El documento habla sobre la microprogramación curricular. Define la microprogramación como el conjunto de actividades programadas por el docente para lograr aprendizajes significativos en los estudiantes. Explica que la microprogramación debe estar planificada con criterios técnico-pedagógicos y organizada con la participación de todos los involucrados. También debe monitorearse y tener actividades coherentes con el desarrollo científico-tecnológico.
![Objetivo de la Exposición ,[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)