2. De la ofrenda del Vyasa Puja de Srila
Prabhupada del Ministerio de Desarrollo
Congregacional de ISKCON
Una obstrucción cultural para ver su visión cumplida es la noción
de que los devotos que viven en el hogar son una especie de
"ciudadanos de segunda clase" de su Sociedad. Aunque nunca
introdujo términos como 'devoto a tiempo parcial' (como si la
adherencia al bhakti-yoga fuera un trabajo) o 'devoto externo'
(como si el lugar de residencia determinara el estado devocional de
uno), este lenguaje aún afecta a su Sociedad. "
3.
4.
5. "En realidad, no hay diferencia entre los devotos que
viven dentro del templo y los devotos que viven fuera
del templo".
(Carta a Susan Beckman, 29 de septiembre de 1972)
6.
7.
8. "La vida de cabeza de familia también es la plataforma perfecta para
prestar servicio devocional a Krsna. Cualquier etapa de la vida, ya
sea que estés soltero, casado o en cualquier ocupación de la vida,
puedes lograr el objetivo más elevado adoptando y practicando los
principios del servicio devocional ".
(Carta a Susan Beckman, 29 de septiembre de 1972)
9. Bhagavad-gita 8.7
tasmat sarvesu kalesu
mam anusmara yudhya ca
mayy arpita-mano-buddhir
mam evaisyasy asamsayah
"Por lo tanto, Arjuna, siempre debes pensar en Mí en la forma de Krsna y al mismo
tiempo llevar a cabo tu deber prescrito de luchar. Con tus actividades dedicadas a Mí y tu
mente e inteligencia fijadas en Mí, Me alcanzarás sin duda ".
10. Significado por Srila
Prabhupada:
"Esta instrucción a Arjuna es muy importante para todos los
hombres involucrados en actividades materiales. El Señor no dice
que uno deba renunciar a sus deberes o compromisos prescritos.
Uno puede continuar con ellos y al mismo tiempo pensar en Krsna
cantando Hare Krsna. Esto liberará a uno de la contaminación
material e involucrará la mente y la inteligencia en Krsna. Al cantar
los nombres de Krsna, uno será transferido al planeta supremo,
Krsnaloka, sin lugar a dudas ".
11. "[Según] la opinión del Señor, hay tantos mahatmas
en el medio de los cabezas de familia como hay en el
medio de la orden de vida de renuncia".
(Ensayo: La Perfección en el Hogar- Una Nueva
Contribución a la Humanidad Caída)
17. El mármol aún no tallado puede contener la forma de cada
pensamiento que tiene el mejor artista.
18. "Tienes el potencial. . . Al igual que un niño tiene la potencia para
pasar el examen de M.A. Entonces él tiene que ser educado. Si no lo
educas, seguirá siendo un niño tonto. Entonces estamos educando
para desarrollar esa potencialidad ".
(Paseo de la mañana, Los Ángeles, 6 de diciembre de 1973)
19. "Predicar significa que tienes que convertir a los
bribones y desafortunados para volverse inteligentes y
afortunados".
(Conferencia sobre el Bhagavad-gita 16.6, Sudáfrica,
18 de octubre de 1975)
20.
21.
22. "La cultura védica significa que todos tienen la
oportunidad de convertirse en brahmanas de primera
clase".
(Srimad-Bhagavatam 1.3.13, Los Ángeles, 18 de
septiembre de 1972)
23. Vi al ángel en el mármol y lo
tallé hasta que lo liberé.
24. "Predicar significa hacer de Jagai-Madhai un devoto.
Eso es predicar ".
(Morning Talk, Bombay, 25 de abril de 1977)
25. “Lo qué una
escultura es
para un bloque
de mármol, la
educación es
para un alma
humana.”
26.
27. nitya-siddha krsna-prema ‘sadhya' kabhu naya
sravanadi-suddha-citte karaye udaya
"El amor puro por Krsna se establece eternamente en los
corazones de las entidades vivientes. No es algo que se pueda
obtener de otra fuente. Cuando el corazón se purifica escuchando y
cantando, este amor despierta naturalmente ".
(El Señor Caitanya a Sananata Gosvami, Cc Madhya 22.107)
30. "Reclutamos a una persona para que se una a nosotros después de
gastar galones de sangre. Todos acuden para reformarse no se
puede esperar que todos sean perfectos, sino que es nuestro deber
es hacer que todos sean perfectos en la medida de lo posible. Por lo
tanto, seremos muy cautelosos y cuidadosos a este respecto ".
(Carta a Tamala Krsna, 23 de agosto de 1973)
31.
32. "No es obligatorio que uno viva en el templo, pero para avanzar
espiritualmente, uno debe seguir todas las reglas y regulaciones de la
Conciencia de Krishna, tal como lo hacen los devotos en los
templos. Uno debe levantarse temprano, sostener mangala arati,
tener clases y cantar al menos 16 rondas diarias, así como seguir los
cuatro principios regulativos ".
(Carta a Augusto y Romeo, 14 de marzo de 1975)
39. "Entonces, nuestra petición es que cada uno de ustedes se
convierta en un gurú. Esa es la orden de Caitanya
Mahaprabhu. Él quiere que todos se conviertan en un gurú.
¿Cómo? Esto es lo que Él dice:
yare dekha tare kaha 'krsna'-upadesa
amara ajnaya guru hana tara' ei desa
Este es el gurú Supongamos que es un miembro de la familia.
Tantas entidades vivientes, hijos, hijas, nueras o hijos, usted
puede convertirse en su guru. . . No queremos convertirnos en
gurus solos, pero queremos predicar de tal manera que cada
uno, el jefe de los hombres, o cualquier hombre, pueda
convertirse en guru en su entorno.
40. "Cualquiera puede hacer eso. Incluso un culí
(trabajador), también puede, tiene familia, tiene
amigos, por lo que, aunque es analfabeto, puede
escuchar las instrucciones de Krishna y predicar lo
mismo. Esto es lo que queremos ".
(Conferencia sobre el Bhagavad-gita 7.1, Bombay, 20
de diciembre de 1975)
41. "En lugar de ser opresivo para un hombre menos calificado, uno
debe ser compasivo con él solo para elevarlo al estándar apropiado"
(SB 4.8.34, significado)
42. "Es el deseo de Sri
Caitanya Mahaprabhu que
todos se conviertan en
Vaisnava y guru".
(Cc Madhya 24.277,
significado)
43. “LA TAREA DEL LÍDER ES OBTENER A
SU GENTE DESDE DONDE ESTÁN
HASTA DONDE NO HAN SIDO.”
44. TRATE A LOS EMPLEADOS
COMO SI HICIERAN LA
DIFERENCIA Y ELLOS LA
HARÁN.
45. Los grandes líderes no
culpan a las herramientas
que les dan.
Ellos trabajan para agudizarlas..
46. Resumen de la Lección:
1. El Desarrollo Congregacional depende de la Visión- de la
capacidad de ver el potencial devocional de las personas nuevas y los
devotos que viven en el hogar, evitando considerarlos como
"ciudadanos de segunda clase".
2. El "tallado" se hace escuchando, cantando, involucrando a
las personas en actividades de alcance, etc.- que requiere claridad
de propósito, determinación, paciencia y habilidades.
3. Debemos liberarnos del miedo a la competencia- debemos dar
la bienvenida y promover el crecimiento de las personas, sin miedo a
que puedan ser mejores que nosotros.
