Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Evidencia digital
1. Utilización de un libro digital y su influencia en la enseñanza de las
reglas ortográficas en los estudiantes del 5to año de EGB de la
escuela “Eugenio Espejo” Ubicada en el Rec. La cadena - parroquia
Valencia – Cantón Valencia – Provincia Los Ríos – País Ecuador
Incorporar el uso del recurso didáctico digital, en la mencionada institución
educativa, de esta manera reducir la breca digital. Estas han facilitado en gran
medida, el desarrollo de las actividades del docente. Ayudan a la transmisión de
información, Y además de ello es una herramienta de trabajo, para todo aquel que
imparta un conocimiento, en especial para los trabajadores del conocimiento
“Profesores”. Estamos viviendo cambios acelerados debido a los avances
tecnológicos, nuestro país está invirtiendo en la educación superior, ciencia,
tecnología e innovación. Tenemos que seguir por ese sendero, que los Profesores
no sigan siendo inmigrantes a la tecnología, sino que sean capaces de manejarla,
por lo menos a nivel básico, y así que los estudiantes se sientan a gusto en su era.
Era de información y el conocimiento, y así obtener estudiante que sepan aprender
a aprender.
Mejorar la enseñanza, en esta institución educativa, utilizando recursos
tecnológicos, para la consolidación de las reglas ortográficas en el 7to año de EGB
de acuerdo al currículo de la Educación General Básica, en la educación
Ecuatoriana.
Haciendo énfasis que el objetivo es integrar la tecnología con la pedagogía, y dar
origen a un nuevo modelo educativo, mas no es utilizar la tecnología para sustitui r,
los elementos básicos de las salas de clases, y continuar el mismo modelo de
enseñanza.
Con ello utilizar los recursos tecnológicos, con el que cuenta la institución, debido
a que estas instalaciones no están siendo explotadas, debido al cambio de la maya
curricular, impuesto por el ministerio de educación de nuestro país Ecuador.