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LOS ESTUDIANTES
COMUNICACIÓN ENTRE LOS
PARTICIPANTES
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Creado
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Australia
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1.Administración general
2.Personalización del sitio.
3.Nuevos módulos.
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5.PHP bajo GNU GPL.
6.Mejor potencialidad.
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4.Informes de actividad.
5.Detalle sobre sus pasos
Usuario
1.Cuenta para el servidor
2.Clave de acceso
3.Pueden dar la baja.
4.Idioma.
Ventajas: Desventajas:
 Facilita la comunicación de los docentes y
estudiantes fuera del horario de clases.
 Ayuda al aprendizaje cooperativo ya que
permite la comunicación a distancia mediante
foros, correo y chat.
 Dispone de varios temas o plantillas fáciles de
modificar.
 Los recursos que el docente entrega a sus
estudiantes pueden ser de cualquier fuente y
con cualquier formato.
 Moodle no tiene limitaciones en cuanto al
número de cursos, sino las limitaciones se dan
en función al servidor, ancho de banda en
donde se encuentre instalado.
 Moodle trabaja en cualquier computador que
tenga instalado un navegador de Internet en el
que pueda correr PHP.
 Se da una sensación de aislamiento por parte de
los estudiantes.
 El seguimiento a cada estudiante se dificulta para
el docente por la forma de impartir el aprendizaje.
 Se actualiza muy fácilmente desde una versión
anterior a la siguiente.
 Muestra los mismos contenidos a todos los
estudiantes.
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internet, puede dejar al usuario inhabilitado para
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  • 1. PLATAFORMAS EDUCATIVAS Integrantes: Katiuska Victorà Irma Escobar Rafael Silva Mercedes Rivero Francis Gómez Karelys Peña
  • 3.
  • 4. CLASES O TIPOS DE PLATAFORMAS PLATAFORMAS SOFTWARE LIBRE COMERCIALES DESARROLLO PROPIO
  • 5. ¿QUÉ ES MOODLE? Software Open source e-learning Plataforma virtual EVEA LMS Modular Object Oriented Dynamic Learning Environment Comunicación
  • 6. M E D I O M E D I O CONTENIDOS EDUCATIVOS PARTICIPACIÓN Y COLABORACIÓN PARTICIPACION DE LOS ESTUDIANTES COMUNICACIÓN ENTRE LOS PARTICIPANTES E S P A C I O E S P A C I O C O N T R O L A C O N T R O L A C O N T I N U A C O N T I N U A
  • 7. Creado Martin Dougiamas (2002),Perth Western Australia Basó su diseño Constructivismo, Cognitivismo, Conectivismo (Stephen Downes) Constructivismo social: aprendizaje compartido Enfoque Pedagógico
  • 8. ADMINISTRACIÓN DEL MOODLE Sitio 1.Administración general 2.Personalización del sitio. 3.Nuevos módulos. 4.Paquetes de idioma 5.PHP bajo GNU GPL. 6.Mejor potencialidad. curso 1.control total 2.Serie flexible de actividades. 3.Todas las calificaciones. 4.Informes de actividad. 5.Detalle sobre sus pasos Usuario 1.Cuenta para el servidor 2.Clave de acceso 3.Pueden dar la baja. 4.Idioma.
  • 9.
  • 10. Ventajas: Desventajas:  Facilita la comunicación de los docentes y estudiantes fuera del horario de clases.  Ayuda al aprendizaje cooperativo ya que permite la comunicación a distancia mediante foros, correo y chat.  Dispone de varios temas o plantillas fáciles de modificar.  Los recursos que el docente entrega a sus estudiantes pueden ser de cualquier fuente y con cualquier formato.  Moodle no tiene limitaciones en cuanto al número de cursos, sino las limitaciones se dan en función al servidor, ancho de banda en donde se encuentre instalado.  Moodle trabaja en cualquier computador que tenga instalado un navegador de Internet en el que pueda correr PHP.  Se da una sensación de aislamiento por parte de los estudiantes.  El seguimiento a cada estudiante se dificulta para el docente por la forma de impartir el aprendizaje.  Se actualiza muy fácilmente desde una versión anterior a la siguiente.  Muestra los mismos contenidos a todos los estudiantes.  Un fallo en los servidores o caída del servicio de internet, puede dejar al usuario inhabilitado para realizar sus actividades.
  • 11. Modulos Principales del Moodle De tareas De consulta De foro DiarioCuestionario Recurso Encuesta wiki