Este documento presenta una actividad didáctica para enseñar las vocales a niños de primer grado de primaria. La actividad incluye el uso de una canción en video que muestra las vocales de forma gráfica y auditiva. Los estudiantes verán el video y aprenderán la canción, luego practicarán el reconocimiento de vocales a través de un dictado. El objetivo es que los estudiantes identifiquen, diferencien y relacionen las vocales con sonidos y palabras.
2. ACTIVIDAD Nº 5. “APRENDEMOS LAS VOCALES”.
En primer lugar, el profesor entregará a los alumnos una ficha donde aparecerá cada una
de las vocales tratadas en el tema, con el fin de fomentar el aprendizaje de éstas. Se darán
diferentes modelos de fichas:
a) Compuesta por un texto donde tendrán que encontrar la vocal indicada. Junto a este
texto aparece el símbolo de la vocal en líneas discontinuas para que la repasen.
b) Se presentan varios dibujos y debajo de ellos tendrán que escribir la vocal por la que
empieza el nombre de dicho dibujo. Por ejemplo: dibujo de un elefante y tendrán que
escribir debajo una “e”.
2.1. SELECCIÓN DE TIC.
Identificación: presentamos un vídeo en el cual aparece la representación gráfica de las
cinco vocales. Está acompañado de una canción que nombra las vocales y
posteriormente, de una oración con palabras compuestas con la vocal nombrada o que
termine por ella. Aparece tanto la vocal minúscula como la vocal mayúscula.
2.2. PROPUESTAS DE UTILIZACIÓN.
A quién va dirigida: a niños de primer ciclo de educación primaria.
Qué se pretende:
Objetivos:
- Identificación de las vocales.
- Diferenciar una vocal de otra, así como las mayúsculas de las
minúsculas.
- Relacionar el sonido de la vocal con su grafía, además de relacionarlo
con palabras que contengan dichas vocales.
Contenido:
- Las vocales.
¿Cómo la utilizaremos?
Función que desempeñará el medio TIC en la UD:
- Introducción – Motivación.
Momento actividad/es de la UD en la/s que se aplicará en el medio TIC:
- Al principio del curso, a modo de recordatorio.
2.3. ACTIVIDADES A REALIZAR.
Antes:
Se dará una explicación breve sobre las vocales, para hacer un ligero
recordatorio.
Durante:
En primer lugar, veremos el vídeo de las cinco vocales.
En segundo lugar, los niños se aprenderán la canción para cantarla
posteriormente, y así, el aprendizaje más dinámico y lúdico.
3. Después:
Se hará un dictado de las vocales, tanto en mayúscula como en minúsculas, y
los alumnos tendrán que escribirlas correctamente.