MECANISMOS

1. Ficha nº 1:
1. ¿Qué es una palanca?. Pon nombre a sus partes constituyentes:
2. Explica porqué se caracterizan las palancas de 1er , 2º y 3er género, poniendo un
ejemplo de cada una de ellas.
3. Indica el género de estas palancas:

2. 4. Clasifica los siguientes objetos en palancas de primer, segundo y tercer grado:
Primer grado Segundo grado Tercer grado
Un saca-corchos
Una pala
Una guillotina de cortar
papel
Unas tijeras
Unas pinzas de eléctrónica
Una grúa de una obra
5. Los siguientes objetos tecnológicos son distintos tipos de palancas. Indica a qué
tipo pertenece cada uno y explica por qué mediante una representación
esquemática:
a) Un remo de barca.
b) Un remo libre de piragua.
c) Una puerta con muelle para que cierre sola.
6. ¿ A qué distancia se tendrá que situar el punto de apoyo una niña que pesa 20 Kg
para que la barra esté en equilibrio si se sabe que un niño de 30 kg está a 2
metros de dicho punto?
7. ¿Y si la distancia al punto de apoyo fuera el doble?, ¿puedes extraer alguna
conclusión?.
8. ¿Qué fuerza tendrá que hacer Javier que pesa 45 kg, para levantar a Alfredo que
tiene un peso de 60 kg?.
9. Calcula la fuerza que es necesario aplicar en cada una de las palancas siguientes
para contrarrestar la fuerza resistente. ¿De qué genero es la palanca de cada uno
de los ejemplos?.

3. 10. Hallar el valor de la longitud x para que estas palancas se encuentren en
equilibrio.

4. 11. ¿Qué fuerza tendrá que hacer Benito para transportar en su carretilla un peso de
100 kg?
12. En una palanca de primer género, la resistencia es de 800 N y está situada a 3
metros del punto de apoyo. Calcula la longitud a la que es necesario aplicar una
fuerza de 475 N para equilibrar la palanca.
13. En una palanca de segundo género, la resistencia es de 600 N y está situada a 2
metros del punto de apoyo. Calcula la longitud a la que es necesario aplicar una
fuerza de 350 N para equilibrar la palanca