La quinta jornada del diplomado se centró en el modelo TPACK para la preparación de clases utilizando TIC. El modelo propone comenzar con una decisión curricular para identificar el contenido y objetivos, luego tomar decisiones pedagógicas sobre las actividades, roles y evaluación, y finalmente decisiones tecnológicas para identificar los recursos TIC apropiados, similar al orden de preparar una clase tradicional.