1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE
AMBATO
GABRIELA PAZMIÑO
PRIMER SEMESTRE
PSICOLOGIA INDUSTRIAL

2. NTIC´S

3. Los tics son movimientos involuntarios y sin motivo aparente de
grupos musculares. Tienen en común que son movimientos convulsivos,
inoportunos y excesivos y que el efecto de distracción o el esfuerzo de
voluntad disminuyen tal actividad. Los tics se dan con más frecuencia en
los niños de entre 8 y 12 años, y son muy raros en niños menores de 6
años. Por lo general los tics desaparecen después de la adolescencia.
Podemos encontrar tics de etiología no neurofisiológica, que se generan a
partir de movimientos que en un principio se repetían de forma voluntaria
y de etiología neurofisiológica, como el síndrome de Tourette.
Llamadas también “Tecnologías de avanzada” o “Nuevas Tecnologías”, se
usa para hacer referencia al entorno multimedia, la televisión satelital, el
hipertexto, Cdrom, Mundos virtuales, entre otros. “...
Un conjunto de aparatos, redes y servicios que se integran o se integraran
a la larga, en un sistema de información interconectado y complementario.
La innovación tecnológica consiste en que se pierden la frontera entre un
medio de información y otro”

4. •Importancia
 La importancia de las TIC´s es relevante en el mundo
que vivimos. Actualmente ya son muchas las voces
que desde la red claman por una “democratización”
de estas tecnologías.
 Son medios Las Tic son utilizados en la las
educación para tecnologías optimizar la de la
utilización de los información y recursos
comunicación tecnológicos en la LAS TIC labor
pedagógica. Son recursos que integran tecnologías
para

5. .
 IMPORTANCIA DE LAS TIC
El problema es que aún No se logra captar la
importancia real del son pocas las voces que
tema, sus tienen acceso a la consecuencias y la
Internet, por tanto el peso incidencia que
tendrá especifico de estos en la calidad de vida
a futuro. reclamos se relativiza

6. •Importancia Actualmente ya son de
las TIC´s es muchas las voces relevante
en el que desde la red mundo que
claman por una vivimos.
“democratización” de estas
tecnologías.
Son medios Las Tic son utilizados en la
las educación para tecnologías
optimizar la de la utilización de los
información y recursos comunicación
tecnológicos en la LAS TIC labor
pedagógica.

7. Productividad y competitividad
 Es necesario complementar tales resultados con los
más recientes hallazgos de ciertos estudios, los cuales
apoyan la noción de que el acceso, uso y adopción de
las TICs por parte de las PYMES centroamericanas,
constituye una importante innovación que podría
mejorar su productividad y competitividad, siempre y
cuando se adopten otras políticas que combatan los
obstáculos o restricciones que enfrentan estas
empresas para su desarrollo, en cada uno de estos
países.

8. Nuevos instrumentos TIC para la
educación
 Como en los demás ámbitos de actividad
humana, las TIC se convierten en un
instrumento cada vez más indispensable en las
instituciones educativas donde pueden realizar
múltiples funcionalidades:

9.  Fuente de información (hipermedial).
- Canal de comunicación interpersonal y para el
trabajo colaborativo y para el intercambio de
información e ideas (e-mail, foros telemáticos)
 - Medio de expresión y para la creación (procesadores
de textos y gráficos, editores de páginas web y
presentaciones multimedia, cámara de vídeo)

10.  - Instrumento cognitivo y para procesar la información: hojas
de cálculo, gestores de bases de datos…
- Instrumento para la gestión, ya que automatizan diversos
trabajos de la gestión de los centros: secretaría, acción tutorial,
asistencias, bibliotecas…

- Recurso interactivo para el aprendizaje. Los materiales
didácticos multimedia informan, entrenan, simulan guían
aprendizajes, motivan...
- Medio lúdico y para el desarrollo psicomotor y cognitivo.