El documento presenta valores y conceptos que las personas podrían querer para su mundo, incluyendo la solidaridad, el respeto, la justicia, la seguridad, la educación y el bienestar. Estos valores promueven el apoyo mutuo entre las personas, el trato digno de los demás, la equidad y la protección de todos, el aprendizaje permanente, y el bienestar físico y emocional de la sociedad. El documento concluye instando a los lectores a contribuir con su buena voluntad para crear una sociedad con estos valores.

1. ¿QUÉ QUIERO
PARA MI MUNDO?
Comentarios, propuestas y
reflexiones para responder esta
gran pregunta…

2. SOLIDARIDAD
 Es un valor tan grande, es brindar ayuda,
interesarse por los demás o por una causa justa,
para conseguir un fin común que beneficie al
prójimo.
 Ser solidario y no quedarse sólo con la buena
intención de serlo y esmerarse en ayudar, nos
hace sentir útiles y recompensados cuando las
condiciones de aquellos que ayudamos, mejoran.

3. RESPETO
 Es un valor que permite que el hombre pueda
reconocer, aceptar, apreciar y valorar las
cualidades del prójimo y sus derechos.
 El respeto exige un trato amable y cortés; es la
esencia de las relaciones humanas, de la vida en
comunidad, del trabajo en equipo, la vida familiar,
escolar…

4. JUSTICIA
 Es el principio moral de cada persona que decide vivir
dando a cada quien lo que le corresponde o pertenece.
La justicia busca el bien propio y de la sociedad.
 Para que una persona sea justa tiene que, por ejemplo
al encontrarse en cierta situación, ubicarse de ambos
lados de la discusión, es decir, ponerse en el lugar del
otro, comprenderlo y buscar soluciones que
favorezcan a ambas personas, tal vez haya veces en
que perjudique más a uno mismo que a la otra persona,
pero si buscas lo mejor para ambas partes estás
siendo justo.

5. SEGURIDAD
 Conjunto de medidas y políticas públicas
implementadas para garantizar a la población del
sufrimiento de delitos, en especial de aquellos
que pongan en riesgo la integridad física.

6. EDUCACIÓN
 Transmisión de conocimientos a una persona para
que esta adquiera una determinada formación.
 La educación permanente o continua, establece
que el proceso educativo no se limita a la niñez y
juventud, sino que el ser humano debe adquirir
conocimientos a lo largo de toda su vida.

7. BIENESTAR
 Es un estado que depende del contexto y de la
situación, que comprende aspectos básicos para
una buena vida: libertad y capacidad de elección,
salud y bienestar corporal, buenas relaciones
sociales, seguridad y tranquilidad de espíritu.

8. ESTA FUERON
ALGUNAS COSAS…
…que yo quiero para mi y para todos ustedes,
pongamos un poquito de nuestra buena voluntad
para que podamos tener aquello que nos falta como
sociedad.