SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 21
Descargar para leer sin conexión
Analítica	visual	de	datos	para	representación	de
la	interacción	en	una	red	social	privada	y	con
restricciones	de	privacidad
Jorge	Durán	Escudero
Introducción
• Este	trabajo	se	desarrolla	dentro	del	proyecto	WYRED[1],	el	cual	está	financiado	por	la	Unión	Europea	
bajo	el	programa	Horizonte	2020	(Referencia	727066)
• Su	duración	comprende	desde	el	1/11/2016	al	31/10/2019
• Su	presupuesto	es	de	993.662,50€
• El	consorcio	que	lo	desarrolla	está	formado	por:
• Universidad	de	Salamanca	(España)
• OXFAM	Italia	Onlus (Italia)
• PYE	global	(Reino	Unido)
• Asist Ogretim Kurumlari A.S.	(Turquía)
• Early Years (Reino	Unido)
• Youth for Exchange	and	Understanding International	(Bélgica)
• Zauchner-Studnicka Sabine	(Austria)
• The Boundaries Observatory (Reino	Unido)
• Tel	Aviv	University (Israel)
• Está	accesible	en	https://wyredproject.eu
Introducción
Plataforma	
social
Usuarios	con	
distinto	rol
Requisitos	de	
privacidad
Interacciones
Proyectos	de	
investigación
• El	objetivo	es	permitir	que	los	tengan	voz	sobre	la	sociedad	actual,	para	influir	en	la	toma	de	decisiones
• Para	ello	cuenta	con	un	ecosistema	tecnológico,	cuyo	componente	principal	es	el	siguiente[2]:
Objetivos
• Utilizar	la	Analítica	Visual	para	explorar	las	interacciones	en	el	proyecto	WYRED
• Realizar	una	propuesta	de	arquitectura	que	permita	desarrollar	las	visualizaciones	interactivas
• Los	principales	requisitos	de	esta	arquitectura	es	que	debe	ser	flexible	para	poder	adaptarse	a	los	
cambios	del	proyecto	y	que	tiene	que	ayudar	a	los	investigadores	a:
• Conocer	cómo	evoluciona	la	comunidad
• Tomar	decisiones	basadas	en	las	respuestas	de	los	jóvenes
• Los	objetivos	secundarios	de	este	trabajo	son:
• La	validación	de	esta	propuesta
• El	estudio	de	distintos	mecanismos	para	representar	grandes	volúmenes	de	datos
Metodología	utilizada
• En	primer	lugar	se	ha	realizado	una	detección	de	necesidades	con	el	fin	de	dar	respuesta	a	
aquellas	preguntas	de	investigación	más	relevantes:
• ¿Cómo	se	relacionan	los	usuarios?
• ¿Cuáles	son	los	temas	más	frecuentes?
• ¿Hay	un	comportamiento	distinto	según	el	género	de	los	usuarios?
• ¿La	participación	es	igual	en	cualquier	instante	temporal?
• En	segundo	lugar	se	ha	realizado	una	revisión	sistemática	de	la	literatura	(SLR)	con	el	fin	de	
recopilar,	analizar	y	conocer	los	trabajos	más	importantes	que	se	han	realizado	para	explorar	
datos	de	comunidades	mediante	la	analítica	visual
Estado	del	arte
• Redes	sociales:	evolución,	características	y	principales	métricas
• Foros	de	discusión:	estructura,	técnicas	de	análisis	y	características	de	sus	usuarios
• Privacidad:	necesidad	de	la	misma	y	maneras	de	respetarla
• La	creación	de	un	conjunto	de	datos:	qué	técnicas	se	han	utilizado	para	generar	un	conjunto	de	
datos	artificial
• Analítica	Visual:	qué	es,	qué	ventajas	plantea,	dónde	se	ha	aplicado	y	cómo	es	posible	aplicarla
Estado	del	arte
• ¿Quiénes	son	los	autores	más	importantes?
• ¿Cuál	ha	sido	la	evolución	temporal	de	este	campo?
• ¿En	qué	medios	están	publicados	los	documentos	más	relevantes	de	este	campo?
• ¿Cuáles	son	las	principales	técnicas	de	visualización	utilizadas?
• ¿Qué	soluciones	ofrece	la	visualización	interactiva	de	datos	para	explorar	el	contenido	y	los	datos	
de	uso	de	una	plataforma?
Propuesta	de	arquitectura
• Los	principales	requisitos	que	con	los	que	tiene	que	lidiar	son:
• La	capacidad	de	trabajar	con	distintas	fuentes	de	datos
• El	soporte	para	gestionar	la	privacidad	de	los	mismos
• El	análisis	automático	de	los	datos
• La	capacidad	de	representar	la	información	mediante	visualizaciones	interactivas
• Para	soportarlos	se	va	a	utilizar	una	arquitectura	de	micronúcleo,	que	se	basa	en	ofrecer	una	
funcionalidad	mínima	en	el	núcleo	y	una	serie	de	componentes	que	realizan	las	tareas	requeridas
• Siendo	el	núcleo	el	encargado	de	la	obtención	y	anonimización de	los	datos,	y	los	componentes	
los	que	construirán	cada	una	de	las	visualizaciones
• La	principal	ventaja	de	este	sistema	es	que	es	muy	flexible,	permitiendo	añadir	y	quitar	módulos,	
desarrollarlos	por	separado	y	adaptarlos	a	las	necesidades	futuras
Propuesta	de	arquitectura
Propuesta	de	arquitectura
• El	módulo	para	el	análisis	de	los	temas	más	frecuentes	se	encarga	de	extraer	los	temas	que	se	
incluyen	en	cada	mensaje	y	establecer	un	conteo	estadístico	de	los	mismos
• Para	extraer	de	manera	automática	el	tema	a	partir	de	un	mensaje	se	propone	utilizar	LDA[3]
• Respecto	a	la	visualización,	se	ha	combinado	el	concepto	de	Theme River[4],	con	la	disposición	de	
un	gráfico	de	áreas	sobre	líneas	horizontales	paralelas,	con	el	fin	de	poder	representar	más	
elementos
Propuesta	de	arquitectura
• La	detección	de	comunidades	es	otra	de	las	principales	tareas	que	se	quiere	realizar,	para	conocer	
cómo	interaccionan	los	usuarios
• Para	poder	representar	este	tipo	de	datos	se	ha	elegido	la	visualización	en	forma	de	grafo	ya	que	
es	la	que	mejor	se	adapta	y	permite	ver	las	distintas	comunidades	que	forman	los	mismos
• Para	ello	se	ha	definido	una	métrica	que	dota	a	los	arcos	entre	dos	nodos	de	una	longitud	menor,	
cuanto	más	interacción	han	tenido
Propuesta	de	arquitectura
• La	exploración	de	los	usuarios	es	otra	de	las	cuestiones	más	demandadas,	debido	a	la	
heterogeneidad	de	los	mismos
• El	tipo	de	visualización	propuesta	son	las	coordenadas	paralelas[5],	ya	que	permiten	representar	
multitud	de	características,	de	manera	sencilla,	en	un	contexto	bidimensional
• Además	este	sistema	permite	explorar	los	datos	fácilmente	mediante	el	filtrado	múltiple
Propuesta	de	arquitectura
• Otro	aspecto	clave	del	proyecto	es	medir	las	diferencias	culturales	entre	usuarios	de	distintos	
países	y	cómo	es	la	participación	en	cada	uno	de	ellos
• Para	ello	se	plantea	el	uso	de	un	mapa	donde	se	pueda	identificar	por	el	color	a	aquellas	regiones	
más	activas.	Aunque	proyecciones	para	un	mapa	hay	muchas,	se	propone	usar	la	proyección	
Mercator al	ser	la	más	utilizada	en	Internet
Generación	del	conjunto	de	datos
• Para	probar	la	propuesta	de	arquitectura	es	necesario	contar	con	un	conjunto	de	datos,	sin	
embargo,	el	proyecto	todavía	no	tiene	los	suficientes	usuarios	para	generarlo
• La	generación	de	los	datos	es	un	proceso	complejo,	donde	se	pueden	utilizar	múltiples	enfoques:
• Usar	los	datos	de	una	comunidad	similar
• Utilizar	otras	fuentes	de	datos	con	características	comunes
• Generar	los	datos	de	manera	artificial
• El	principal	proyecto	que	genera	un	conjunto	de	datos	de	forma	artificial	es	LDBC-SNB	Data	
Generator[6],	sin	embargo,	no	se	puede	modificar	y	adaptar	los	datos	que	genera.	Por	ello	se	ha	
decido	generar	el	conjunto	de	datos	desde	cero,	siguiendo	estos	pasos:
• Analizar	las	entidades	a	simular
• Identificar	sus	principales	atributos
• Crear	el	grafo	de	dependencia	entre	los	mismos	siguiendo	el	modelo	de	S3G2[7]
• Asignar	valores	a	cada	atributo	de	manera	lógica
Generación	del	conjunto	de	datos
Resultados
Resultados
Conclusiones
• Se	ha	propuesto	una	arquitectura	que	sirva	como	base	para	el	desarrollo	de	distintos	módulos	
que	permitan	crear	visualizaciones	interactivas
• Se	ha	conseguido	explorar	los	datos	del	proyecto	WYRED	mediante	la	analítica	visual,	de	una	
manera	sencilla	y	efectiva
• Esta	propuesta	ha	permitido	solventar	los	problemas	surgidos	al	trabajar	en	un	entorno	
multicultural,	respetando	la	privacidad	de	cada	usuario
• Este	trabajo	podría	ser	ampliado	mediante:
• La	realización	de	un	estudio	de	usabilidad	con	un	número	reducido	de	usuarios
• El	soporte	al	trabajo	colaborativo	
• La	integración	del	mismo	con	otros	sistemas
Bibliografía
• [1]	García-Peñalvo,	F.J.,	Kearney,	N.A.:	Networked	youth	research	for	empowerment	in	digital	society.	
The	WYRED	project.	In:	García-Peñalvo,	F.J.	(ed.)	Proceedings	of	the	Fourth	International	Conference	on	
Technological	Ecosystems	for	Enhancing	Multiculturality (TEEM’16)	(Salamanca,	Spain,	November	2-4,	
2016),	pp.	3-9.	ACM,	New	York,	NY,	USA	(2016)
• [2]	García-Peñalvo,	F.J.,	Durán-Escudero,	J.:	Interaction design principles in	WYRED	platform.	In:	
Zaphiris,	P.,	Ioannou,	A.	(eds.)	Learning and	Collaboration Technologies.	Technology in	Education.	4th	
International	Conference,	LCT	2017.	Held as	Part of	HCI	International	2017,	Vancouver,	BC,	Canada,	July
9–14,	2017.	Proceedings,	Part II,	pp.	371-381.	Springer International	Publishing,	Switzerland (2017)
• [3]	Blei,	D.	M.,	Ng,	A.	Y.	and	Jordan,	M.	I.	Latent	dirichlet allocation.	Journal	of	machine	Learning	
research,	3,	Jan	(2003),	993-1022.
• [4]	Havre,	S.,	Hetzler,	E.,	Whitney,	P.	and	Nowell,	L.	ThemeRiver:	visualizing	thematic	changes	in	large	
document	collections.	IEEE	Trans	Visual	Comput Graphics,	8,	1	(2002),	9-20.
• [5]	Inselberg,	A.	and	Dimsdale,	B.	Parallel	Coordinates	for	Visualizing	Multi-Dimensional	Geometry.	
Springer	Japan,	City,	1987.
• [6]	Sanchez,	A.	P.	X.	LDBC-SNB	Data	Generator.	2017.
• [7]	Pham,	M.-D.,	Boncz,	P.	and	Erling,	O.	S3g2:	A	scalable	structure-correlated	social	graph	generator.	
Springer,	City,	2012.
Agradecimientos
With	the	support	of	the	EU	Horizon	2020	Programme in	its	“Europe	in	a	changing	world	– inclusive,	
innovative	and	reflective	Societies	(HORIZON	2020:	REV-INEQUAL-10-2016:	Multi-stakeholder	
platform	for	enhancing	youth	digital	opportunities)”	Call.	Project	WYRED	(netWorked Youth	
Research	for	Empowerment	in	the	Digital	society)	(Grant	agreement	No	727066).	The	sole	
responsibility	for	the	content	of	this	webpage	lies	with	the	authors.	It	does	not	necessarily	reflect	
the	opinion	of	the	European	Union.	The	European	Commission	is	not	responsible	for	any	use	that	
may	be	made	of	the	information	contained	therein.
Analítica	visual	de	datos	para	representación	de
la	interacción	en	una	red	social	privada	y	con
restricciones	de	privacidad
Jorge	Durán	Escudero

Más contenido relacionado

Similar a Analítica visual de datos para representación de la interacción en una red social privada y con restricciones de privacidad

Guia rápido horizon 2020
Guia rápido horizon 2020Guia rápido horizon 2020
Guia rápido horizon 2020Mario Verissimo
 
Consultoría cooperación proyectos eur
Consultoría cooperación proyectos eurConsultoría cooperación proyectos eur
Consultoría cooperación proyectos eurJuan Pedregosa
 
Decálogo de león por la accesibilidad.
Decálogo de león por la accesibilidad.Decálogo de león por la accesibilidad.
Decálogo de león por la accesibilidad.José María
 
Los laboratorios sociales como herramienta para trabajar la RRI
Los laboratorios sociales como herramienta para trabajar la RRILos laboratorios sociales como herramienta para trabajar la RRI
Los laboratorios sociales como herramienta para trabajar la RRIRaúl Tabarés Gutiérrez
 
Abrazo, integra tv 4all @ eweek2004 (final)
Abrazo, integra tv 4all @ eweek2004 (final)Abrazo, integra tv 4all @ eweek2004 (final)
Abrazo, integra tv 4all @ eweek2004 (final)Luigi Ceccaroni
 
HACIA GOBERNANZA TRANSFORMATIVA DE ECOSISTEMAS REGIONALES
HACIA GOBERNANZA TRANSFORMATIVA DE ECOSISTEMAS REGIONALES HACIA GOBERNANZA TRANSFORMATIVA DE ECOSISTEMAS REGIONALES
HACIA GOBERNANZA TRANSFORMATIVA DE ECOSISTEMAS REGIONALES Totti Könnölä
 
Insight Foresight Institute (en castellano)
Insight Foresight Institute (en castellano)Insight Foresight Institute (en castellano)
Insight Foresight Institute (en castellano)Totti Könnölä
 
Accesibilidad a las TIC. Personas con discapacidad.
Accesibilidad a las TIC. Personas con discapacidad.Accesibilidad a las TIC. Personas con discapacidad.
Accesibilidad a las TIC. Personas con discapacidad.José María
 
Guia para el seguimiento y evaluación de proyectos comunitarios
Guia para el seguimiento y evaluación de proyectos comunitariosGuia para el seguimiento y evaluación de proyectos comunitarios
Guia para el seguimiento y evaluación de proyectos comunitariosLizbeth Ugalde Velazquez
 
Guia para el seguimiento y evaluación de proyectos comunitarios
Guia para el seguimiento y evaluación de proyectos comunitariosGuia para el seguimiento y evaluación de proyectos comunitarios
Guia para el seguimiento y evaluación de proyectos comunitariosLizbeth Ugalde Velazquez
 
Guia para el seguimiento y evaluación de proyectos comunitarios
Guia para el seguimiento y evaluación de proyectos comunitariosGuia para el seguimiento y evaluación de proyectos comunitarios
Guia para el seguimiento y evaluación de proyectos comunitariosLizbeth Ugalde Velazquez
 
Guia para el seguimiento y evaluación de proyectos comunitarios
Guia para el seguimiento y evaluación de proyectos comunitariosGuia para el seguimiento y evaluación de proyectos comunitarios
Guia para el seguimiento y evaluación de proyectos comunitariosLizbeth Ugalde Velazquez
 
Scientix: Recursos y proyectos en la enseñanza STEM en Primaria
Scientix:  Recursos y proyectos en la enseñanza STEM en PrimariaScientix:  Recursos y proyectos en la enseñanza STEM en Primaria
Scientix: Recursos y proyectos en la enseñanza STEM en PrimariaMiguel Angel Queiruga
 

Similar a Analítica visual de datos para representación de la interacción en una red social privada y con restricciones de privacidad (20)

Cp informe horizon_ grupof_junio2015
Cp informe horizon_ grupof_junio2015 Cp informe horizon_ grupof_junio2015
Cp informe horizon_ grupof_junio2015
 
Foro aprendizaje 2.0 - Teresa Muñoz Durán
Foro aprendizaje 2.0 - Teresa Muñoz DuránForo aprendizaje 2.0 - Teresa Muñoz Durán
Foro aprendizaje 2.0 - Teresa Muñoz Durán
 
Citilab 2015
Citilab 2015Citilab 2015
Citilab 2015
 
bloque 1.pptx
bloque 1.pptxbloque 1.pptx
bloque 1.pptx
 
Guia rápido horizon 2020
Guia rápido horizon 2020Guia rápido horizon 2020
Guia rápido horizon 2020
 
Consultoría cooperación proyectos eur
Consultoría cooperación proyectos eurConsultoría cooperación proyectos eur
Consultoría cooperación proyectos eur
 
Presentación de la iniciativa PRIMER
Presentación de la iniciativa PRIMERPresentación de la iniciativa PRIMER
Presentación de la iniciativa PRIMER
 
Decálogo de león por la accesibilidad.
Decálogo de león por la accesibilidad.Decálogo de león por la accesibilidad.
Decálogo de león por la accesibilidad.
 
Los laboratorios sociales como herramienta para trabajar la RRI
Los laboratorios sociales como herramienta para trabajar la RRILos laboratorios sociales como herramienta para trabajar la RRI
Los laboratorios sociales como herramienta para trabajar la RRI
 
Abrazo, integra tv 4all @ eweek2004 (final)
Abrazo, integra tv 4all @ eweek2004 (final)Abrazo, integra tv 4all @ eweek2004 (final)
Abrazo, integra tv 4all @ eweek2004 (final)
 
HACIA GOBERNANZA TRANSFORMATIVA DE ECOSISTEMAS REGIONALES
HACIA GOBERNANZA TRANSFORMATIVA DE ECOSISTEMAS REGIONALES HACIA GOBERNANZA TRANSFORMATIVA DE ECOSISTEMAS REGIONALES
HACIA GOBERNANZA TRANSFORMATIVA DE ECOSISTEMAS REGIONALES
 
Horizon 2020
Horizon 2020Horizon 2020
Horizon 2020
 
Insight Foresight Institute (en castellano)
Insight Foresight Institute (en castellano)Insight Foresight Institute (en castellano)
Insight Foresight Institute (en castellano)
 
Cronograma compartir
Cronograma compartirCronograma compartir
Cronograma compartir
 
Accesibilidad a las TIC. Personas con discapacidad.
Accesibilidad a las TIC. Personas con discapacidad.Accesibilidad a las TIC. Personas con discapacidad.
Accesibilidad a las TIC. Personas con discapacidad.
 
Guia para el seguimiento y evaluación de proyectos comunitarios
Guia para el seguimiento y evaluación de proyectos comunitariosGuia para el seguimiento y evaluación de proyectos comunitarios
Guia para el seguimiento y evaluación de proyectos comunitarios
 
Guia para el seguimiento y evaluación de proyectos comunitarios
Guia para el seguimiento y evaluación de proyectos comunitariosGuia para el seguimiento y evaluación de proyectos comunitarios
Guia para el seguimiento y evaluación de proyectos comunitarios
 
Guia para el seguimiento y evaluación de proyectos comunitarios
Guia para el seguimiento y evaluación de proyectos comunitariosGuia para el seguimiento y evaluación de proyectos comunitarios
Guia para el seguimiento y evaluación de proyectos comunitarios
 
Guia para el seguimiento y evaluación de proyectos comunitarios
Guia para el seguimiento y evaluación de proyectos comunitariosGuia para el seguimiento y evaluación de proyectos comunitarios
Guia para el seguimiento y evaluación de proyectos comunitarios
 
Scientix: Recursos y proyectos en la enseñanza STEM en Primaria
Scientix:  Recursos y proyectos en la enseñanza STEM en PrimariaScientix:  Recursos y proyectos en la enseñanza STEM en Primaria
Scientix: Recursos y proyectos en la enseñanza STEM en Primaria
 

Más de Grial - University of Salamanca

Mesa redonda Género y Diversidad - Importancia de exponer a los jóvenes a rol...
Mesa redonda Género y Diversidad - Importancia de exponer a los jóvenes a rol...Mesa redonda Género y Diversidad - Importancia de exponer a los jóvenes a rol...
Mesa redonda Género y Diversidad - Importancia de exponer a los jóvenes a rol...Grial - University of Salamanca
 
Mesa redonda Género y Diversidad - Robótica e inclusión
Mesa redonda Género y Diversidad - Robótica e inclusiónMesa redonda Género y Diversidad - Robótica e inclusión
Mesa redonda Género y Diversidad - Robótica e inclusiónGrial - University of Salamanca
 
Mesa redonda Género y Diversidad - Cátedra de brecha digital de género GVA-UV
Mesa redonda Género y Diversidad - Cátedra de brecha digital de género GVA-UV Mesa redonda Género y Diversidad - Cátedra de brecha digital de género GVA-UV
Mesa redonda Género y Diversidad - Cátedra de brecha digital de género GVA-UV Grial - University of Salamanca
 
Study for the improvement of the Moroccan public higher education system base...
Study for the improvement of the Moroccan public higher education system base...Study for the improvement of the Moroccan public higher education system base...
Study for the improvement of the Moroccan public higher education system base...Grial - University of Salamanca
 
Taller de WordPress en el Máster TIC de la USAL (Actualizado 2020)
Taller de WordPress en el Máster TIC de la USAL (Actualizado 2020)Taller de WordPress en el Máster TIC de la USAL (Actualizado 2020)
Taller de WordPress en el Máster TIC de la USAL (Actualizado 2020)Grial - University of Salamanca
 
Facilitating access to the role models of women in STEM: W-STEM mobile app
Facilitating access to the role models of women in STEM: W-STEM mobile appFacilitating access to the role models of women in STEM: W-STEM mobile app
Facilitating access to the role models of women in STEM: W-STEM mobile appGrial - University of Salamanca
 
Perception of the gender gap in computer engineering studies: a comparative s...
Perception of the gender gap in computer engineering studies: a comparative s...Perception of the gender gap in computer engineering studies: a comparative s...
Perception of the gender gap in computer engineering studies: a comparative s...Grial - University of Salamanca
 
Young people participation in the Digital Society: a case study in Brazil
Young people participation in the Digital Society: a case study in BrazilYoung people participation in the Digital Society: a case study in Brazil
Young people participation in the Digital Society: a case study in BrazilGrial - University of Salamanca
 
C4 model in a Software Engineering subject to ease the comprehension of UML a...
C4 model in a Software Engineering subject to ease the comprehension of UML a...C4 model in a Software Engineering subject to ease the comprehension of UML a...
C4 model in a Software Engineering subject to ease the comprehension of UML a...Grial - University of Salamanca
 
Gender equality in STEM programs: a proposal to analyse the situation of a un...
Gender equality in STEM programs: a proposal to analyse the situation of a un...Gender equality in STEM programs: a proposal to analyse the situation of a un...
Gender equality in STEM programs: a proposal to analyse the situation of a un...Grial - University of Salamanca
 
Equity in mathematical modelling education: a literature review
Equity in mathematical modelling education: a literature reviewEquity in mathematical modelling education: a literature review
Equity in mathematical modelling education: a literature reviewGrial - University of Salamanca
 
Engaging women into STEM in Latin America: W-STEM project
Engaging women into STEM in Latin America: W-STEM projectEngaging women into STEM in Latin America: W-STEM project
Engaging women into STEM in Latin America: W-STEM projectGrial - University of Salamanca
 
Estudio piloto sobre la percepción de la brecha de género en estudios de inge...
Estudio piloto sobre la percepción de la brecha de género en estudios de inge...Estudio piloto sobre la percepción de la brecha de género en estudios de inge...
Estudio piloto sobre la percepción de la brecha de género en estudios de inge...Grial - University of Salamanca
 
La brecha de género en el sector STEM en Latino América: una propuesta europea
La brecha de género en el sector STEM en Latino América: una propuesta europeaLa brecha de género en el sector STEM en Latino América: una propuesta europea
La brecha de género en el sector STEM en Latino América: una propuesta europeaGrial - University of Salamanca
 
Desayuno de mujeres investigadoras - I Jornadas de Buenas Prácticas USAL
Desayuno de mujeres investigadoras - I Jornadas de Buenas Prácticas USALDesayuno de mujeres investigadoras - I Jornadas de Buenas Prácticas USAL
Desayuno de mujeres investigadoras - I Jornadas de Buenas Prácticas USALGrial - University of Salamanca
 
An app to support yoga teachers to implement a yoga-based approach to promote...
An app to support yoga teachers to implement a yoga-based approach to promote...An app to support yoga teachers to implement a yoga-based approach to promote...
An app to support yoga teachers to implement a yoga-based approach to promote...Grial - University of Salamanca
 
Age influence in gender stereotypes related to Internet use in young people: ...
Age influence in gender stereotypes related to Internet use in young people: ...Age influence in gender stereotypes related to Internet use in young people: ...
Age influence in gender stereotypes related to Internet use in young people: ...Grial - University of Salamanca
 
Percepción de los estereotipos de género asociados al uso de Internet en estu...
Percepción de los estereotipos de género asociados al uso de Internet en estu...Percepción de los estereotipos de género asociados al uso de Internet en estu...
Percepción de los estereotipos de género asociados al uso de Internet en estu...Grial - University of Salamanca
 

Más de Grial - University of Salamanca (20)

Gender mainstreaming in Engineering Education
Gender mainstreaming in Engineering EducationGender mainstreaming in Engineering Education
Gender mainstreaming in Engineering Education
 
Mesa redonda Género y Diversidad - Importancia de exponer a los jóvenes a rol...
Mesa redonda Género y Diversidad - Importancia de exponer a los jóvenes a rol...Mesa redonda Género y Diversidad - Importancia de exponer a los jóvenes a rol...
Mesa redonda Género y Diversidad - Importancia de exponer a los jóvenes a rol...
 
Mesa redonda Género y Diversidad - Robótica e inclusión
Mesa redonda Género y Diversidad - Robótica e inclusiónMesa redonda Género y Diversidad - Robótica e inclusión
Mesa redonda Género y Diversidad - Robótica e inclusión
 
Mesa redonda Género y Diversidad - Cátedra de brecha digital de género GVA-UV
Mesa redonda Género y Diversidad - Cátedra de brecha digital de género GVA-UV Mesa redonda Género y Diversidad - Cátedra de brecha digital de género GVA-UV
Mesa redonda Género y Diversidad - Cátedra de brecha digital de género GVA-UV
 
Study for the improvement of the Moroccan public higher education system base...
Study for the improvement of the Moroccan public higher education system base...Study for the improvement of the Moroccan public higher education system base...
Study for the improvement of the Moroccan public higher education system base...
 
Taller de WordPress en el Máster TIC de la USAL (Actualizado 2020)
Taller de WordPress en el Máster TIC de la USAL (Actualizado 2020)Taller de WordPress en el Máster TIC de la USAL (Actualizado 2020)
Taller de WordPress en el Máster TIC de la USAL (Actualizado 2020)
 
Facilitating access to the role models of women in STEM: W-STEM mobile app
Facilitating access to the role models of women in STEM: W-STEM mobile appFacilitating access to the role models of women in STEM: W-STEM mobile app
Facilitating access to the role models of women in STEM: W-STEM mobile app
 
Perception of the gender gap in computer engineering studies: a comparative s...
Perception of the gender gap in computer engineering studies: a comparative s...Perception of the gender gap in computer engineering studies: a comparative s...
Perception of the gender gap in computer engineering studies: a comparative s...
 
Young people participation in the Digital Society: a case study in Brazil
Young people participation in the Digital Society: a case study in BrazilYoung people participation in the Digital Society: a case study in Brazil
Young people participation in the Digital Society: a case study in Brazil
 
C4 model in a Software Engineering subject to ease the comprehension of UML a...
C4 model in a Software Engineering subject to ease the comprehension of UML a...C4 model in a Software Engineering subject to ease the comprehension of UML a...
C4 model in a Software Engineering subject to ease the comprehension of UML a...
 
Gender equality in STEM programs: a proposal to analyse the situation of a un...
Gender equality in STEM programs: a proposal to analyse the situation of a un...Gender equality in STEM programs: a proposal to analyse the situation of a un...
Gender equality in STEM programs: a proposal to analyse the situation of a un...
 
Equity in mathematical modelling education: a literature review
Equity in mathematical modelling education: a literature reviewEquity in mathematical modelling education: a literature review
Equity in mathematical modelling education: a literature review
 
Engaging women into STEM in Latin America: W-STEM project
Engaging women into STEM in Latin America: W-STEM projectEngaging women into STEM in Latin America: W-STEM project
Engaging women into STEM in Latin America: W-STEM project
 
Estudio piloto sobre la percepción de la brecha de género en estudios de inge...
Estudio piloto sobre la percepción de la brecha de género en estudios de inge...Estudio piloto sobre la percepción de la brecha de género en estudios de inge...
Estudio piloto sobre la percepción de la brecha de género en estudios de inge...
 
La brecha de género en el sector STEM en Latino América: una propuesta europea
La brecha de género en el sector STEM en Latino América: una propuesta europeaLa brecha de género en el sector STEM en Latino América: una propuesta europea
La brecha de género en el sector STEM en Latino América: una propuesta europea
 
Desayuno de mujeres investigadoras - I Jornadas de Buenas Prácticas USAL
Desayuno de mujeres investigadoras - I Jornadas de Buenas Prácticas USALDesayuno de mujeres investigadoras - I Jornadas de Buenas Prácticas USAL
Desayuno de mujeres investigadoras - I Jornadas de Buenas Prácticas USAL
 
HIPPOCAMPUS project: usability study
HIPPOCAMPUS project: usability studyHIPPOCAMPUS project: usability study
HIPPOCAMPUS project: usability study
 
An app to support yoga teachers to implement a yoga-based approach to promote...
An app to support yoga teachers to implement a yoga-based approach to promote...An app to support yoga teachers to implement a yoga-based approach to promote...
An app to support yoga teachers to implement a yoga-based approach to promote...
 
Age influence in gender stereotypes related to Internet use in young people: ...
Age influence in gender stereotypes related to Internet use in young people: ...Age influence in gender stereotypes related to Internet use in young people: ...
Age influence in gender stereotypes related to Internet use in young people: ...
 
Percepción de los estereotipos de género asociados al uso de Internet en estu...
Percepción de los estereotipos de género asociados al uso de Internet en estu...Percepción de los estereotipos de género asociados al uso de Internet en estu...
Percepción de los estereotipos de género asociados al uso de Internet en estu...
 

Último

Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfMercedes Gonzalez
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresJonathanCovena1
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalJonathanCovena1
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxFernando Solis
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxlclcarmen
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfRosabel UA
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxhenarfdez
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIAFabiolaGarcia751855
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primariaWilian24
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfcarolinamartinezsev
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCCarlosEduardoSosa2
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...JoseMartinMalpartida1
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 

Último (20)

Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomasPP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 

Analítica visual de datos para representación de la interacción en una red social privada y con restricciones de privacidad