1. ESTANDARIZACIÓN DEL PROCESO EDUCATIVO “Solícitos en guardar la unidad del Espíritu en el vínculo de la paz” (Efesios 1:3)

2. BUSCANDO CALIDAD Para poder medir la calidad de nuestro proceso educativo necesitamos estandarizar procesos, con sus respectivos procedimientos, que nos permitan tener claridad sobre cada paso que se debe establecer hasta lograr el objetivo último, en cada nivel de los cursos de formación

3. PROCESO PARA ESTABLECER UN CURSO DE FORMACIÓN

4. SELECCIÓN INSCRIPCIÓN: * “Formato de Inscripción” * “Aval de Obra Práctica”: En el caso del Cf2, Cf3, y Cf4, se presenta con la firma del respectivo Director Distrital * Fotocopia del diploma del curso anterior Duración: Una semana

6. Revisar el Aval de Obra Práctica

7. Valorar su motivación personal

8. Valorar si conoce las exigencias del curso y su compromiso en asumirlas

11. Proyectar el Video Institucional: “Proceso educativo de la CEPC”

12. Socializar con el grupo las respectivas políticas del curso: parcelación, metodología, porcentaje mínimo de asistencia, adquisición de módulos, Obra práctica, lista de versículos a memorizar, mensualidades, formas de evaluación académica, y agenda mínima que va a manejar el estudiante

14. Hacer controles semanales: académicos, obra práctica, asistencia, etc. en el comité de CLASE.

22. Una agenda de trabajos personal: Se elabora una agenda de trabajos y/o exámenes con las materias claves del curso

27. Manejar bajo la supervisión del tesorero Divisional, y según presupuesto, el Fondo educativo (70% Fondo Educativo Divisional y 30% Fondo Educativo Nacional)

30. Organizar la ceremonia de graduación divisional como un evento especial dentro de la agenda de la División