1. las actividades a las que se dedica más
3°B tiempo
actividades dinamicas.
trabajo grupal y en equipos.
Desarrollo de habilidades motrices.
1°clase educacion fisica
explicacion del tema.
Retroalimentacion. Participacion.
2° y 3° clase ciencias 3 con enfoque aquimica
lectura. trabajo
con material didactico:
4° clase español peliculas, videos
explicacion del tema. repasos.
5° clase matematicas
__________________________________
6° y 7° clase ingles y taller
1°B
leer. Hablar
sobre las lecturas del día. Hacer
1° clase español resumenes.
explicacion del tema.
Rapasos. Regreso
2° clase matemáticas acosas de años pasados.
explicacion del tema. Repasos.
Medicion y
participacion de los alumnos.
3° y 4° clase ciencias 1 con efoque a biologia
desarrollo de habilidades manuales. Trabajo
con materiales didacticos. Explicacion
de temas como: teatro
5° y 6° clase arte
2° B
2. _________________________________
1° y 2° clase
comentar sobre temas:
tareas, investigaciones. Debates.
3° clase epañol
lectura de textos.
Resumenes.
4° clase formación cívica y ética Reflexiones.
____________________________________
5°, 6° y 7° clase
JESUS DE LIMA VAZQUEZ
ESCUELA SECUNDARIA:
3. las formas en que los alumnos utilizan el
tiempo
desarrollo de actividades fisicas como:
correr, interaccion con compañeros
tomar apuntes. leer.
Jugar.
tomar apuntes. Hacer
tarea de otras materias.
Jugar.
escribir cosas agenas a loa materia. Revisar
apuntes.
______________________________________
leer.
Jugar, platicar.
Esatudiar otras cosas.
escribir cosas agenas a loa materia. Revisar
apuntes. Participaciones.
participar.
Hacer tareas.
Tomar apuntes.
trabajo con diferentes materiales didacticos.
Desarrollo de su
imaginacion y destrasas.
4. ___________________________________
escuchar a sus compañeros. Tomar
apuntes. Dibujar.
reflexionar.
Tomar apuntes.
Platicar de los temas con los campañeros.
______________________________________
MARIANO MATAMOROS
5. el tiempo destinadoa realizar actividades distintas a la
enseñansa y repercuciones en la formacion de los alumnos
pase de lista: en
ocaciones descontrol del grupo
impartir algunos talleres:
atraso en temas
perdida del control del grupo.
pase de lista.
Revision de tareas:
en ocaciones descontrol del grupo
________________________________________________________
pase de lista.
Revision de tareas:
descontrol del grupo
perdida de control del grupo.
Falta de conosimientos
__________________________________________________
_________________________________________________
