2. ¿Qué es la tecnología?
Es el conjunto de conocimientos, procedimientos y
artefactos de los que se dispone para realizar una
actividad.
3. Tecnología = Arte de hacer
• Eje: es el quehacer técnico, hacer un producto y
brindar un servicio.
• Cómo se lleva a cabo un proceso de trabajo:
¿Qué?
¿Con qué?
¿Cómo?
¿Quiénes?
¿Dónde?
¿Cuándo?
4. • Cuando trabajamos, hacemos GESTOS con
nuestro cuerpo.
• Estos gestos son diferentes según la TAREA
que realicemos y la herramienta que utilicemos.
8. Propiedades
DURO: es difícil de cortar, rayar o comprimir.
PLASTICIDAD: es fácil de cortar, rayar o deformar.
FLEXIBLE: se puede doblar o torcer fácilmente.
PARA QUÉ DAMOS FORMA A LOS
MATERIALES?
De acuerdo con la función del producto a obtener,
decidimos la forma que va a tener y el material con
qué lo haremos.
9. Operaciones y tecnologías
Forma y función del producto
Al conocer las propiedades de los materiales podemos seleccionar y desarrollar
distintos modos de actuar sobre él.
Además al actuar sobre los diferentes materiales conocemos más sobre sus
propiedades.
“Conformar” – Definición:
Es dar al material la forma que deseamos mediante diversas operaciones de
transformación.
Para “conformar” un material debemos decidir cómo y con qué lo hacemos, para
ello, seleccionaremos las operaciones y tecnologías que aplicaremos en cada una.
- Si el material es duro le daremos forma con operaciones de extracción.
- Si tiene plasticidad, lo conformaremos por deformación.
- Si es flexible, podremos conformarlo por entrecruzado.
10.
11. Herramientas
• Una herramienta permite
actuar sobre el entorno y
transformarlo.
• Las personas les designaron
diversas funciones.
• Algunas son primitivas y
sencillas.
12. Otras son mas complejas
• Tienen mas funciones y partes:
14. Tecnificación de una tarea
• Una tarea se tecnifica cuando desaparecen
o delegan operaciones que antes eran
realizadas por personas por ejemplo en
artefactos.
• Intención es ahorrar tiempo y aumentar la
cantidad de productos.
16. • Esta forma de organización permitió una mayor
producción a menor costo y un abaratamiento
de los productos.
• Se reducen los tiempos de ejecución de cada
etapa y aumenta la cantidad de producción.
• La tarea se dividió en operaciones simples y
se asignó a cada persona una operación
determinada.
17. Instructivos
• Son portadores de información.
• Son mediadores entre los creadores y los usuarios
con la finalidad de que estos puedan reproducir
esos conocimientos.
Ejemplos:
Recetas, dibujos, maquetas, descripción mediante
gestos y palabras.