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1

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Instituto UniversitarioPolitécnico Santiago Mariño
Ingeniería Industrial
Mérida, estado Mérida

El medio ambiente y el ingeniero industrial
(Ensayo)

Autor:
Meza Salas Freddy Xavier
18.966.315
Merida, octubre de 2013
2

Se conoce como medio ambiente o ambiente natural al entorno que incluye al paisaje, la
flora, la fauna, el aire y el resto de los factores bióticos y abióticos que caracterizan a un
determinado lugar.
La educación ambiental es un proceso de aprendizaje dirigido a toda la población, con el fin
de motivarla y sensibilizarla para lograr una conducta favorable hacia el cuidado del
ambiente, promoviendo la participación de todos en la solución de los problemas
ambientales que se presentan, es educar al individuo para que su desarrollo sea amigable
con su medio ambiente.Este proceso, además de generar una conciencia y soluciones
pertinentes a los problemas ambientales actuales causados por actividades antropogénicas
y los efectos de la relación entre el hombre y el medio ambiente.
La educación ambiental, por lo tanto, es la formación orientada a la enseñanza del
funcionamiento de los ambientes naturales para que los seres humanos puedan adaptarse a
ellos sin dañar a la naturaleza. Las personas deben aprender a llevar una vida sostenible que
reduzca el impacto humano sobre el medio ambiente y que permita la subsistencia del
planeta.
La educación ambiental, en un sentido amplio, incluyendo la concienciación y el
entrenamiento, provee el complemento indispensable de otros instrumentos del manejo
ambiental.
Por N.J. Smith Sebasto, Ph.D. es profesor en la Universidad de Illinois (Estados Unidos).
La tierra, un gran almacén que proporciona recursos materiales de todo tipo: gas, oxigeno,
minerales, madera, alimento etc. Sin embargo, existe la posibilidad de que ese gran almacén
se agote. Efectivamente, los recursos naturales del planeta son abundantes y durante largo
tiempo se creyó que eran casi ilimitados, pero la humanidad ha comenzado a darse cuenta
de que son finitos y de que es preciso racionalizar su consumo.
La preocupación por el medio ambiente ha ido en aumento, pero no se ha detenido ni el
proceso de agotamiento de los recursos terrestre, ni el de la contaminación del medio
ambiente. Al contrario, el número creciente de desastre contribuye a la contaminación de
las aguas y la desertización de grandes zona del planeta, la desaparición de especies
animales y vegetales, la disminución de la capa de ozono, etc.
Ellos se deben a los efectos de la actividad industrial de la sociedad contemporánea, pero
también a las necesidades derivadas del desorbitado aumento de la población mundial, que
se ha duplicado en los últimos cuarenta años.
3

Reducir la contaminación, minimizar la generación de residuos, impulsar el reciclaje, evitar
la sobreexplotación de los recursos y garantizar la supervivencia del resto de las especies
son algunos de los objetivos de la educación ambiental.
La educación ambiental forma parte de los programas educativos de las escuelas, pero
también es fomentada de manera informal o no sistematizada por campañas
gubernamentales, proyectos de organizaciones civiles e iniciativas de empresas.
La problemática ambiental se ha acelerado y agudizado en las últimas décadas, en un
contexto en el que la globalización económica impone nuevas pautas para la producción y
consumo de recursos.
Para muchas personas, este es un concepto que se le hace difícil comprender. Mucha gente
habla o escribe sobre enseñar educación ambiental. Esto no se puede llevar a cabo. Uno
puede enseñar conceptos sobre esta problemática, pero no educación ambiental.
El ingeniero industrial y el medio ambiente
Un ingeniero industrial debe tener un apto conocimiento de los problemas que puede
ocasionar en el medio ambiente en base a los productos que fabrica y debe tomar medidas
en el ámbito ambiental para solucionar los problemas de contaminación u otros daños que
causan los productos que se fabrican en las distintas empresas de transformación.






Calidad del producto a fabricar en dicha empresa.
Higiene y seguridad
Eficiencia del personal
Cumplir con estándares y normativas de la calidad
Buscar el lugar más adecuado para desechar los desperdicios que causan un
deterioro de nuestros ecosistemas

Analizando el tema de la ingeniería industrial con relación al medio ambiente, cuestionan
que el desarrollo económico basado en la producción masiva de bienes y servicio, ha traído
consigo severos daños al ambiente debido a la estrecha relación que existe entre el
crecimiento poblacional e industrial y el deterioro ambiental.
Con la evolución del tiempo haciendo análisis del deterioro ambiental ha ido creciendo la
conciencia social de los países desarrollados sobre esta cuestión, y como respuesta a esto,
los diferente gobiernos han elaborado leyes más o menos restrictivas contra la emisión de
contaminantes a la naturaleza. Estas medidas ha tenido aumento del costo de producción,
por lo tanto han afectado algunas industrias con mayor contaminación y se han trasladado a
países subdesarrollados que son más permisivos en los temas ambientales.
4

Bibliografía
Bargalló Eva, Catalá Silvia, entre otros. (2005).Mundo Hispano. Barcelona, (España): Océano.
www.monografia.com/medioambiente
www.wikipedia.com

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Ensayo medio ambiente y la ingenieria industrial

  • 1. 1 República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Instituto UniversitarioPolitécnico Santiago Mariño Ingeniería Industrial Mérida, estado Mérida El medio ambiente y el ingeniero industrial (Ensayo) Autor: Meza Salas Freddy Xavier 18.966.315 Merida, octubre de 2013
  • 2. 2 Se conoce como medio ambiente o ambiente natural al entorno que incluye al paisaje, la flora, la fauna, el aire y el resto de los factores bióticos y abióticos que caracterizan a un determinado lugar. La educación ambiental es un proceso de aprendizaje dirigido a toda la población, con el fin de motivarla y sensibilizarla para lograr una conducta favorable hacia el cuidado del ambiente, promoviendo la participación de todos en la solución de los problemas ambientales que se presentan, es educar al individuo para que su desarrollo sea amigable con su medio ambiente.Este proceso, además de generar una conciencia y soluciones pertinentes a los problemas ambientales actuales causados por actividades antropogénicas y los efectos de la relación entre el hombre y el medio ambiente. La educación ambiental, por lo tanto, es la formación orientada a la enseñanza del funcionamiento de los ambientes naturales para que los seres humanos puedan adaptarse a ellos sin dañar a la naturaleza. Las personas deben aprender a llevar una vida sostenible que reduzca el impacto humano sobre el medio ambiente y que permita la subsistencia del planeta. La educación ambiental, en un sentido amplio, incluyendo la concienciación y el entrenamiento, provee el complemento indispensable de otros instrumentos del manejo ambiental. Por N.J. Smith Sebasto, Ph.D. es profesor en la Universidad de Illinois (Estados Unidos). La tierra, un gran almacén que proporciona recursos materiales de todo tipo: gas, oxigeno, minerales, madera, alimento etc. Sin embargo, existe la posibilidad de que ese gran almacén se agote. Efectivamente, los recursos naturales del planeta son abundantes y durante largo tiempo se creyó que eran casi ilimitados, pero la humanidad ha comenzado a darse cuenta de que son finitos y de que es preciso racionalizar su consumo. La preocupación por el medio ambiente ha ido en aumento, pero no se ha detenido ni el proceso de agotamiento de los recursos terrestre, ni el de la contaminación del medio ambiente. Al contrario, el número creciente de desastre contribuye a la contaminación de las aguas y la desertización de grandes zona del planeta, la desaparición de especies animales y vegetales, la disminución de la capa de ozono, etc. Ellos se deben a los efectos de la actividad industrial de la sociedad contemporánea, pero también a las necesidades derivadas del desorbitado aumento de la población mundial, que se ha duplicado en los últimos cuarenta años.
  • 3. 3 Reducir la contaminación, minimizar la generación de residuos, impulsar el reciclaje, evitar la sobreexplotación de los recursos y garantizar la supervivencia del resto de las especies son algunos de los objetivos de la educación ambiental. La educación ambiental forma parte de los programas educativos de las escuelas, pero también es fomentada de manera informal o no sistematizada por campañas gubernamentales, proyectos de organizaciones civiles e iniciativas de empresas. La problemática ambiental se ha acelerado y agudizado en las últimas décadas, en un contexto en el que la globalización económica impone nuevas pautas para la producción y consumo de recursos. Para muchas personas, este es un concepto que se le hace difícil comprender. Mucha gente habla o escribe sobre enseñar educación ambiental. Esto no se puede llevar a cabo. Uno puede enseñar conceptos sobre esta problemática, pero no educación ambiental. El ingeniero industrial y el medio ambiente Un ingeniero industrial debe tener un apto conocimiento de los problemas que puede ocasionar en el medio ambiente en base a los productos que fabrica y debe tomar medidas en el ámbito ambiental para solucionar los problemas de contaminación u otros daños que causan los productos que se fabrican en las distintas empresas de transformación.      Calidad del producto a fabricar en dicha empresa. Higiene y seguridad Eficiencia del personal Cumplir con estándares y normativas de la calidad Buscar el lugar más adecuado para desechar los desperdicios que causan un deterioro de nuestros ecosistemas Analizando el tema de la ingeniería industrial con relación al medio ambiente, cuestionan que el desarrollo económico basado en la producción masiva de bienes y servicio, ha traído consigo severos daños al ambiente debido a la estrecha relación que existe entre el crecimiento poblacional e industrial y el deterioro ambiental. Con la evolución del tiempo haciendo análisis del deterioro ambiental ha ido creciendo la conciencia social de los países desarrollados sobre esta cuestión, y como respuesta a esto, los diferente gobiernos han elaborado leyes más o menos restrictivas contra la emisión de contaminantes a la naturaleza. Estas medidas ha tenido aumento del costo de producción, por lo tanto han afectado algunas industrias con mayor contaminación y se han trasladado a países subdesarrollados que son más permisivos en los temas ambientales.
  • 4. 4 Bibliografía Bargalló Eva, Catalá Silvia, entre otros. (2005).Mundo Hispano. Barcelona, (España): Océano. www.monografia.com/medioambiente www.wikipedia.com