El Proyecto Escolar Comunitario de la Escuela Enmanuel Mongalo en Diriamba busca compartir estrategias de enseñanza con otros docentes dentro y fuera del país. El proyecto "Innovando para la enseñanza de la lecto-escritura en primer grado" utiliza una herramienta educativa de la Fundación Zamora Terán para ayudar a los estudiantes a aprender a leer y escribir en tres meses, contando con el apoyo de los padres y la comunidad. La profesora Jackeline Molina ha visto mucho éxito implementando

1. Compartir estrategias con otros docentes dentro y fuera del país es uno de los principales objetivos del Proyecto Escolar Comunitario de la Escuela Enmanuel Mongalo, ubicada en Diriamba.
El proyecto Innovando para la enseñanza de la lecto-escritura en primer grado busca ayudar a los estudiantes en el proceso de ense- ñanza-aprendizaje.
Jackeline Molina, docente titular del proyecto, manifestó que le ha tomado mucho cariño al proyecto, porque está implementando esta estrategia con sus estudiantes de primer grado.
“La mayor parte de los estudiantes de nuestras aulas de primer grado aprenden a leer y a escribir a los tres meses y una de las grandes herramientas que tienen nuestra escuela y especialmente primer grado es la herramienta educativa con la que trabaja la Fundación Zamora Terán”, indicó la docente.
Señaló que gracias a esta herra- mienta los estudiantes han salido adelante.
Aseguró que tanto estudiantes, padres y madres de familia, como la comunidad en general están motivados.
“Los estudiantes están elabo- rando cuentos con puño y letra de ellos, además usamos un programa de la herramienta educativa para la redacción de oraciones y estamos poniendo en práctica los valores, que son muy importante para el proceso de aprendizaje de los niños y niñas en Nicaragua”, detalló Molina.
Lo innovador, de acuerdo a la docente, es el uso de la herra- mienta educativa. “Hemos po- dido sacar a muchos estudian- tes aún de escasos recursos en nuestra comunidad, esto ha venido a ayudar a la retención, el estudiante tiene pocas inasis- tencias”, dijo.
Los padres de familia nos han apoyado mucho. Como escuela y como primer grado capacita- mos a los padres de cómo ayu- dar a los niños y niñas en el proceso de la lecto- escritura.
Innovando el aprendizaje en la Lecto-Escritura
Fundación Zamora Terán
05 de Septiembre 2014.
Escuela Enmanuel Mongalo
Nosotros:
 Profesora Titular:
Jackeline del Socorro Molina Sánchez.
 Escuela:
Enmanuel Mongalo, Diriamba.
 Proyecto:
Innovando para la ense- ñanza de la lecto-escritura en primer grado.
Prof. Jackeline del Socorro Molina Sánchez
“Estudiantes de nuestra escuela han ganado con- cursos de lectura y escri- tura, y pues realmente es una actividad muy bonita, es algo que está motivan- do al maestro a salir ade- lante”.