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4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la
utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.
4.5. Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y
expresar ideas.
8. Participa y elabora de manera efectiva en equipos diversos:
8.2 Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas de manera reflexiva
CIENCIAS EXPERIMENTALES
4.Obtiene, registra y sistematiza (ordena) la información para resolver preguntas de carácter
científico, consultando fuentes relevantes y realizando experimentos pendientes.
14.Aplica formas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la
realización de actividades de la vida cotidiana.
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Observaciones
Se disolvió el soluto (“oxi-clean”) en el
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plástico, cambió el color, desprendió un olor y
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Medidas de seguridad
• Utilizar un recipiente donde se este seguro no
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los ojos
Conceptos Científicos
-Solvente: es una sustancia que permite la dispersión de
otra sustancia en esta a nivel molecular o iónico
-Soluto: se llama soluto a la sustancia minoritaria en
un disolución, esta sustancia se encuentra disuelta en
un determinado solvente
• -Reacción Exotérmica:Se denomina reacción
exotérmica a cualquier reacción química que
desprende calor, es decir con una variación negativa de
entalpía. El prefijo exo significa “hacia fuera”. Por lo
tanto entendemos que las reacciones exotérmicas son
aquellas que liberan energía en forma de calor.
Plásticos solubles en agua
• Un ejemplo es el polietenol o alcohol
polivinílico, un polímero sintético que se obtiene a
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polietanoato.
• El polietanoato reacciona con metanol de tal
forma que se eliminan los grupos acetato de la
cadena y se sustituyen por grupos -OH, se
desprende acetato de metilo. El polímero se ha
transformado en polietenol. La reacción química
se puede controlar de forma bastante precisa y, a
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• El jabón (del latín tardío sapo, -ōnis, y este del
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determinados objetos. En nuestros tiempos
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  • 1. CBTis 22 “Gral. Felipe de Jesus Angeles Ramirez” Integrantes: Reyna Guadalupe Garza Vázquez Cinthya Alexandra Reta García Argenis Genaro Imperial Niño Fátima Genoveva Flores Niño Daniel Medellín González Demostración de Reacción Química Orgánica: Reacción de oxi-clean
  • 2. GENERICAS 4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. 4.5. Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas. 8. Participa y elabora de manera efectiva en equipos diversos: 8.2 Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas de manera reflexiva CIENCIAS EXPERIMENTALES 4.Obtiene, registra y sistematiza (ordena) la información para resolver preguntas de carácter científico, consultando fuentes relevantes y realizando experimentos pendientes. 14.Aplica formas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la realización de actividades de la vida cotidiana.
  • 3.
  • 5.
  • 6. Observaciones Se disolvió el soluto (“oxi-clean”) en el solvente (agua) se desintegró la bolsita de plástico, cambió el color, desprendió un olor y desprendió calor.
  • 7. Medidas de seguridad • Utilizar un recipiente donde se este seguro no se vaya a derramar el contenido • No mezclar con los dedos • Tener cuidado que los materiales no toquen los ojos
  • 8. Conceptos Científicos -Solvente: es una sustancia que permite la dispersión de otra sustancia en esta a nivel molecular o iónico -Soluto: se llama soluto a la sustancia minoritaria en un disolución, esta sustancia se encuentra disuelta en un determinado solvente • -Reacción Exotérmica:Se denomina reacción exotérmica a cualquier reacción química que desprende calor, es decir con una variación negativa de entalpía. El prefijo exo significa “hacia fuera”. Por lo tanto entendemos que las reacciones exotérmicas son aquellas que liberan energía en forma de calor.
  • 9. Plásticos solubles en agua • Un ejemplo es el polietenol o alcohol polivinílico, un polímero sintético que se obtiene a partir de otro, el acetato de polivinilo o polietanoato. • El polietanoato reacciona con metanol de tal forma que se eliminan los grupos acetato de la cadena y se sustituyen por grupos -OH, se desprende acetato de metilo. El polímero se ha transformado en polietenol. La reacción química se puede controlar de forma bastante precisa y, a su vez, controlar el número de grupos acetato que se sustituyen por -OH.
  • 11. • El jabón (del latín tardío sapo, -ōnis, y este del germánico *saipôn) es un producto que sirve para la higiene personal y para lavar determinados objetos. En nuestros tiempos también es empleado para decorar el cuarto de baño. Se encuentra en pastilla, en polvo, en crema o en líquido.
  • 12.
  • 13.
  • 14. Esta padre ver como se disuelve el jabón junto con el plástico, además de ver que desprende olor y calor al disolverse
  • 15. Mi conclusión acerca de esta disolución es que fue muy interesante saber que desprendía calor al disolverse, además de ver como se disolvía también el plástico y no se abría la bolsa para sacar el jabón
  • 16. Es interesante ver que se disolvía la bolsa, y que esto es muy cotidiano y casi nadie sabe que el jabón al disolverse desprende calor
  • 17. Me gusto porque aprendi a como se disuelve el oxi-clean en el agua y sus reacciones y realmente no sabia que la bolsita tambien se iba a disolver
  • 18. Mi conclusion esque es ingenioso el como el plástico se disuelve, ayudando así al ambiente al no provocar residuos, además que al ser algo cotidiano debe de saberse por todos para así evitar desperdicios innecesarios.