6. Planteamientos basados en la idea de apertura de inacabamiento del ser humano Construcción de realidades simbólicas específicas pero coherentes y participativas a las sociales. El replanteamiento de la dimensión política que tiene todo acto educativo, todo acto educativo induce unas actitudes y valores que tora a sus miembros en pasivos o críticos, egoístas o solidarios, entre otros.