El documento describe las diferentes funciones que pueden realizar los programas educativos de software. Estas funciones incluyen proporcionar información a los estudiantes, orientar y regular el aprendizaje, motivar a los estudiantes, evaluar el trabajo de los estudiantes, ofrecer entornos para la investigación, permitir la expresión, enseñar lenguajes informáticos, proporcionar un elemento lúdico y ser innovadores.

1. Herramientas del software
educativo
Los programas didácticos, realizan las
funciones básicas propias de los medios
didácticos en general.

2. Funciones que pueden realizar los
programas
 Función informativa: la mayoría de los programas
presentan mediante sus actividades contenido que proporcionan
una información estructuradora. los programas tutoriales y,
especialmente las bases de datos, son los programas que realizan
mas marcadamente una función informativa

3. Función instructiva
 Todos los programas educativos orientan y regulan
el aprendizaje de los estudiantes ya que explicita
promueven determinadas actuaciones. La
computadora actúa en general como medidor de la
construcción del conocimiento son los programas
tutoriales que realizan esta esta función instructiva
.

4. Función motivadora
 Generalmente los estudiantes se
sienten interesados por todo el
software educativo ya que los
programas suelen tener elementos
para captar su atencion.

5. Función evaluadora
 Permite responder inmediatamente a
las respuestas y acciones de los
estudiantes, especialmente
adecuados para evaluar el trabajo.

6. Función investigadora
 Los programas no directivos, especialmente las
bases de datos, simuladores, ofrecen a los
estudiantes interesantes entornos que se pueden
realizar lo siguiente: buscar determinadas
informaciones, cambiar los valores de las variables
de un sistema. Estos programas proporcionan
instrumentos e gran utilidad para el desarrollo de
trabajos de investigación.

7. Función expresiva
 Las computadoras son capaces de procesar los
símbolos mediante los cuales las personas
representamos nuestros conocimientos sus
posibilidades como instrumento expresivos son
muy amplias.

8. Función metalingüística
 Mediante el uso de los sistemas operativos
(MS/DOS, WINDOWS) y los lenguajes de
programación (BASIC, LOGO…) los
estudiantes pueden aprender lenguajes
propios de la información

9. Función lúdica
 Trabajar con las computadoras realizando
actividades educativas es un labor que a menudo
tiene unas connotaciones lúdicas y festivas entre
los estudiantes.

10. Función innovadora
 Aunque no siempre sus planteamientos
pedagógicos resulten innovadores, los programas
educativos se pueden considerar materiales
didácticos y que utilizan una tecnología
recientemente incorporados a los centros
educativos. Esta versatilidad abre amplias
posibilidades de experimentación didáctica e
innovación educativa en el aula.