tarea 5 de tegnologia aplicada a la educación

1. ASIGNATURA:
TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN.
TEMA:
UNIDAD V.
FACILITADOR:
GEURY GUZMÁN.
PARTICIPANTES:
YANELI NIVAR.
MATRICULA:
16-0004.

2. Didácticos?
Son herramientas digitales de desarrollo de contenidos
que facilitaran la transmisión de nuestras ideas y la
transferencia del conocimiento, integrando con
facilidad los proyectos desarrollado en el ámbito digital
de la sociedad de la información y el conocimiento así
como la difusión y capacidad para captar el interés y
atraer la atención de todo público.
Cuáles son los objetivos de estas tecnologías?
facilitar el aprendizaje online en los alumnos seguir a
los contenidos y a las actividades de aprendizaje.
proporcionar criterio para el control de esta actividad.

3. Cómo funciona estas Herramientas para la
Creación y Publicación de Contenido Didácticos?
Funciona en Windows y Linux, en local o en un
servidor. Tiene 53 modelos de actividades, desde
juegos hasta aplicaciones y permite la inclusión de
applets. Genera ODE (objetivos Digitales Educativos)
en paquete Zip.

4. Características de las Herramientas para la
Creación y Publicación de Contenido
Didácticos
 Organización cronológica y temática del
material.
 Intercambio de ideas.
 Relación con otras aplicaciones a la red.
 Uso gratuito y accesible para datos.
 Acceso público.

5. Ventajas y desventajas de las Herramientas para la
Creación y Publicación de Contenido Didácticos.
Ventajas:
• Facilita la publicación.
• Permite comunicación real a través del chat.
• Intercambio de conocimientos.
• Anuncios de curso, talleres, conferencias, eventos,
etc.
• Intercambio de conocimientos.
• Enlaces.
• Contenido relacionado con la práctica profesional.

6. Desventajas:
Dispersión de la información.
Poco uso de este medio por los docentes al no saber
manejar las herramientas.
Puede darse el caso que el estudiante se distraiga en
otras aplicaciones que están en la web, que no son parte
del material didáctico que busca y su aprendizaje se ve
afectado.
El uso incorrecto de estas herramientas puede
distorsionar los objetivos a lograr.

7. Contenidos digitales y procesos de aprendizaje.
La elaboración de contenido educativo multimedia para
su uso en acciones formativa de elearning varía en
función de enfoque pedagógico propuesto para el diseño
de la acción formativa.
En ocasiones, el material educativo multimedia ocupará
un papel fundamental en el desarrollo del curso y
comprenderá objetivos, contenidos, actividades de
evaluación, etc.
Sin embargo, en otros casos, la acción formativa incluye
recursos diversos, actividades colaborativas, materiales
complementarios, etc.

8. Dadas las características de la formación online,
las dificultades que conlleva y las
particularidades de los estudiantes que en ellas
participan, los contenidos educativos diseñados
deben ayudarle a construir nuevos aprendizajes
y a que estos sean significativos, facilitando el
establecimiento de relaciones entre
conocimientos y motivando y animando al
estudio.
Esto es aplicable, de manera similar, a los
procesos formativos con TIC.

9. herramienta.
EXeLearning. es un programa libre y abierto bajo licencia GPL-2 para
ayudar a los docentes en la creación y publicación de contenidos, y que
permite a profesores y académicos la publicación de contenidos
didácticos en soportes informáticos (CD, memorias USB, en la web, en la
nube), sin necesidad de ser ni convertirse en expertos en HTML, XML o
HTML5.
EXeLearning está disponible en GNU/Linux, Microsoft, Windows y Mac
OS X.
Los recursos creados en eXeLearning son accesibles en formato XHTML
o HTML5.
Es posible generar sitios web completos (páginas web navegables).
También permite insertar contenidos interactivos en cada página, tales
como
preguntas y actividades.

10. Características:
Mejoras de accesibilidad y de presentación de los
contenidos.
Sustitución del formato interno utilizado: la versión original
utilizaba un formato binario cerrado y se pasó a un formato
XML abierto.
Nuevo formato de exportación a XLIFF para facilitar la
traducción de los contenidos.
Desarrollo de una versión de línea de comandos (excedo)
para facilitar la publicación y mantenimiento de los
contenidos mediante scripts.
* Posibilidad de generar paquetes SCORM editables con
las propias herramientas.