Este documento describe los cambios emocionales que ocurren en la infancia media y los factores que influyen en el desarrollo emocional de los niños en esta etapa. Explica que entre los 6 y 12 años, los niños experimentan grandes avances cognitivos y en la formación de su identidad. También desarrollan una mejor comprensión de sí mismos, los demás y la sociedad, así como una moral más autónoma. El documento analiza conceptos como la inteligencia emocional, el temperamento, la autoestima y la identidad sexual, y

1. EQUIPO 1 “CAMBIOS EMOCIONALES EN LA INFANCIA MEDIA” De la Cruz Ramírez Gabriela Jiménez Acosta Libertad W Mauricio Aldava Guadalupe Y Rodríguez Vázquez Annel Y

3. CAMBIOS EMOCIONALES EN LA INFANCIA MEDIA

7. GENERALIDADES EN EL DESARROLLO EMOCIONAL NORMAL DE UN NIÑO

8. 1)AUTOCONCEPTO Y AUTOESTIMA

11. 2)LA IDENTIDAD SEXUAL

12. La identificación con el sexo supone la adopción de roles en un continuo de expresividad afectivas, expresivas y verbales.

14. 3)Las diferencias individuales

15. El niño va conociéndose a sí mismo en la medida que aprende a conocer a los demás.

16. 4)EL DESARROLLO SOCIAL: EL CONOCIMIENTO DE LOS OTROS

18. Estadios Selman ESTADIO 0: PERSPECTIVA EGOCÉNTRICA 3-6 años No relación actuación social-razón psíquica Propio punto de vista interpretativo ESTADIO 1: SOCIO-INFORMATIVA 6-8 No comprende otras perspectivas pero si entiende que existen ESTADIO 2: AUTORREFLEXIVA 8-10 Tiene en cuenta distintas perspectivas ESTADIO 3: MUTUA 10-12 Congenia más de dos perspectivas a la vez ESTADIO 4: SISTEMA SOCIAL Y CONVENCIONAL 12 Comprende relaciones sociales teniendo en cuenta el sistema social

19. 5)El desarrollo moral .

25. CARACTERÍSTICAS QUE DAN COMO RESULTADO SU INDIVIDUALIDAD :

29. Peter Salovey y John Mayer de la Universidad de Harvard (1990), definida como "La habilidad para percibir, evaluar, comprender y expresar emociones”