1. SESION DE APRENDIZAJE
Área: Desarrollo Ambiental Tema: Órganos del S. Digestivo Prof. Nando Miranda Miranda Grado: 2° Grado “A”
Guadalupe Valera Palacios
MOMENTOS ACTIVIDADES TIEMPO RECURSOS INDICADORES DE LOGRO
MOTIVACION
Observación y
deducción sobre
nutrición humana
usando módulo.
• Aplicamos la dinámica: “Poker”, donde formaran
grupos de cuatro para cada computadora.
• Ingresan a los módulos de Biología al Tema de
Nutrición Humana, ingresando luego a la Actividad
del Sistema Digestivo. Por grupos de aprendizaje
cliquean , identificando los órganos que forman el
Sistema Digestivo.
3’
Casinos,
Computadora
Módulo RIVED
Módulo de
Nutrición Humana.
 Participan activamente en la
manipulación del equipo y a las
preguntas formuladas por el
docente.
 Reconocen los órganos que
comprende el S. Digestivo
Humano.
BASICO
Exploran el módulo “
Procesos de Digestión y
búsqueda de
información para definir
conceptos sobre los
órganos del sistema
digestivo.
• Analizan la información que se encuentra en el
módulo Rived en la parte de nutrición humana, clik
en procesos digestivos; observan y clik en cada
uno de los órganos del S. Digestivo.
• Elaboran un Mapa Conceptual sobre el Tema y por
sorteo sale un grupo a exponerlo.
14’
Modulo RIVED
Papelote
Plumones
Cinta maskin
Puntero
 Analizan y reconocen cada una
de las funciones que cumple los
órganos del S. digestivo.
 Elaboran y exponen un Mapa
conceptual del tema.
PRACTICO
Reconocimiento e
identificación de
glúcidos.
• Realizan la experiencia de laboratorio sobre
glúcidos, que se encuentra en el módulo de
nutrición, clik en laboratorio, clik en simulados,
clik en glúcidos.
20’
Modulo RIVED
Módulo de
Nutrición
Humana .-
Laboratorio.
 Observan e identifican
glúcidos y la hidrólisis del
enlace de un disacárido
EVALUACION
Verificación de la
aprehensión de
conceptos.
• Desarrollan la Evaluación de sobre los Órganos del
Sistema Digestivo, contestando 5 preguntas, que
se encuentran en el Modulo RIVED, nutrición
humana, clik en Evaluación Final.
3’
Evaluación Virtual.  Establece la relación de
órganos y sus respectivas
funciones en forma correcta.
EXTENSION
Verificación de órganos
del sistema digestivo.
• Exponen muestras de las partes del sistema
digestivo de animales menores en frascos con
formol
Frascos, formol,
órganos del
sistema digestivo
de animales
 Exponen órganos del sistema
digestivo.

2. menores
UNIDAD DE APRENDIZAJE
Colegio: C.E.T. “Dos de Mayo”
Curso: Desarrollo Ambiental Prof. Nando Miranda Miranda Grado: 2° Grado “A”
Prof. María Guadalupe Valera Palacios
CONTENIDOS EVALUACION CRONOGRAMA
AREA
TEMATICA
ACTIVIDADES LOGROS
ESPERADOS
CRITERIOS
DE
EVALUACION
INDICADORES DE
LOGRO
INSTRUMENTOS RECURSOS
La Nutrición
Humana
• Observación y
deducción sobre
nutrición
humana usando
módulo
• Exploran el
módulo
“Procesos de
Digestión” y
búsqueda de
información
para definir
conceptos sobre
los órganos del
sistema
digestivo.
• Reconocimiento
e identificación
de glúcidos.
• Verificación de
la aprehensión
de conceptos.
• Verificación de
órganos del
sistema
digestivo
El alumno muestra:
Interes por conocer
el sistema de
nutrición.
Capacidad de
análisis- síntesis y
aplicación de los
contenidos.
Verificación y
aprehensión del
conocimiento de las
partes del sistema
digestivo.
Análisis – síntesis y
aplicación de los
contenidos.
Verificación y
aprehensión de
contenidos.
• Participan activamente
en la manipulación del
equipo y a las preguntas
formuladas por el
docente.
• Reconocen los órganos
que comprende el S.
Digestivo Humano.
• Analizan y reconocen
cada una de las
funciones que cumple
los órganos del S.
digestivo.
• Elaboran y exponen un
Mapa conceptual del
tema.
• Observan e identifican
glúcidos y la hidrólisis
del enlace de un
disacárido
• Establece la relación de
órganos y sus
respectivas funciones en
forma correcta.
• Exponen órganos del
sistema digestivo.
Ficha de cotejo.
Prueba virtual.
Registro auxiliar.
Computadora.
Recursos
informáticos
Huascarán.
Módulo de
nutrición
humana.