actividad unidad 2. sobre conceptos y características de las nuevas tecnologías aplicadas a la educación

1. Concepto de REVOLUCIÓN: “es un cambio social
fundamental en la estructura de poder o la organización
que toma lugar en un periodo relativamente corto o largo
dependiendo la estructura de la misma.”

2. Se necesita un cambio desde los protagonistas de la
educación. Enfocado en el TRABAJO EN EQUIPO Y
COLABORATIVO.

3. 1. DE LA EDUCACIÓN COMO INDUSTRIA EN EDUCACIÓN COMO SERVICIO.
2. DE ESCUELAS QUE ENSEÑAN EN ESCUELAS QUE APRENDEN.
3. DE ASOCIACIONISMO EN CONTRUCTIVISMO DE LOS APRENDIZAJES.

4. No dependen exclusivamente de
los cambios tecnológicos
INNOVAR=ANIMARSE

5. TRANSFORMAN:
• AMBITO LABORAL
• LAS CULTURAS SE ENTRELAZAN
• MUNDO ECONÓMICO
• LO INDIVIDUAL O LA PRIVACIDAD, SE VUELVE COLECTIVA.
NUEVO DESAFÍO
ADAPTACIÓN A LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA

6. • Integrar las nuevas tecnologías
• Nuevos roles para docente y alumnos
• Teleformación
• Nuevas exigencias sociolaborales
• La alfabetización tecnológica

7. Facilitan la creación de
ambientes propicios para el
aprendizaje

8. • TICS son objetos o herramientas culturales.-
• NTICS trasmisión, procesamiento y almacenamiento
digitalizado de la información, procesos y productos
utilizadas en la enseñanza

9. PIZARRA INTERACTIVA

10. LA TAREA DEL DOCENTE ES PODER MOSTRAR AL ALUMNO COMO PROCESAR LA
INFORMACIÓN QUE NOS RODEA, CON UNA PIZARRA INTERACTIVA SE PODRÁN TRASMITIR
CON MAS DINAMISMO Y DETALLE TODO AQUELLOS CONOCIMIENTOS DE NUEVAS FORMAS
Y GENERANDO UNA PLUSVALÍA EN EDUCACIÓN