Estándar del bloque 6 de Historia de España de Segundo de Bachillerato temario EBAU en el que se explican las etapas del reinado de Isabel II y el papel que jugó el ejército durante esos años.
Similar a Bloque 6. Resume las etapas de la evolución política del reinado de Isabel II desde su minoría de edad, y explica el papel de los militares (20)
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Bloque 6. Resume las etapas de la evolución política del reinado de Isabel II desde su minoría de edad, y explica el papel de los militares
1. .
1
Bloque 6
Resume las etapas de la evolución política del reinado de Isabel II desde su minoría de edad, y
explica el papel de los militares
El Estado liberal nacido con la muerte de Fernando VII se vio influido desde su comienzo por una
serie de factores que obstaculizaron el libre juego político y dificultaron la estabilidad del sistema,
dando lugar a frecuentes y a veces traumáticos cambios de Gobierno:
1. La preponderancia y el protagonismo de los altos mandos del Ejército en la vida
política fue continua (esto en el siglo XVIII no se daba). Así, los mandos militares
desviaron sus actividades de las funciones castrenses para intervenir en los asuntos de gobierno
y en cuestiones políticas. Los medios que utilizaron iban desde el ejercicio de presiones y
amenazas, hasta el recurso a la violencia saltándose la legalidad por medio de
pronunciamientos y golpes de Estado. Así, entre 1833 y 1874 hubo decenas de
pronunciamientos exitosos o fallidos por parte de militares alta graduación que entonces
recibían el nombre de “espadones”. Los motivos de esta preeminencia militar fueron:
El prestigio ganado en campos de batalla;
La debilidad de los gobernantes y políticos civiles que carecían de apoyos sociales
populares amplios consecuencia de las limitaciones de los derechos al voto y del fraude
electoral.
La ambición de los militares de alta graduación y el excesivo número de oficiales cuya
participación en sublevaciones les podía reportar rápidos ascensos.
2. La debilidad del sistema liberal estuvo favorecida por un sufragio muy restringido, que excluía a
buena parte de la población de toda participación política y por unas leyes que permitían el
control y la manipulación de los resultados electorales por el Gobierno. El fraude y las
manipulaciones electorales para falsear los resultados de las votaciones fue una práctica
constante y el resultado fue que ningún gobierno que convocó las elecciones las perdió.
Métodos: coacciones, compra de votos, alteración de actas, manipulación de listados de
electores, apertura anticipada de urnas, etc.
3. La permanente intervención personal de Isabel II en las cuestiones de gobierno y en las
decisiones políticas a través de sus poderosos recursos (veto, derecho de disolución de
Cortes, nombramiento de ministros y senadores) y por las personas que formaban su
“camarilla”.
Asimismo, esta intervención se manifestó en la preferencia de la reina de los moderados al
considerar a los progresistas hostiles al clero católico. Hubo por lo tanto una monopolización
del poder por parte del partido moderado y la marginación política de los progresistas que
recurrieron a pronunciamientos militares e insurrecciones populares para intentar tomar el
poder.
4. Frecuente suspensión de las garantías constitucionales y la proclamación de estados de
excepción o de guerra, que permitían actuar sin contemplaciones contras los grupos disidentes.
Se prohibía o limitaba el ejercicio de los derechos, los capitanes generales reforzaban su poder
sobre la autoridad civil y los detenidos podían ser juzgados por tribunales militares.
Todos estos factores propiciaron que la dinámica política tendiese a desarrollarse al margen de la
Constitución, afectando negativamente a la estabilidad del sistema liberal y produciendo graves
confrontaciones políticas.
2. .
2
MinoríadeedaddeIsabelII(1833-1843)
RegenciadeMaríaCristina1833-1840 Acceso del liberalismo al poder (1836-1837)
- En 1833 se da el levantamiento carlista endefensa de las pretensiones al trono de Carlos, partidario delAntiguo Régimen,
Inicio de la guerra, que durará hasta 1840.
- Primeros e insuficientes intentos de reforma: liberalismo moderado, fruto del cual es el Estatuto Real (1834).
- Revuelta progresista de 1836. Subida de los progresistas al poder, abolicióndel Antiguo Régimen y construcción de una
monarquía parlamentaria y constitucional:
Reforma agraria liberal, aboliciónde los señoríos, desvinculaciónde la tierra ydesamortización de bienes del clero
(Mendizábal, 1836).
Constitución de 1837.
Puesta en marcha de la Milicia Nacional.
Medidas liberalizadoras de la industria (supresión de los gremios) ydel comercio (abolición de las últimas aduanas
interiores).
Vuelta de los moderados al poder (1837-40)
- Desde octubre del 37 gobiernanlos moderados, gobernando de forma autoritaria, suspendiendo la constitución y
restringiendo las libertades, y frenando la desamortización.
- Proyecto de Leyde Ayuntamientos, que otorgaba a la Corona la facultad de nombrar a los alcaldes de capita les de
provincia.
- Movimiento insurreccional progresista contra las medidas del gobierno moderado.
- María Cristina renuncia como Regente y sale hacia el exilio.
Regenciade
Espartero(1840-43)
El progresista Espartero asume la Regencia.
- Medidas librecambistas para el comercio.
- LevantamientoenBarcelona contra la política librecambista. Espartero bombardeó la ciudad y proclamó el estado de
guerra.
- Deriva autoritario del gobierno de Espartero.
- Pérdida de popularidad de Espartero. División de los progresistas.
- Conspiración de moderados (Narváez y O´Donnell).
- Caída de Espartero. Mayoría de edad de la reina Isabel II con 13 años de edad.
MayoríadeedaddeIsabelII(1843-1868
DécadaModerada(1843-
1853)
Configuración del Régimen Moderado
- Dominio del liberalismo moderado (Narváez y Bravo Murillo).
- Constitución moderada de 1845.
- Institucionalización del Estado liberal:
Concordato con la Santa Sede.
Reforma de la Administración pública del Estado, y de la Administración Provincial y Municipal (Ley d e
Ayuntamientos).
Reforma fiscal y creación de nuevos impuestos .
Unificación legislativa con la creación de Códigos Civil y Penal.
Creación de la Guardia Civil.
Establecimiento de un sistema de instrucción pública .
BienioProgresista(1854-56)
Revolución de 1854
Pronunciamiento de Vicálvaro y Manifiesto de Manzanares, exigiendo la reforma del Estado.
Acceso al poder de progresistas y de los partidarios de la Unión Liberal (O´Donnell) .
Reformas y problemas sociales
Proyecto de Constitución de 1856 (non nata).
Nueva desamortización de bienes eclesiásticos y comunales (Madoz).
Ley de Ferrocarriles.
Leyes para el fomentodel desarrolloeconómico:telégrafo, redde carreteras, fomento de la actividad bancaria, de la
minería….
Crisis de Subsistencia y cólera.
Huelgas obreras (sobre todo en Cataluña) y campesinas .
Crisis y división del progresismo (desacuerdos entre O´Donnell y Espartero).
Golpe de Estado de O´Donnell .
DescomposicióndelSistema
(1856-68)
Gobiernos de Moderados y Unionistas (1856-1863)
Ley de Instrucción Pública de Moyano en 1857, primera ley de educación en España.
Estabilidad política y crecimiento económico hasta 1866.
Política exterior militarista: intervención en México, Cochinchina y guerra de Marruecos.
Dimisión de O´Donnell por discrepancias con la reina (incorporación de Prim al Gobierno en 1863).
Gobiernos Moderados (1863-1868)
Gobiernos autoritarios. Marginación de la oposición (progresistas, demócratas y republicanos).
Crisis económica (crisis de subsistencia en 1866) y descontento popular.
Levantamiento progresista en el cuartel de San Gil. Fuerte represión del Gobierno.
Pacto de Ostende (Progresistas y Demócratas, y más tarde la Unión Liberal) para derribar a Isabel II .