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Diseño curricular Tecnología Básica Primaria
1. Actividad No 3
Integrantes: Karen Arboleda, Jenniffer Echeverri, MAlejandra Godoy y Susan Gómez.
Matriz de diseño curricular en Tecnología para Básica Primaria
CICLO
(CONJUNTOS DE
GRADOS)
GRADO
COMPONENTE COMPETENCIAS DESEMPEÑOS CONTENIDOS
Ciclo 1
Grados (1°-3°)
Grado 2°
Naturaleza y evolución de
la tecnología
Reconozco y describo la
importancia de algunos
artefactos en el desarrollo
de actividades cotidianas
en mi entorno y en el de
mis antepasados.
•Identifico y describo
artefactosque se utilizan
hoy y que no
se empleabanenépocas
pasadas.
•Establezcosemejanzas y
diferencias entre
artefactos y
elementosnaturales.
•Indicola importancia de
algunosartefactos parala
realización de diversas
actividades humanas (por
ejemplo, la red para la
pesca y la rueda para el
transporte)
¿Qué es un artefacto?
artefacto que usas en
tu cotidianidad.
artefactos que se
usaban en épocas
pasadas.
¿Qué es un elemento
natural?
Como podemos
emplear un elemento
natural en la vida
cotidiana.
diferencia entre los
elementos naturales y
los artefactos.
importancia los
artefactos.
en el entorno escolar
que artefactos usas.
En el pasado como se
realizaban las
actividades sin estos
artefactos.
2. Apropiación de uso de la
tecnología
Reconozco productos
tecnológicos de mi
entorno cotidiano y los
utilizo en forma segura y
apropiada.
•Observo,comparoy
analizo loselementos de
un artefacto para
utilizarloadecuadamente.
• Identifico y utilizo
artefactos que facilitanmis
actividades y
satisfacenmisnecesidades
cotidianas (deportes,
entretenimiento, salud,
estudio, alimentación,
comunicación,
desplazamiento, entre
otros).
•Identifico y utilizo
algunos símbolos y
señales cotidianos,
particularmente los
relacionados con la
seguridad (tránsito,
basuras, advertencias).
•Identifico la
computadora como
artefacto tecnológico para
la información y la
comunicación, y la utilizo
en diferentes actividades.
De qué están
compuestos los
artefactos que más
utilizas
Como usar
adecuadamente los
artefactos que tienes
en casa.
Que artefactos
facilitan tus
actividades.
utilidad de los
artefactos que utilizo
en mi cotidianidad.
Precaucionesenel uso
de algunos artefactos
responsabilidad al usar
los artefactos que
utilizo en actividades
de mí día a día.
Soy responsable con
mi entorno.
Respeto mi espacio y
el de los demás.
Símbolosque protegen
tu vida.
Elementos o partes
básicosque conforman
un PC
Actividades en las que
uso el PC
Solución de problemas
con la tecnología
Reconozco y menciono
productos tecnológicos
que contribuyen a la
solución de problemas de
la vida cotidiana.
• Selecciono entre los
diversos artefactos
disponibles aquellos
que son más adecuados
para realizar tareas
cotidianas en el hogar y la
escuela, teniendo en
cuenta sus restricciones y
artefactos útiles en
casa.
artefactos útiles en la
escuela.
¿Qué artefactos sin
adecuados para ser
utilizados por niños}.
¿Como sabemos
3. Condiciones de utilización.
• Detectofallassimples en
el funcionamiento de
algunos artefactos
sencillos, actuó de manera
segura frente a ellos e
Informo a los adultos mis
observaciones.
•Utilizo diferentes
expresiones para describir
la forma y el
Funcionamiento de
algunos artefactos.
•Ensamblo y desarmo
artefactos y dispositivos
sencillos siguiendo
Instrucciones gráficas.
cuando falla un
artefacto?
¿Qué hacer si un
artefacto falla?
Mantenernos seguros
ante la falla de un
artefacto.
Diferentes formas de
los artefactos.
Descripción de
funcionamiento de los
artefactos.
Partesde un artefacto.
Ensamble de artefacto.
Correcto
funcionamiento de los
artefactos.
Tecnología sociedad y
ambiente.
Exploro mi entorno
cotidiano y diferencio
elementos naturales de
artefactos elaborados con
la intenciónde mejorar las
condiciones de vida.
• Indago sobre el uso de
algunos materiales a
través de la historia y sus
efectos en los estilos de
vida.
•Identifico algunas
consecuenciasambientales
y enmi saludderivadasdel
uso de algunos artefactos
y productos tecnológicos.
•Relatocómo misacciones
sobre el medio ambiente
afectan a otros y las de los
demás me afectan.
•Identifico materiales
caseros y partes de
Artefactos que
cambian al mundo.
Consecuencias(buenas
o malas) en la salud
por el uso de
artefactos o
tecnologías.
Protección de todos
para el
medioambiente.
Reduce, recicla y
reutiliza.
artefactos creados a
partir de otros
elementos.
4. artefactos en desuso para
construir objetos que me
ayudan a satisfacer mis
necesidades y a contribuir
con la preservación del
medio ambiente.