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1. Mi casa
Español para extranjeros
Nivel A1
Curso de Español para Extranjeros
Gema Graciela Jiménez Alarcón
2. Contenidos
• Vocabulario
Partes de la casa
Objetos de la casa
Acciones habituales
Sinónimos/Americanismos
• Gramática
Adjetivos posesivos
sesión de 120 minutos.
3. Mi casa
• Instrucciones:
Observa y escuchar el siguiente video
(escuchar dos veces)
http://www.videoele.com/A1_Mi_casa_latino.html
4. Después de ver el video responde con
Verdadero o Falso
• ¿La casa es un poco pequeña? V____F___
• ¿Tiene un recibidor? V____F___
• ¿Tiene dos recámaras? V____F___
• ¿Hay tres televisores? V____F___
• ¿Hay una terraza? V____F____
5. Ejercicio de lectura
-Lee la transcripción que te fue entregada al inicio de la lección y subraya las palabras del tema «La casa» y sus
partes:
Transcripcion www.videosele.com
Unidad Mi Casa
1-Ejercicio de gramática:
Busca en el diccionario el sinónimo de:
• Recámara
• Repisas
• Computadora
• Tarea
• Bañarse
7. Adjetivos posesivos
ANTEPUESTOS
Singular Plural
mi mis
tu tus
su sus
nuestro/a nuestros/as
vuestro/a vuestros/as
su sus
POST-PUESTOS
Singular Plural
mío/a Míos/mías
tuyo/a tuyos/as
suyo/a suyos/as
nuestro/a nuestros/as
vuestro/a vuestros/as
suyo/a suyos/as
-Adjetivo posesivo antepuesto no varía en género en
1ª, 2ª y 3ª persona singular - mi (s)- tu(s)- su(s) -
-Todos varían en número mientras los post- puestos
siempre varían en género.
8. • Ejemplos:
• Antepuestos
• 1ª-2ª y 3ª persona singular no varían en género. Concordancia
número:
• Mi hermano hace la cama/Mis hermanos hacen la cama
• Tu almohada es cómoda/Tus amohadas son cómodas
• El hace su tarea en el escritorio/ El hace sus tareas en el escritorio
Ella hace su comida aquí/ Ella hace sus comidas aquí
9. Posesivo antepuesto 1ª 2ª 3ª persona plural varía y concuerda con el sustantivo
con género y número:
(Nosotros )-Nuestra casa es bastante grande/ Nuestras Casas son bastante
grandes
(Vosotros) Vuestra terraza es muy amplia/ Vuestras terrazas son muy amplias
(Ustedes )Su apartamento está en el tercer piso/Sus apartamentos están en el
tercer piso
(Ellos)En su jardín hay un poco de árboles/ En sus jardines hay un poco de árboles
10. Adjetivo posesivo post-puesto
Va detrás del nombre:
• Un hermano mío hace la cama/ Unos hermanos míos hacen la cama.
• El armario tuyo es bastante amplio/ Los armarios tuyos son bastante
amplios
• La tarea suya está en el escritorio/Las tareas suyas están en el
escritorio.
• La habitación nuestra está en el 3° piso / las habitaciones nuestras
están en el 3° piso.
• La casa vuestra está en Cuernavaca /Las casas vuestras están en
Cuernavaca
• El espejo suyo esta roto/ Los espejos suyos están rotos
11. Toma nota:
Los adjetivos posesivos post-puestos
-Siempre detrás del nombre y concuerdan en genero y número de la cosa
poseída
-El nombre conserva su artículo o determinante:
Ejemplo: La lámpara mía En lugar de: Mi lámpara
-Se deben emplear cuando el nombre va precedido de: un, algún(alguno),
ningún (ninguno), cualquier (cualquiera), cada, mucho, poco, varios, más,
menos: algunas ventanas suyas están sucias.
Pueden funcionar como pronombres: sustituyen al nombre y van
acompañados del artículo determinado: Mis puertas son seguras , las
tuyas son frágiles
12. El pronombre posesivo
Ejercicio
Llena los espacios con el pronombre posesivo adecuado
1.- _____ hermano me presta _______ computadora.
de yo de él
2.- Esta es _______casa, esa es la _________
de yo de ella
3.- Nos vemos en _________ piso
de nosotros
4.- Estas son ______ llaves y las ________ son esas
de él de ellos
5.- Esta recámara no es ______ es ________
de tu de ellas
18. Ejercicio
En parejas describir la propia vivienda:
-La casa / o el piso. (es grande, pequeña, vieja, nueva )
-Cuantas recámaras y baños, sala, comedor, cocina, jardín.
- Hay un recibidor, azotea, sótano
- Tienes repisas, lavabos, camas, computadoras, platos, cuadros, vasos,
armarios, escritorios, bañera, etc.
Puedes utilizar la trascripción del video y las imágenes de la unidad como guía
19. Completa la frase trazando una línea uniendo las partes correspondientes
En la cocina mi papá se afeita
En la sala mis hijos hacen la tarea
En el jardín me lavo los dientes
En la recámara mi esposa hace la comida
En el baño vemos la televisión
En el escritorio dormimos y leemos
En el lavabo mi perro duerme
20. Ejercicios Unidad Mi casa de
www.videoele.com
Pag 2 .- Ej 1 escribir el nombre de algunas de las palabras memorizadas.
Pag 3.- Ej. 2 ejercicios adjetivos posesivos.
Ej. 3 Acciones habituales
Pag 4 Ej. 4 Acciones habituales
Ej 5.- expresión escrita utilizando el vocabulario aprendido en la
lección
Pag 5 Ej 6 escribir los nombres de los objetos vocabulario unidad
Ej 7 Dictado / Escuchando el video
Escucha y completa el texto
21. Curso de español para extranjeros
120 minutos
-adjunto material didáctico
Notas del editor
titulo
Menu contenidos
El profesor lee junto a su clase los argumentos a tratar durante las dos horas de lección
5 minutos
Referencia www.videosele.com
Funciones comunicativas
Escucharemos un audio de la pagina www.videosele.com en la cual encontramos un manual de ejercicios que utilizaremos al final de la lección para practicar. Se entrega un manual a cada estudiante.
Audio “La Casa” ref: www.videoele.com
Vocabulario A1 Vivienda.
Español latinoamericano
Ejercicio de escucha y comprensión
7 minutos
Comprensión lectora.
Responder con verdadero o falso.
- 8 minutos
Actividades y estrategias de comprensión.
Comprensión lectora.
Los alumnos leerán a turno la transcripción del video.
Repetir dos veces la lectura. Tiempo aproximado 10 minutos
Vocabulario:
Con el propósito de apoyar e impulsar el aprendizaje autodidacta y la búsqueda de vocabulario y manuales de español haremos una búsqueda de sinónimos.
Nota: El sitio de www.videosele.com que utilizamos en ésta unidad nos da la opción de escuhar y leer la versión española.
Tiempo 5 minutos
Gramática 10 minutos
Entregar al alumno copia
Exponer mediante un gráfico los adjetivos posesivos antepuestos y post-puestos
Explicar mediante ejemplos y análisis gramatical el uso correcto de estos y sus reglas.
Entregra al alumno copia
Leemos los grafíco y entendemos que hay dos formas de utilizarlos mediante ejemplos prácticos.
Tiempo estiado: 10 min
Nota para el profesor: 5 min
-El profesor leerá y puntualizará con tono de voz la parte evidenziada en azúl para calcar el adjetivo posesivo.
- El profesor hace notar la conjugación verbal en concordancia a la persona del sustantivo.
-El profesor analiza a voz alta las frases, género y número y razonando a voz alta.
Lectura del profesor 5 minutos
-El profesor lee a voz alta, analizando con énfasis la diferencia entre la concordancia y variación género y número. La conjugación verbal en presente de indicativo.
Nota: El nombre, cuando lleva posesivo antepuesto no posee otro artículo.
Ejemplo: Me lavo los dientes correcto/ ------Me lavo mis dientes Incorrecto
Lectura del profesor 5 minutos
Enfatizar la lectura el género el número y también la conjugación verbal de acuerdo a la persona, utilizando el presente de indicativo.
.
Gramática Tiempo 8 minuto
Entregar a cada alumno fotocopia de reglas gramaticales.
El profesor leerá una vez y los alumnos se turnarán para leer de nuevo.
Preguntar si han entendido y pasar a ejercicios.
Gramática Tiempo 8 minutos
Ayudándose con la tabla de los adjetivos posesivos llenar los espacios vacios
Razonamiento inductivo 25 minutos
Trabajar con flash-cards y dejar que los alumnos las compartan y las observen a turnos definidos por el profesor
Vocabulario
Ejercicios de memoria y asociación
Ej 1 Ver las sigientes imágenes /leer/ pronunciar correctamente y memorizar.
Razonamiento inductivo
Ver, leer correctamente y memorizar
Razonamiento inductivo
Ver, leer correctamente y memorizar
Razonamiento inductivo
Ver, leer y memorizar
Hacer los Ejercicios slash 11
Interacción oral
Expresión oral
Utilizando el vocabulario de la unidad haremos un ejercicio de expresión oral. El profesor es el primero en descibir su casa. Escribiendo y/o dibujando en el pizarrón toda la descripción.
Tiempo estimado 10 minutos
Estratégia de inter-acción
En clase haremos éste ejercicio a lápiz y después a voz y lo corregimos si es necesario y según lógica.
10 minutos
Material didáctico que entregar a cada alumno para la realización de los ejercicios en casa.
Se invita a los alumnos a entregar el ejercicio hecho en casa para la evaluación así como a visitar el sitio www.videosele.com y hacer los ejercicios de los argumentos tratados.