Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Ppt kiko (2)
1. 14. VIDEOJUEGOS Y EDUCACIÓN
Marcos Alonso GonzálezMarcos Alonso González
Daniel Benítez SaugarDaniel Benítez Saugar
Germán López-Rey FortunaGermán López-Rey Fortuna
Alberto Martín de los SantosAlberto Martín de los Santos
2. INTRODUCCIÓN
• ¿Qué es un videojuego?
• 35h semanales enganchados.
• Adecuación de la dificultad para reducir las
horas de juego.
• Aislantes de problemas y preocupaciones.
• Expertos estudian nuestros intereses para
lucrarse a nuestra costa.
• Diversión ≠ obsesión
7. Punto 2. Tipos de videojuegos
JUEGOS DE ARCADEJUEGOS DE ARCADE
Es un juego con un ritmo rápido, es decir de velocidad de
reacción y poca estrategia.
Plataformas
Super Mario Bros
Laberintos
Pacman
Deportivos
https://www.youtube.com/watch?v=yRpEhXPwz_o
Dispara y olvida
https://www.youtube.com/watch?v=_lzcyyKO_a0
8. Punto 2. Tipos de videojuegos
JUEGOS DE SIMULACIÓNJUEGOS DE SIMULACIÓN
Se pueden dirigir distintas situaciones o tomar el mando de
vehículos futuristas, creyendo que estamos participando en
esa acción. Es un juego más lento.
Instrumentales
https://www.youtube.com/watch?v=Kyk6jVjbSpc
Deportivos
FIFA
“Simuladores de Dios”
https://www.youtube.com/watch?v=ADLMbM38m-E
9. Punto 2. Tipos de videojuegos
JUEGOS DE ESTRATEGIAJUEGOS DE ESTRATEGIA
Son aquellos juegos o entretenimientos en los que, el factor
de la inteligencia, habilidades técnicas y planificación y
despliegue, pueden hacer predominar o impulsar al jugador
hacia la victoria del juego.
Aventuras graficas
Tomb Raider
Juegos de rol
10. Punto 2. Tipos de videojuegos
JUEGOS DE MESAJUEGOS DE MESA
Son versiones siempre de los juegos de mesa de toda la vida,
con la diferencia que nos ahorramos tableros, fichas… por
ejemplo el trivial pursuit
11. Punto 2. Tipos de videojuegos
JUEGOS EDUCATIVOS INTERACTIVOSJUEGOS EDUCATIVOS INTERACTIVOS
Son juegos donde los niños mientras se divierten jugando
están aprendiendo contenidos sobre algo concreto, como por
ejemplo el siguiente juego de palabras.
http://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=vocales&l=es
12. Punto 3. Ventajas
•Acceso a fantasía y a otros mundos.
•Dominio de habilidades: Sensación de control.
•Interacción con amigos de forma no jerárquica.
•Metas claras.
•No se es consciente de que se trabajan materias. Si lo es del
objetivo.
•Proporciona motivación.
•Favorece el aumento de atención y autocontol.
13. Inconvenientes.
•Adicción.
•Rechazo a otros medios didácticos (libros)
•Costoso para el centro.
•Sobreestimulación: Nerviosismo e irritabilidad.
• Aislamiento.
• Limitar acceso a otros sitios.
• Relación familiar.
• Modificación de valores.
14. Medidas
• Regulación del tiempo.
• Padres jueguen con ellos.
• Controlar el tipo de juego que compramos.
• Evitar que puedan ser transportados a la habitación.
• Facilitar alternativas como los juegos de mesa.
https://www.youtube.com/watch?v=95HoRDKYN_g
15. HABILIDADES
• Reflexionar, examinar contenido y forma de juego
(estrategias).
• Estimula conducta y pensamiento.
• Capacidad de respuesta y habilidad mental.
• Capacidad deductiva.
• Control Psicomotriz.
• Fomenta la colaboración.
• Mejora la autoestima.
20. Punto 5. Las razones del éxito
¿Los videojuegos son juegos?
Cuatro dimensiones de maduración del ser
humano.
D. Motor D. Intelectual D. Afectivo
D. Social
21. Las razones del éxito
¿Por qué los videojuegos gustan tanto?
•Ultimas tecnologías
•Niños VS Adultos Satisfacción
•Controlar en lugar de ser controlados
•Sensación de poder
•Gran atractivo
•Publicidad anima al consumo
•Su temática promueve valores y actitudes de
nuestra sociedad
22. Videojuegos, educación y
desarrollo intelectual
•Videojuegos favorecen el desarrollo de
ciertas habilidades y destrezas.
•Videojuegos fomentan la inteligencia
•Permiten una enseñanza eficaz
23. Videojuegos, educación y
desarrollo intelectual
Factores fomentan
motivación son
intrínsecos a los
videojuegos
Carácter
lúdico
Se adapta al ritmo de
cada uno, posibilidad de
corregir y de repetir
Recompensa
inmediata
Reconocimiento
social de logros
Estimulación
simultánea amúltiples niveles
Identificación
protagonista
24. DEBATE
•¿Influyen los videojuegos en la educación?
•¿Qué tipo de juego estimula a mejor al niño?
•¿Los videojuegos están hechos para educar o
es simplemente un negocio?
•¿Por qué os gustan los videojuegos? ¿Qué os
atraen?