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Jéssica Elena Quintero Medina
1°2
Evaluación Software educativo
en línea
Educapeques
Software educativo
CrayonPhysics
Aspectos críticos
Aspectos Técnicos
Se caracteriza por ser un
recurso informático, diseñado
para apoyar los procesos
educativos.
Aspectos
Psicopedagógicos
Se vincula directamente con
todos aquellos aspectos que
permiten llevar a cabo los
procesos de la educación, tales
como: las estrategias de
enseñanza y aprendizaje, y la
evaluación de los aprendizajes,
entre otros.
Aspectos
Comunicacionales
Tiene como propósito
fundamental establecer un
diálogo e interacción de los
usuarios con la máquina.
Aspectos
Administrativos
Atienden a cuestiones de
gestión y operación de los
sistemas educativos.
Criterios de evaluación
Calidad
Sus contenidos son
atractivospara el usuario,
presenta posibilidades de
interactividad con el usuario,
sus potencialidades generales
propician la construcción de una
herramienta educativa.
Eficacia
El potencial que tiene el
softwarepara alcanzar los
objetivos educativos, han sido
planteados para apoyar el logro
de propósitos educativos de
una manera.
Eficiencia
Implica el ahorro de tiempo,
esfuerzo y desgaste físico para
lograr los mismos resultados
que se obtienen en la
enseñanza o el aprendizaje,
Jéssica Elena Quintero Medina
1°2
empleando otros recursos como
la lección, la lectura del libro de
texto, u otros recursos similares.
Pertinencia
Se valora como un recurso
didáctico que debe apoyar los
procesos educativos en el aula.
Impacto
Los estudiantes aprenden a
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Evaluación del sofware educativo

  • 1. Jéssica Elena Quintero Medina 1°2 Evaluación Software educativo en línea Educapeques Software educativo CrayonPhysics Aspectos críticos Aspectos Técnicos Se caracteriza por ser un recurso informático, diseñado para apoyar los procesos educativos. Aspectos Psicopedagógicos Se vincula directamente con todos aquellos aspectos que permiten llevar a cabo los procesos de la educación, tales como: las estrategias de enseñanza y aprendizaje, y la evaluación de los aprendizajes, entre otros. Aspectos Comunicacionales Tiene como propósito fundamental establecer un diálogo e interacción de los usuarios con la máquina. Aspectos Administrativos Atienden a cuestiones de gestión y operación de los sistemas educativos. Criterios de evaluación Calidad Sus contenidos son atractivospara el usuario, presenta posibilidades de interactividad con el usuario, sus potencialidades generales propician la construcción de una herramienta educativa. Eficacia El potencial que tiene el softwarepara alcanzar los objetivos educativos, han sido planteados para apoyar el logro de propósitos educativos de una manera. Eficiencia Implica el ahorro de tiempo, esfuerzo y desgaste físico para lograr los mismos resultados que se obtienen en la enseñanza o el aprendizaje,
  • 2. Jéssica Elena Quintero Medina 1°2 empleando otros recursos como la lección, la lectura del libro de texto, u otros recursos similares. Pertinencia Se valora como un recurso didáctico que debe apoyar los procesos educativos en el aula. Impacto Los estudiantes aprenden a aprender, incursionan en el aprendizaje colaborativo e incrementan su creatividad en los productos que presentan. Evaluación de software educativo