx
España siglo xxEspaña siglo xx
España siglo xx
 
Nucleo tematico-5-crisis-del-estado-liberal-la-segunda-repc3bablica-y-guerra-...
Nucleo tematico-5-crisis-del-estado-liberal-la-segunda-repc3bablica-y-guerra-...Nucleo tematico-5-crisis-del-estado-liberal-la-segunda-repc3bablica-y-guerra-...
Nucleo tematico-5-crisis-del-estado-liberal-la-segunda-repc3bablica-y-guerra-...
 
Nucleo tematico-5-crisis-del-estado-liberal-la-segunda-repc3bablica-y-guerra-...
Nucleo tematico-5-crisis-del-estado-liberal-la-segunda-repc3bablica-y-guerra-...Nucleo tematico-5-crisis-del-estado-liberal-la-segunda-repc3bablica-y-guerra-...
Nucleo tematico-5-crisis-del-estado-liberal-la-segunda-repc3bablica-y-guerra-...
 
Ud.x.la guerra civil española (1936 1939)pptx
Ud.x.la  guerra  civil  española (1936 1939)pptxUd.x.la  guerra  civil  española (1936 1939)pptx
Ud.x.la guerra civil española (1936 1939)pptx
 
Parte b tema 7 la guerra civil (1936-1939) evolución en las dos zonas y conse...
Parte b tema 7 la guerra civil (1936-1939) evolución en las dos zonas y conse...Parte b tema 7 la guerra civil (1936-1939) evolución en las dos zonas y conse...
Parte b tema 7 la guerra civil (1936-1939) evolución en las dos zonas y conse...
 
La Guerra Civil española (1936-1939)
La Guerra Civil española (1936-1939)La Guerra Civil española (1936-1939)
La Guerra Civil española (1936-1939)
 
Guerra Civil 1936-1939 PAEU
Guerra Civil 1936-1939 PAEUGuerra Civil 1936-1939 PAEU
Guerra Civil 1936-1939 PAEU
 
La Guerra Civil
La Guerra CivilLa Guerra Civil
La Guerra Civil
 

Más de Florencio Ortiz Alejos

Bloque 1. Identifica las diferencias entre una imagen de pintura cantábrica ...
Bloque 1. Identifica  las diferencias entre una imagen de pintura cantábrica ...Bloque 1. Identifica  las diferencias entre una imagen de pintura cantábrica ...
Bloque 1. Identifica las diferencias entre una imagen de pintura cantábrica ...Florencio Ortiz Alejos
 
Bloque 1. Explica el diferente nivel de desarrollo de las áreas celta e ibéri...
Bloque 1. Explica el diferente nivel de desarrollo de las áreas celta e ibéri...Bloque 1. Explica el diferente nivel de desarrollo de las áreas celta e ibéri...
Bloque 1. Explica el diferente nivel de desarrollo de las áreas celta e ibéri...Florencio Ortiz Alejos
 
Bloque 1. Define el concepto de romanización y describe los medios empleados...
Bloque 1.  Define el concepto de romanización y describe los medios empleados...Bloque 1.  Define el concepto de romanización y describe los medios empleados...
Bloque 1. Define el concepto de romanización y describe los medios empleados...Florencio Ortiz Alejos
 
Bloque 2. Explica el origen y características del régimen señorial y...
Bloque 2. Explica  el  origen  y  características   del  régimen  señorial  y...Bloque 2. Explica  el  origen  y  características   del  régimen  señorial  y...
Bloque 2. Explica el origen y características del régimen señorial y...Florencio Ortiz Alejos
 
Bloque 2. Compara la organización política de la Corona de Castilla, la Coron...
Bloque 2. Compara la organización política de la Corona de Castilla, la Coron...Bloque 2. Compara la organización política de la Corona de Castilla, la Coron...
Bloque 2. Compara la organización política de la Corona de Castilla, la Coron...Florencio Ortiz Alejos
 
Bloque 2. Comenta el ámbito territorial y características de cada sistema de ...
Bloque 2. Comenta el ámbito territorial y características de cada sistema de ...Bloque 2. Comenta el ámbito territorial y características de cada sistema de ...
Bloque 2. Comenta el ámbito territorial y características de cada sistema de ...Florencio Ortiz Alejos
 
Bloque 2. Explica las causas de la invasión musulmana y de su rápida ocupació...
Bloque 2. Explica las causas de la invasión musulmana y de su rápida ocupació...Bloque 2. Explica las causas de la invasión musulmana y de su rápida ocupació...
Bloque 2. Explica las causas de la invasión musulmana y de su rápida ocupació...Florencio Ortiz Alejos
 
Bloque 2. Describe la evolución política de Al Ándalus
Bloque 2.  Describe la evolución política de Al ÁndalusBloque 2.  Describe la evolución política de Al Ándalus
Bloque 2. Describe la evolución política de Al ÁndalusFlorencio Ortiz Alejos
 
Bloque 2 Explica el origen de las Cortes en los reinos cristianos y sus princ...
Bloque 2 Explica el origen de las Cortes en los reinos cristianos y sus princ...Bloque 2 Explica el origen de las Cortes en los reinos cristianos y sus princ...
Bloque 2 Explica el origen de las Cortes en los reinos cristianos y sus princ...Florencio Ortiz Alejos
 
Bloque 2. Resume los cambios económicos, sociales y culturales introducidos p...
Bloque 2. Resume los cambios económicos, sociales y culturales introducidos p...Bloque 2. Resume los cambios económicos, sociales y culturales introducidos p...
Bloque 2. Resume los cambios económicos, sociales y culturales introducidos p...Florencio Ortiz Alejos
 
Bloque 3. Analiza las causas de la guerra de los Treinta Años, y sus consecue...
Bloque 3. Analiza las causas de la guerra de los Treinta Años, y sus consecue...Bloque 3. Analiza las causas de la guerra de los Treinta Años, y sus consecue...
Bloque 3. Analiza las causas de la guerra de los Treinta Años, y sus consecue...Florencio Ortiz Alejos
 
Bloque 3. Analiza la política respecto a América en el siglo XVI y sus consec...
Bloque 3. Analiza la política respecto a América en el siglo XVI y sus consec...Bloque 3. Analiza la política respecto a América en el siglo XVI y sus consec...
Bloque 3. Analiza la política respecto a América en el siglo XVI y sus consec...Florencio Ortiz Alejos
 
Bloque 3. Compara y comenta las rebeliones de Cataluña y Portugal de 1640
Bloque 3. Compara y comenta las rebeliones de Cataluña y Portugal de 1640Bloque 3. Compara y comenta las rebeliones de Cataluña y Portugal de 1640
Bloque 3. Compara y comenta las rebeliones de Cataluña y Portugal de 1640Florencio Ortiz Alejos
 
Bloque 3. Explica los principales factores de la crisis demográfica y económi...
Bloque 3. Explica los principales factores de la crisis demográfica y económi...Bloque 3. Explica los principales factores de la crisis demográfica y económi...
Bloque 3. Explica los principales factores de la crisis demográfica y económi...Florencio Ortiz Alejos
 
Bloque 3. Explica los principales proyectos de reforma del Conde Duque de Oli...
Bloque 3. Explica los principales proyectos de reforma del Conde Duque de Oli...Bloque 3. Explica los principales proyectos de reforma del Conde Duque de Oli...
Bloque 3. Explica los principales proyectos de reforma del Conde Duque de Oli...Florencio Ortiz Alejos
 
Bloque 3. Compara los imperios territoriales de Carlos I y el de Felipe II, y...
Bloque 3. Compara los imperios territoriales de Carlos I y el de Felipe II, y...Bloque 3. Compara los imperios territoriales de Carlos I y el de Felipe II, y...
Bloque 3. Compara los imperios territoriales de Carlos I y el de Felipe II, y...Florencio Ortiz Alejos
 
Bloque 3. Explica las causas y consecuencias de los hechos más relevantes de ...
Bloque 3. Explica las causas y consecuencias de los hechos más relevantes de ...Bloque 3. Explica las causas y consecuencias de los hechos más relevantes de ...
Bloque 3. Explica las causas y consecuencias de los hechos más relevantes de ...Florencio Ortiz Alejos
 
Bloque 3. Define el concepto de “unión dinástica” aplicado a Castilla y Aragó...
Bloque 3. Define el concepto de “unión dinástica” aplicado a Castilla y Aragó...Bloque 3. Define el concepto de “unión dinástica” aplicado a Castilla y Aragó...
Bloque 3. Define el concepto de “unión dinástica” aplicado a Castilla y Aragó...Florencio Ortiz Alejos
 
Bloque 4. Explica las causas de la Guerra de Sucesión Española y la composici...
Bloque 4. Explica las causas de la Guerra de Sucesión Española y la composici...Bloque 4. Explica las causas de la Guerra de Sucesión Española y la composici...
Bloque 4. Explica las causas de la Guerra de Sucesión Española y la composici...Florencio Ortiz Alejos
 
Bloque 4. Define qué fueron los Decretos de Nueva Planta y explica su importa...
Bloque 4. Define qué fueron los Decretos de Nueva Planta y explica su importa...Bloque 4. Define qué fueron los Decretos de Nueva Planta y explica su importa...
Bloque 4. Define qué fueron los Decretos de Nueva Planta y explica su importa...Florencio Ortiz Alejos
 

Más de Florencio Ortiz Alejos (20)

Bloque 1. Identifica las diferencias entre una imagen de pintura cantábrica ...
Bloque 1. Identifica  las diferencias entre una imagen de pintura cantábrica ...Bloque 1. Identifica  las diferencias entre una imagen de pintura cantábrica ...
Bloque 1. Identifica las diferencias entre una imagen de pintura cantábrica ...
 
Bloque 1. Explica el diferente nivel de desarrollo de las áreas celta e ibéri...
Bloque 1. Explica el diferente nivel de desarrollo de las áreas celta e ibéri...Bloque 1. Explica el diferente nivel de desarrollo de las áreas celta e ibéri...
Bloque 1. Explica el diferente nivel de desarrollo de las áreas celta e ibéri...
 
Bloque 1. Define el concepto de romanización y describe los medios empleados...
Bloque 1.  Define el concepto de romanización y describe los medios empleados...Bloque 1.  Define el concepto de romanización y describe los medios empleados...
Bloque 1. Define el concepto de romanización y describe los medios empleados...
 
Bloque 2. Explica el origen y características del régimen señorial y...
Bloque 2. Explica  el  origen  y  características   del  régimen  señorial  y...Bloque 2. Explica  el  origen  y  características   del  régimen  señorial  y...
Bloque 2. Explica el origen y características del régimen señorial y...
 
Bloque 2. Compara la organización política de la Corona de Castilla, la Coron...
Bloque 2. Compara la organización política de la Corona de Castilla, la Coron...Bloque 2. Compara la organización política de la Corona de Castilla, la Coron...
Bloque 2. Compara la organización política de la Corona de Castilla, la Coron...
 
Bloque 2. Comenta el ámbito territorial y características de cada sistema de ...
Bloque 2. Comenta el ámbito territorial y características de cada sistema de ...Bloque 2. Comenta el ámbito territorial y características de cada sistema de ...
Bloque 2. Comenta el ámbito territorial y características de cada sistema de ...
 
Bloque 2. Explica las causas de la invasión musulmana y de su rápida ocupació...
Bloque 2. Explica las causas de la invasión musulmana y de su rápida ocupació...Bloque 2. Explica las causas de la invasión musulmana y de su rápida ocupació...
Bloque 2. Explica las causas de la invasión musulmana y de su rápida ocupació...
 
Bloque 2. Describe la evolución política de Al Ándalus
Bloque 2.  Describe la evolución política de Al ÁndalusBloque 2.  Describe la evolución política de Al Ándalus
Bloque 2. Describe la evolución política de Al Ándalus
 
Bloque 2 Explica el origen de las Cortes en los reinos cristianos y sus princ...
Bloque 2 Explica el origen de las Cortes en los reinos cristianos y sus princ...Bloque 2 Explica el origen de las Cortes en los reinos cristianos y sus princ...
Bloque 2 Explica el origen de las Cortes en los reinos cristianos y sus princ...
 
Bloque 2. Resume los cambios económicos, sociales y culturales introducidos p...
Bloque 2. Resume los cambios económicos, sociales y culturales introducidos p...Bloque 2. Resume los cambios económicos, sociales y culturales introducidos p...
Bloque 2. Resume los cambios económicos, sociales y culturales introducidos p...
 
Bloque 3. Analiza las causas de la guerra de los Treinta Años, y sus consecue...
Bloque 3. Analiza las causas de la guerra de los Treinta Años, y sus consecue...Bloque 3. Analiza las causas de la guerra de los Treinta Años, y sus consecue...
Bloque 3. Analiza las causas de la guerra de los Treinta Años, y sus consecue...
 
Bloque 3. Analiza la política respecto a América en el siglo XVI y sus consec...
Bloque 3. Analiza la política respecto a América en el siglo XVI y sus consec...Bloque 3. Analiza la política respecto a América en el siglo XVI y sus consec...
Bloque 3. Analiza la política respecto a América en el siglo XVI y sus consec...
 
Bloque 3. Compara y comenta las rebeliones de Cataluña y Portugal de 1640
Bloque 3. Compara y comenta las rebeliones de Cataluña y Portugal de 1640Bloque 3. Compara y comenta las rebeliones de Cataluña y Portugal de 1640
Bloque 3. Compara y comenta las rebeliones de Cataluña y Portugal de 1640
 
Bloque 3. Explica los principales factores de la crisis demográfica y económi...
Bloque 3. Explica los principales factores de la crisis demográfica y económi...Bloque 3. Explica los principales factores de la crisis demográfica y económi...
Bloque 3. Explica los principales factores de la crisis demográfica y económi...
 
Bloque 3. Explica los principales proyectos de reforma del Conde Duque de Oli...
Bloque 3. Explica los principales proyectos de reforma del Conde Duque de Oli...Bloque 3. Explica los principales proyectos de reforma del Conde Duque de Oli...
Bloque 3. Explica los principales proyectos de reforma del Conde Duque de Oli...
 
Bloque 3. Compara los imperios territoriales de Carlos I y el de Felipe II, y...
Bloque 3. Compara los imperios territoriales de Carlos I y el de Felipe II, y...Bloque 3. Compara los imperios territoriales de Carlos I y el de Felipe II, y...
Bloque 3. Compara los imperios territoriales de Carlos I y el de Felipe II, y...
 
Bloque 3. Explica las causas y consecuencias de los hechos más relevantes de ...
Bloque 3. Explica las causas y consecuencias de los hechos más relevantes de ...Bloque 3. Explica las causas y consecuencias de los hechos más relevantes de ...
Bloque 3. Explica las causas y consecuencias de los hechos más relevantes de ...
 
Bloque 3. Define el concepto de “unión dinástica” aplicado a Castilla y Aragó...
Bloque 3. Define el concepto de “unión dinástica” aplicado a Castilla y Aragó...Bloque 3. Define el concepto de “unión dinástica” aplicado a Castilla y Aragó...
Bloque 3. Define el concepto de “unión dinástica” aplicado a Castilla y Aragó...
 
Bloque 4. Explica las causas de la Guerra de Sucesión Española y la composici...
Bloque 4. Explica las causas de la Guerra de Sucesión Española y la composici...Bloque 4. Explica las causas de la Guerra de Sucesión Española y la composici...
Bloque 4. Explica las causas de la Guerra de Sucesión Española y la composici...
 
Bloque 4. Define qué fueron los Decretos de Nueva Planta y explica su importa...
Bloque 4. Define qué fueron los Decretos de Nueva Planta y explica su importa...Bloque 4. Define qué fueron los Decretos de Nueva Planta y explica su importa...
Bloque 4. Define qué fueron los Decretos de Nueva Planta y explica su importa...
 

Último

DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Baker Publishing Company
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfDannyTola1
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 

Último (20)

DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 

Bloque 10. Compara la evolución y organización política así como las situaciones económicas de los dos bandos durante la guerra.

  • 1. 1 Bloque 10 Compara la evolución y organización política así como las situaciones económicas de los dos bandos durante la guerra Durante los tres años de la guerra existieron en España dos Estados: el legal, republicano, dividido entre quienes querían hacer la revolución social y los que centraban sus esfuerzos en ganar la guerra, y el franquista, construido sobre la marcha, mientras el Ejército sublevado iba conquistando el territorio peninsular. 1. La España republicana. En el veranode 1936 la Repúblicatuvoque hacerfrente a una rebelión militar y a una revolución obrera. La legalidad institucional se vino abajo. Acosado por las necesidades de la guerra, el Estado republicano comenzó su reconstrucción. Logró recomponer el orden en la retaguardia y llevó al frente la disciplina y la firmeza que faltaban. a. Primeras medidas gobierno republicano En el lado republicano, en los días posteriores al golpe de Estado la situación era caótica. El Estado se derrumbó. La red de gobernadores civiles y militares estaba completamente deshecha, y el Gobierno del republicano José Giral no tenía la capacidad de ejercer su función. El poder real estaba en casi todas las zonas en manos de los comités organizados por los partidos y sindicatos, especialmente en los lugares en que su papel había sido decisivo para hacer fracasar el pronunciamiento. En conjunto, la España republicana asistía en el verano de 1936 a una auténtica revolución social, un proceso espontáneo en el que se reflejaron desde los inicios dos tendencias muy marcadas: Por un lado, comunistas, socialistas moderados y republicanos, partidarios de encauzar la revolución, controlarla y encaminarla hacia una economía de guerra que permitiera vencer a los sublevados, como objetivo primordial. Por otro lado, anarquistas, trotskistas y socialistas radicales, convencidos de la necesidad de abordar de inmediato las colectivizaciones de fincas y fábricas y de llevar la revolución a sus máximas consecuencias. b. Evolución política. Septiembre de 1936: Gobiernodirigidopor el socialista Largo Caballero formado por las fuerzas del Frente Popular,comunistasincluidos,yel apoyode laCNT (cuatro dirigentesanarquistasenel Gobierno,entre e llos FedericaMontseny,primeramujerque fue ministra).Suprioridaderarecuperarel control sobre laeconomía y continuar con la reorganización militar, en un momento de avances sistemáticos de los sublevados. En octubre se aprobó por unanimidad el Estatuto Vasco (José Antonio Aguirre primer Lehendakari). En noviembre lasdramáticascircunstanciasdel asediode Madridobligaronal Gobiernoatrasladarse aValencia. La situacióncríticamejorócuando se recibieron los primeros envíos de material de la URSS y se crearon las Brigadas Mixtas, las unidades base del Ejército Popular. Pero continuó el enfrentamiento entre las dos tendenciasrepublicanas.Latensiónentre ambosmodelosfue creciendo, culminando en una insurrección y combatescallejerosen mayode 1937 en Barcelona.La ciudadse llenóde barricadas y tiroteos entre grupos de anarquistas y miembros del POUM, por un lado, y comunistas y cuerpos de seguridad, por otro. Tras variosdías de tensión,conmás de 200 muertos,se recuperólanormalidad,perolacrisisabiertaterminócon un cambio de gobierno. Mayo de 1937: se forma un gobierno bajo la presidencia de Juan Negrín. Es un gobierno de mayoría socialista que se prolongó durante el resto de la guerra. Con el respaldo de republicanos, socialistas y comunistas, contó también con el acuerdo tácito de la CNT, y fue capaz de centralizar la dirección militar y llevar a la República a una economía más efectiva de guerra. Con el general Vicente Rojo como jefe de Estado Mayor se pudo culminar la formación del Ejército Popular y fortalecer la resistencia militar. Se organizó el esfuerzo de guerra regulando la producción agrícola y las fábricas consideradas industrias de guerra.Perofracasaron lapolíticade comprasde armamentoyla búsquedade apoyosinternacionales. Y los reveses militares fueron minando la moral en la retaguardia republicana. La política de Negrín, apoyado por socialistas y comunistas, era resistir a ultranza (esperanza de que el ascenso del fascismo provocara una guerra europea que cambiaría el curso de la contienda en favor de la República). Pero en febrero 1939, después de la caída de Cataluña, la situación militar era irreversible. Además, el cansancio de la guerra y la escasez de alimentos en las grandes ciudades hacían muy difícil l a situación.Porúltimo,el 5de marzo, llegóel golpe del coronelCasado,que se sublevó contra el gobierno de
  • 2. 2 la Repúblicaycontrolólacapital con el objetivo de iniciar negociaciones de paz con Franco. Pero Franco no aceptó ninguna condición y obligó a la entrega de armas en una rendición incondicional. 2. La España franquista. Las basesdel régimenfranquistase construyerondurante la Guerra Civil. Un Estado nuevo levantado sobre lasruinasdestruidasde laEspaña liberal,parlamentariaydemocrática. Un Estadototalitarioedificado sobre loscimientosdel mandoúnicodel Ejército, del partido único fascista, de la única fe verdadera y de un líder providencial exaltado como Caudillo. a. Primeras medidas gobierno sublevado Un accidente fortuitocostó la vida, el día 20 de julio de 1936, al general Sanjurjo, cuando despegaba desde Lisboapara hacerse con la direccióndel alzamiento. El territorio sublevado quedó en manos de un puñado de generales,sinclarajefaturaentre ellos. Los generales sublevados formaron en Burgos, el día 24 de julio de 1936, la Junta de Defensa Nacional, como órgano provisional del Estado, presidida por el general Cabanellas.Susprimerasmedidasrestablecieronlabanderarojaygualda,extendieronel Estadode Guerra a todoel territorio,disolvieron todos los partidos y sindicatos del Frente Popular y se incautaron sus bienes. Sólo la Falange y los Requetés continuaron su actividad, si bien subordinada al predominio del Ejército. En materia económica,la Juntarecabó la ayudade grandesempresariosyfinancieros,entre losque destacó el mallorquín Juan March, que durante toda la guerra financió al gobierno nacionalista. El nuevo régimen inició una campaña para transformar la rebelión en un Alzamiento nacional, en un movimientosupuestamente popularyde masas contra la República marxista. En la justificación del golpe y del nuevo Estado tuvo desde el principio un papel primordial la Iglesia, la mayor parte de cuya jerarquía apoyó la conspiración y presentó la lucha como una cruzada para salvar a España del ateísmo. b. La España franquista: la formación del nuevo Estado. La consecucióndel apoyoalemán,el pesodel ejércitode Áfricay las primeras operaciones en Extremadura, convirtieronaFranco enel más influyente de los generales sublevados. Pronto se planteó la necesidad de establecerun mandoúnico, ytras variasdiscusionesentre losgenerales,ypese alaoposiciónde Cabanellas, se decidió otorgar la jefatura a Franco. El 1 de octubre de 1936 tomaba posesión en Burgos como «jefe del Gobiernodel Estado español», asesoradoporuna JuntaTécnica de Estado, compuesta casi exclusivamente por militares. Era el comienzo de un nuevo sistema político basado en la afirmación del militarismo, la acumulación de todo el poder en la figura de Franco, designado poco después como Caudillo de España. Rígida centralización del poder: implantación de la ley marcial y reorganización de la economía directamente encaminada al esfuerzo de guerra desde el principio. Masivas compras a crédito de material de guerra alemán e italiano. Eliminación de los partidos políticos: El 19 de abril de 1937 el llamado Decreto de Unificación creaba un partido único, Falange Española Tradicionalista y de las JONS, en el que debía integrarse toda acción política. La jefatura quedaba concentrada en la figura de Franco. A lo largo del 1938 el proceso de institucionalización fue completándose. En enero se formó el primer Gobierno,compuestoporviejosfalangistas,carlistasymilitares.Se aprobó la Ley de Administración Central del Estado, que concentraba todas las jefaturas en la persona de Franco y que le concedía pleno poder legislativo,ejecutivoyjudicial. Los ministros quedaban obligados a jurar fidelidad al Caudillo. Las primeras leyesse orientaronaasentarcon firmezael ideariototalitario:laLey de prensa,muy restrictiva,el Fuerodel Trabajo (que eliminabatodaorganizaciónajenaal Movimientoyque regulabalasrelacioneslaboralesdesde la tutela del Estado), la Ley de responsabilidades políticas (febrero de 1939), que declaraba «rebeldes» a todos cuantos se hubieran opuesto al Movimiento (constitución de Tribunales encargados de la durísima represión que marcó la posguerra), y el respeto de la influencia de la Iglesia católica. El nuevo régimen se revistióde signoscatólicosyse declaróconfesional yderogótodalalegislaciónrepublicana.Laidentificación entre el nuevo Estado y la Iglesia pronto dio lugar a un nuevo término; el nacional-catolicismo. La zona“nacional”se había convertidoenunEstado totalitario,en una dictadura que se extendería en toda España durante casi cuatro décadas.