Trabajo sobre el Seminario II. Realizado por: Iria Queijeiro, Mar Vidal, Carla del Conte, Jaime Massó y Gori Jaume,

1. SEMINARIO II: ESPECIALES MULTIMEDIA DE LOS JUEGOS
OLÍMPICOS
EL MUNDO
1. ANALIZAR Y VALORAR LOS SISTEMAS DE ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS
a. ÁRBOL DE CONTENIDOS
EL MUNDO
JUEGOS OLÍMPICOS
DIRECTO MEDALLERO ESPAÑA ÁLBUMES ENCUESTAS
CALENDARIO RESULTADOS ESTRELLAS GRÁFICOS
b. WIRE-FRAME
ENCABEZADO OLÍMPICO
PROTAGONISTAS BUSCAR
TITULAR CLASIFICACIÓN
IMAGEN
ASÍ LO
RASTRO CONTAMOS
DESTA- CONTENIDO
PUBLICIDAD
CADOS
TITULAR 1
REPORTAJES
ENTRADILLA
TITULAR 2
TWITTER
ENTRADILLA CALENDARIOS
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2. 2. ANALIZAR Y VALORAR EL SISTEMA DE ETIQUETADO
El sistema de navegación en el especial del Mundo es muy completo. En primer lugar aparecen
las etiquetas de navegación (que sirven de referencia para la exploración) que son etiquetas
textuales que están divididas en Directo, Calendario, Medallero, Resultados, España, Estrellas,
Álbumes, Gráficos y Encuesta. A continuación hay que analizar las etiquetas del sistema de
enlaces (aparecen en el cuerpo de los textos y enlazan con otros) que están en el titular de la
sección “Protagonistas”. Finalmente, se da en la Página Web el sistema de etiquetas de
cabeceras o títulos(etiquetan o titulan bloques de información) que aparece en el nombre de
las secciones “Todas las medallas”, “Así lo contamos Londres 2012” y “Vea el calendario
completo. Por último, las etiquetas de enlaces se dan en el titular de las noticias del contenido.
3. ANALIZAR Y VALORAR EL SISTEMA DE NAVEGACIÓN. IDENTIFICAR LOS PRINCIPALES
RECURSOS DE NAVEGACIÓN DE LA PÁGINA
En la página Web del mundo, a diferencia de la mayoría de especiales, no contiene el logo de
los juegos que te permita acceder a la página principal. Sin embargo, el lugar contiene otros
recursos de navegación que son las Migas de pan que parte de Londres 2012 y que te ofrecen
multitud de posibilidades para navegar por la página Web. El mundo ofrece además, la tan
conocida barra de menú que te posibilita navegar infinitamente por la página. El Mundo
destaca en esta sección por realizar un sistema visual para poder navegar por los distintos
deportes que hay en estos juegos olímpicos.
4. IDENTIFICAR LOS PÚNTOS FUERTES Y DÉBILES
El Mundo tiene, como cualquier sitio Web, puntos fuertes, que le hacen destacarse ante otros,
y puntos débiles, que no le favorecen mucho.
Entre los puntos fuertes de la página podemos destacar la sección “buscar”, la fácil localización
de la clasificación de los juegos, así como la búsqueda por deportes que esta situado debajo de
la portada.
Entre los puntos débiles destacamos la no localización de un logo que te redireccione a la
página principal y la ausencia de una alerta “Última Hora” y “en Vivo”.
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3. 20 MINUTOS
1. ANALIZAR Y VALORAR LOS SISTEMAS DE ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS
a. ÁRBOL DE CONTENIDOS
Cobertura Juegos Olímpicos de Londres 2012
Sedes
En Londres
1.1. Tenis
1.2. Bádminton
1.3 Futbol
1.4 Voleibol
1.5 Tiro con Arco
1.6 Triatlón
1.7 Ciclismo
En las afueras
2.1 Futbol
2.2 Mountain Bike
2.3 Vela
2.4 Canoa
Calendario
Eventos programados con Medalla
Eventos programados sin medalla.
Resultado(Cada modalidad con el equipo ganador)
Medallero (Cada país con las medallas ganadas; las que tienen de oro, de plata y de bronce.
Incluyendo el total).
Españoles
Número de hombres y número de mujeres españoles que participan
El equipo
Las estrellas españolas
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4. Las grandes ausencias.
Estrellas(Los mejores de cada categoría)
Fan Zone(Los Tweets de la Villa Olímpica y Al minuto)
Historia
Medallas conseguidas a lo largo de la historia de los Juegos Olímpicos
b. WIRE-FRAME
LOGOTIPO: 20 MINUTOS IMAGEN ENCABEZADO: LONDRES 2012
IMAGEN: LAS MUJERES DE LOS JUEGOS OLIMPICOS
TITULO ENCABEZADO: LA MUJERES Y EL AGUA SALVAN A ESPAÑA.
TITULO 2: USAIN BOLT Y MICHAEL PHELPS, LOS REYES DE LONDRES 2012
TITULO 3:UNA LOA DESENFADADA AL POP BRITÁNICO CLAUSURA LOS JUEGOS
DE LONDRES
TITULO 4:LAS 'GUERRERAS OLÍMPICAS' HICIERON HONOR A SU APODO CON
UN BRONCE EN BALONMANO
2. ANALIZAR Y VALORAR EL SISTEMA DE ETIQUETADO
Desde el momento que entras en la página de los Juegos Olímpicos de Londres 2012, de el
periódico 20 minutos, puedes observar que la mayoría de etiquetas de la pagina son textuales
y no icónicas. Cuando ya has entrado en la página y le has echado un ojo, puedes observar que
las etiquetas del sistema de navegación, están muy claras, antes que todas las noticias y
dirigiéndonos directamente a deportes y de esta un enlace hacia juegos olímpicos. En el
momento que entras en juegos olímpicos, tiene otras etiquetas del sistema de navegación,
pero dentro de los juegos olímpicos, no en deporte general. A medida vas descendiendo,
puedes observar noticias, donde si les das directamente sobre el titular te enlazan,
directamente a la noticia entera, para leerla en su totalidad. Es decir el sistema de etiquetas de
navegación que podríamos unirlo con el sistema de cabeceras o títulos es muy bueno, de
hecho creo que es lo mejor que tiene la pagina de los Juegos Olímpicos, en el periódico.
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5. 3. ANALIZAR Y VALORAR EL SISTEMA DE NAVEGACIÓN. IDENTIFICAR LOS PRINCIPALES
RECURSOS DE NAVEGACIÓN DE LA PÁGINA
Tenemos el recurso básico del que deben disponer la mayoría de páginas web, que es el Logo,
en este caso tenemos en grande el logo de: " LONDRES 2012" que en el momento que clicas
sobre él te da la oportunidad, de acceder directamente a la página principal de nuevo. Como
bien podemos observar desde que entramos en la página, es la Barra de menú, tanto de las
secciones en general que tiene el periódico, como de las secciones específicas que publica para
la ocasión especial de los juegos olímpicos. Como sistema de navegación constante diríamos,
las secciones que tienen siempre el periódico, como podrían ser deportes, actualidad,
sociedad...etc., por lo tanto son integrados. Mientras que tenemos otros, como son los
sistemas complementarios, que tan solo están en el momento de las olimpiadas, y que tan solo
contienen información específica de las olimpiadas.
4. IDENTIFICAR LOS PÚNTOS FUERTES Y DÉBILES
En general creo que la pantalla principal que te aparece en la publicación digital, es muy
buena, llama la atención desde un principio. Pero también es cierto, que hay cosas que no me
han llamado la atención, y que si uno se mete en la página no mira tan detenidamente. Por
ejemplo hay una zona que es Fan Zone, a no ser que te interese mucho, lo que diga la gente y
lo que twitee la gente desde la Villa Olímpica, me parece una sección de la cual se podría
prescindir, no creo que sea uno de los puntos fuerte de la pagina. El punto fuerte, en su
totalidad, yo creo que es la presentación y la forma de poner las imágenes, los colores influyen
mucho, al igual que los titulares, en primer lugar tienes este titular y la imagen: "Las mujeres y
el agua salvan a España en el medallero" que creo que ya te llama a seguir leyendo, a
continuación observas a Michael Phelps y debajo ves que viene la actuación de las SpiceGirls.
Creo que lo que más favorece que se lea este especial, es la presentación.
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6. ABC
1. ANALIZAR Y VALORAR LOS SISTEMAS DE ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS
a. ÁRBOL DE CONTENIDOS
CABECERA: ESPECIAL LONDRES
SALUD DEPORTES CULTURA VIAJAR GENTE&ESTIL ABCPUNTORADIO
UALIDAD O
ACTUALIDAD BLOGS HEMEROTECA SERVICIO TV VIDEO
S
b. WIRE-FRAME
CABECERA
2. ANALIZAR Y VALORAR EL SISTEMA DE ETIQUETADO
ETIQUETAS
El sistema de navegación en el especial del Mundo es muy completo. En primer lugar aparecen
las etiquetas de navegación (que sirven de referencia para la exploración) que son etiquetas
CONTENIDO
textuales que están divididas en Directo, Calendario, Medallero, Resultados, España, Estrellas,
Álbumes, Gráficos y Encuesta. A continuación hay que analizar las etiquetas del sistema de
enlaces (aparecen en el cuerpo de los textos y enlazan con otros) que están en el titular de la
FOTOGRAFÍA C SUMARIO
sección “Protagonistas”. Finalmente, se da en la Página Web el sistema de etiquetas de
CONTENIDO o títulos(etiquetan o titulan bloques de información) que aparece en el nombre de
cabeceras DE LA FOTOGRAFIA DE ARRIBA O
las secciones “Todas las medallas”, “Así lo contamos Londres 2012” y “Vea el calendario
FOTOGRAFÍA N PUBLICIDAD
completo. Por último, las etiquetas de enlaces se dan en el titular de las noticias del contenido.
CONTENIDO T
3. ANALIZAR Y VALORAR EL SISTEMA DE NAVEGACIÓN. IDENTIFICAR LOS PRINCIPALES
AGENDA
ENCUESTA
RECURSOS DE NAVEGACIÓN DE LA PÁGINAE
FOTOGRAFÍA
N VIDEO
4. IDENTIFICAR LOS PÚNTOS FUERTES Y DÉBILES
I RADIO EN DIRECTO
CONTENIDO
CONTENIDO D
FOTOGRAFÍA DISCIPLINAS OLÍMPICAS
O
TIENDA ABC
SUMARIO
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7. 2. ANALIZAR Y VALORAR EL SISTEMA DE ETIQUETADO
Tiene un sistema de etiquetado sencillo de forma que es fácil encontrar lo que se busca de
manera rápida.
Cumplen los requisitos: son cortas, concisas, comunes e inequívocas.
Hay distintos sistemas de etiquetas:
Encontramos en primer lugar las etiquetas del sistema de navegación que son las que
aparecen junto con la cabecera, por ejemplo Medallero, España, Calendario…
Etiquetas del sistema de enlace: dentro de las noticias habrá frases que estén en azul o
que nombren otro país, y si se pincha nos lleva a otra noticia relacionada.
Etiquetas de cabeceras: las encontramos en las noticias debajo de las imágenes, en
titular es un enlace que nos lleva a la noticia.
Etiquetas de indización. No son visibles para nosotros pero son imprescindibles para
ordenar todo el contenido.
3. ANALIZAR Y VALORAR EL SISTEMA DE NAVEGACIÓN. IDENTIFICAR LOS PRINCIPALES
RECURSOS DE NAVEGACIÓN DE LA PÁGINA
Cabe destacar el sistema de migas de pan. Esto facilita la navegación por la página, partiendo
de lo común y llevándonos a lo más específico
4. IDENTIFICAR LOS PÚNTOS FUERTES Y DÉBILES
Fuertes: la estructura de etiquetas. Está muy especificado todo.
Débiles: creo que está un poco desordenado, ya que entre noticias y sumario mete una
especie de apartado que contiene tanto fotos como un video…
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8. EL PAÍS
1. ANALIZAR Y VALORAR LOS SISTEMAS DE ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS
a. ÁRBOL DE CONTENIDOS
b. WIRE-FRAME
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9. 2. ANALIZAR Y VALORAR EL SISTEMA DE ETIQUETADO
El sistema de etiquetado del especial de “el país” es bastante claro.
Si pinchas en el logo de el país te redirige directamente a las noticas globales. A la derecha
tiene más etiquetas textuales, son las etiquetas de cabecera o titulo ( portada, internacional,
política, economía, cultura, sociedad y deportes.), debajo de estas tiene mas etiquetas
textuales ( calendario, resultados, medallero, españoles, Londres, records, historia y fotos),
también la pagina web esta compuesta por etiquetas icónicas, en este caso cada etiqueta
corresponde con un deporte, si pinchas en ella te lleva directamente a todas las noticias
relacionadas con dicho deporte. Analizando las etiquetas de enlace, si pinchas en los títulos de
cada noticia, te redirecciona a la noticia analizada con mas profundidad.
3. ANALIZAR Y VALORAR EL SISTEMA DE NAVEGACIÓN. IDENTIFICAR LOS PRINCIPALES
RECURSOS DE NAVEGACIÓN DE LA PÁGINA
Como la mayoría de los especiales, tiene un logo de Londres 2012 que te da la oportunidad de
acceder a la pagina de nuevo. A la derecha el especial tiene todas las secciones
correspondientes con el periódico. Tiene internacional, España, política, economía, opinión,
tecnología, motor… estos sistemas son integrados, también tenemos una información
especifica para las olimpiadas. A estos se les llaman sistemas complementarios. También lo
que mas llama la atención y que mejor esta desarrollado es la capacidad que te da el poder
navegar por todos y cada uno de los deportes que hubo en los juegos olímpicos.
4. IDENTIFICAR LOS PÚNTOS FUERTES Y DÉBILES
La pagina web esta muy bien estructurada, todo lo que te propones encontrar lo acabas
encontrando. Los colores también me parecen llamativos y para mi lo mejor de la pagina es
que cada deporte tenga un icono en el cual pinchas y te da la información sobre ese deporte.
Es una forma muy clara de encontrar las noticias exclusivamente del deporte que te gusta y así
no tener que ver información que no te interesa. Otro punto fuerte es la facilidad para ir a
otras secciones del periódico. Acabando con los puntos fuertes me queda decir que también
tiene noticias sobre todo los juegos olímpicos mezclados entre los distintos deportes para
aquellos que se quieran enterar de los juegos olímpicos en general.
Los puntos débiles es la sección en la que pone ultima hora, ya que la información que te da no
tiene nada que ver con los deportes, por lo tanto no debían de estar en un especial de los
juegos olímpicos, debería estar en la sección correspondiente. Otro punto que no me parece
adecuado para la pagina es que la búsqueda de contenido, para buscar cualquier cosa esta
situado arriba pero de tamaño muy pequeño.
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10. LA INFORMACIÓN
1. ANALIZAR Y VALORAR LOS SISTEMAS DE ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS
a. ÁRBOL DE CONTENIDOS
Juegos Olímpicos.
Fotos Medallero Diario de
Noticias Adrián
Españoles Mitos
Calendario
b. WIRE-FRAME
Logotipo: LaInformación.com
Sectores de la noticia: noticias, calendario, fotos, españoles, medalleros, mitos, diario de Adrián.
Imagen encabezado: Las mujeres españolas de los Juegos Olímpicos que consiguieron medallas.
Título encabezado: Unas españolas de sobresaliente.
Imagen del título 2.
Título 2: Brasil aprueba una ley del petróleo, que podría afectar, para mal, al Mundial y a los Juegos Olímpicos.
Imagen del título 3.
Título 3 : Los Juegos Olímpicos de Río de Janeiro y el Mundial de Brasil, en peligro por una ley de petróleo.
Títulos insignificativos . Y VALORAR EL SISTEMA DE ETIQUETADO
2. ANALIZAR
El sistema de etiquetado consta de:
En la parte superior, sobre la portada hay un etiquetado de sistema de navegación. Formado
por la información de noticias, calendario, fotos, españoles, medalleros, mitos y diario de
Adrián.
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11. El próximo etiquetado se sitúa en la parte media derecha de la página web. Indica las medallas
que han conseguido situándolos desde diferentes perspectivas. Es un etiquetado de indicación.
Cada noticia contiene su bloque de información, de cual su titular encabeza a más información
sobre esa noticia. Con lo cual existe un etiquetado de cabeceras o títulos.
Para finalizar en la parte inferior de la página hay un etiquetado de sistema de navegación, el
cual aumenta tu posibilidad de búsqueda sobre distintos asuntos o noticias.
3. ANALIZAR Y VALORAR EL SISTEMA DE NAVEGACIÓN. IDENTIFICAR LOS PRINCIPALES
RECURSOS DE NAVEGACIÓN DE LA PÁGINA
Los recursos básicos del sistema de navegación:
Logos situado en la parte superior de la página, el logos del periódico lainformación.com. Las
migas de pan clasifican la información de ese periódico o de esa noticia desde diferentes
temas o sectores (fotografías, españoles, medallas…) Toda página web contiene una barra de
menús, en esta página se sitúa al final, te permite buscar información desde diferentes
sectores y especificar tu búsqueda.
Los sistemas de navegación pueden clasificarse como sistemas integrados y sistemas
complementarios.
Los sistemas integrados: Esta página posee un sistema constante situado al final de la página
web, en la que habla sobre el periódico, sobre otras webs y sus servicios. La página entera
consta de un sistema local ya que se sitúa en una zona específica. Sistema contextual es la
información que se da en la página.
Los sistemas complementarios: Mapa del sitio, clasificado en 8 columnas: LaInformación.com,
sectores, blogs, servicios, tema de interés, lo más buscado, especiales y archivos. Índice es la
forma en la que está organizada una página web. Está formada por una portada, por las
diferentes etiquetas que clasifican la información, la noticia principal y las noticias secundarias,
finalizando con noticias sobre economía, mundo, España, TV, tecnología, cultura, ciencia, salud
y videojuegos. Guía, explica quienes son en este caso a parte de eso habla sobre la gente que
trabaja allí y los clasifica según su puesto.
4. IDENTIFICAR LOS PÚNTOS FUERTES Y DÉBILES
Considero que dentro del periódico La Información sus puntos fuertes son el apartado de
búsqueda y la barra de secciones en la que distribuye las noticias en distintos sectores. Esto
facilita mucho la información y guía a los lectores a buscar lo que les gusta.
Sin embargo como punto débil considero que es la organización de las noticias como las tiene
distribuidas en la página principal. Puede liar un poco al lector, la forma en la que esta
colocada las noticias y sin tantos espacios en blanco, demasiada información.
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