El documento describe objetivos y contenidos para identificar recursos digitales para la participación educativa. Cubre temas como la gestión de la información a través de normas y flujos de datos, contenidos digitales abiertos que permiten conectar y reconstruir información, el diseño de contenido educativo mediante evaluaciones en línea y las TIC, y el sistema educativo para procesar información entre estudiantes, padres y docentes.

2. OBJETIVOS
Identificar los contenidos digitales para utilizarla en la
participación de la sociedad educativos

3. CONTENIDOS
Descripción Gestión de la información
Sistema educativo
Diseño de contenido
Contenidos digitales abiertos

4. DESCRIPCIÓN GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN
Son normas y políticas que permiten tener el acceso a la información y tratamiento de los recursos
informáticos, esto se aplica en: archivo, registros, administrativo, soportes tecnológicos.
Se encuentran flujos de información en datos para compartir entre; individuos, grupos u organizaciones.

5. CONTENIDOS DIGITALES ABIERTOS
Es la información multimodal con conexión de contenidos, servicios y participación en la sociedad digital, en
función a realizar, combinar, hacer, y reconstruir la información.

6. DISEÑO DE CONTENIDO EDUCATIVO
Se realiza por medio de una evaluación online de la información y por las Tic en el aprendizaje

7. SISTEMA EDUCATIVO
Es el mecanismo para procesar información compatible entre estudiantes, padres y docentes.