2. Competencias genéricas
4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en
distintos contextos mediante la utilización de medios,
códigos y herramientas apropiados.
4.5. Maneja las tecnologías de la información y la
comunicación para obtener información y expresar ideas.
8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos
diversos.
8.2 Aporta puntos de vista con apertura y considera los de
otras personas de manera reflexiva.

3. Competencias de
Comunicación
11. Se comunica en una lengua extranjera
mediante un discurso, lógico, oral o escrito,
congruente con la situación comunicativa.

4. Why we’re happy
If Socrates was right, isn’t it reasonable to assume
that a decent nation will, at minimum, create the
conditions in which its citizens can best pursue
happiness? In the Declaration of Independence,
the Founders didn’t treat happiness as some fuzzy
concept; they believed that people wanted
happiness and had the right to pursue it.

5. Verbs
 Was
 isn’t
 Assume
 Create
 Can
 Pursue
 Treat
 Believed
 Wanted
 had
estaba
No es
Asumir
Crear
Poder
Perseguir
Tratar
Creían
Querían
tenían
Interpretación

6. Comprension de la lectura
 La felicidad no es algo considerado como
tonto, es algo que las personas quieren y que
tienen derecho a buscar y perseguir.

7. BIBLIOGRAFIA
 Revista Reader’s Digest. July 2008. Page 163