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ciencias
estudiantes
examen
laboratorio
profesora
1. Yo estudio las como la física y la química.
1. Mi de español es la señora Hernández.
1. En mi clase de historia hay veinte .
1. Normalmente tenemos clase de química en el .
1. Guillermo siempre estudia en la .
1. Hoy tengo un muy difícil.
· casa
· cuarto
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· los lunes, miércoles y viernes
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r a (needs to go to) ____.
· la biblioteca
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· la librería
1. Juan Carlos toma y computación porque le gusta .
1. Cuando Marissa está en clase, le gusta estar de la ventana.
1. Cuando Felipe está en clase, le gusta estar el reloj y .
1. Cuando están al teléfono, la mamá de Maru mientras ella .
1. Antes de ir a la biblioteca, Maru y Miguel van a .
1. La librería está de la biblioteca.
-speaking countries must pay large
amounts of money toward their college tuition.
· cierto
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students enroll in to obtain a professional degree.
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bachillerato.
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Undergraduates study at a colegio or an universidad.
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majors in their second year at the university.
· cierto
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major.
· cierto
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rding to statistics, Colombians constitute the third-
largest Latin American group studying at U.S. universities.
· cierto
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____.
· 1812
· 1968
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· licenciatura
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· La Ciudad Dorada
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Latin America
law
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master's
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universities
1. In Spain, the results of the exams give students a clue of
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1. Most of the majors in take around 5 and 6 years.
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1. There are some majors that take longer, such as .
1. It seems like Mexican and Colombian students tend to
consider U.S as another option.
1. En la Universidad Virtual, no hay __.
0. escritorios
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1. Los estudiantes de la Universidad Virtual estudian __.
1. español
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1. Los estudiantes de la Universidad Virtual necesitan __.
2. una computadora
2. una pizarra
2. ir a clase
1. La Universidad Virtual ofrece (offers) cursos __.
3. por Internet
3. en la radio
3. en la ciudad de México
1. Hay __ campus del ITESM.
4. trece
4. treinta y tres
4. tres
1. Los estudiantes hablan con __ por Internet.
5. los compañeros de cuarto
5. los profesores
5. sus amigos
Modelo
Yo habloespañol.
1. Ellos español.
1. Inés español.
1. Nosotras español.
1. Tú español.
gustar
Modelo
Me gustael café. (a mí)
1. ¿ las clases? (a ti)
1. No el café. (a ti)
1. No las clases. (a mí)
1. No el café. (a mí)
1. JUAN ¡Hola, Linda! ¿Qué tal las clases?
LINDA Bien. (1) (tomar) tres clases... química, biología y
computación. Y tú, ¿cuántas clases (2) (tomar)?
1. JUAN (3) (tomar) tres también... biología, arte y literatura.
El doctor Cárdenas (4) (enseñar) la clase de biología.
1. LINDA ¿Ah, sí? Lily, Alberto y yo (5) (tomar) biología a las
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1. Tú (cantar)
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1. La profesora (enseñar)
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Fill in the blanks with the correct form of the verb gustar.
Modelo
A mí me gustan las ciencias.
1. A ti mucho tus materias.
1. A mí no la residencia estudiantil.
1. ¿A ti la administración de empresas?
1. A mí las artes.
1. A ti viajar y bailar.
odelo
Statement: Hablas inglés.
Intonation:¿Hablas inglés? Tag questions:Hablas inglés, ¿no?
1. Statement: Trabajamos mañana.
Intonation:Tag questions:
1. Statement: Ustedes desean bailar.
Intonation:Tag questions:
1. Statement: Raúl estudia mucho.
Intonation:Tag questions:
1. Statement: Enseño a las nueve.
Intonation:Tag questions:
1. Statement: Luz mira la televisión.
Intonation:Tag questions:
Modelo
You see: Ernesto habla con su compañero de clase.
You write:¿Habla Ernesto con su compañero de clase?
or
¿Habla con su compañero de clase Ernesto?
1. La profesora Cruz prepara la prueba.
1. Sandra y yo necesitamos estudiar.
1. Los chicos practican el vocabulario.
1. Jaime termina la tarea.
1. Tú trabajas en la biblioteca.
· Es Miguel.
· Es chico.
· Es de Cuba.
· Es la mochila.
· Cuatro estudiantes llegan.
· Las estudiantes de México llegan.
· Las estudiantes llegan a la universidad.
· Las estudiantes llegan a las diez.
?
· Los chicos cantan a las nueve.
· Los chicos cantan bien.
· Los chicos cantan en la clase.
· Los chicos cantan.
· Es Margarita Vega.
· Es de Panamá.
· Es profesora.
· Estudia historia.
· Son las cuatro.
· Yo tomo el autobús 27.
· Yo tomo el autobús.
· Yo voy a la universidad.
Fill in the blanks with the correct interrogative words from the
list.
¿Cómo...
¿Cuándo...
¿Dónde...
¿Por qué...
¿Qué...
¿Quién...
1. está la clase de física, en la biblioteca o el laboratorio?
1. enseña la clase de literatura inglesa?
1. hay prácticas en el laboratorio de química?
1. no caminamos a casa?
1. termina el curso de música?
Fill in the blanks with questions based on the cues. Remember
to use correct capitalization and punctuation.
Modelo
¿? / qué / clases / tomar / José
¿Qué clases toma José?
1. ¿? / no / estudiar / tú / en la biblioteca / hoy / por qué
1. ¿? / cuándo / mirar / nosotros / un documental
1. ¿? / dónde / comprar / los libros de texto / los estudiantes
1. ¿? / quién / tres idiomas / hablar / en esta clase
1. ¿? / cómo / tu profesora / explicar / los problemas de
matemáticas
Modelo
Ustedes están en la clase.
1. José en la biblioteca.
1. Yo bien, gracias.
1. Nosotras en la cafetería.
1. Tú en el laboratorio.
1. Elena en la librería.
1. Ellas en la clase.
1. Ana y yo en la clase.
1. ¿Cómo usted?
1. Javier y Maribel en el estadio.
1. Nosotros en la cafetería.
1. Yo en el laboratorio.
1. Carmen y María enfermas.
1. Tú en la clase.
(Already) (4) las ocho de la noche!
nte La Palma con Martín.
DANIELA Gracias, mamá. Voy (I'm going) al restaurante.
¡Hasta pronto!
· estamos
· estoy
· está
· estás
· estoy
· está
· están
· estás
· estamos
· está
· están
· estás
· estamos
· estoy
· está
· estás
· estoy
· está
· están
· estás
Fill in the blanks in José's classroom description with the
correct forms of the verb estar.
1. En mi clase, el reloj encima de la pizarra. Los escritorios de
los estudiantes enfrente de la mesa del profesor. La papelera
siempre al lado de la puerta. La profesora enfrente de los
estudiantes. Mis compañeros y yo atentos (attentive) en todas
las clases.
Complete the directions left for the substitute teacher by filling
in the blanks with the correct prepositions.
1. A los niños les gusta dibujar. El papel está (on top of) la
mesa. Los lápices de colores están (under) la ventana (beside)
los libros de arte. Los cuadernos de los estudiantes están (in) mi
mochila que está (behind) la puerta.
1. La biología, la química y la física son .
1. El dice (says) a qué hora son las clases.
1. A las once hay un de biología.
1. Martín es artista y toma (takes) una clase de .
1. Hay veinte calculadoras en la clase de .
1. Los experimentos se hacen (are made) en el .
1. Hay muchos libros en la .
1. Los mapas son importantes en el curso de .
Modelo
La estudiante canta (cantar) en el coro de la universidad.
1. Los turistas (viajar) en un autobús.
1. Elena y yo (hablar) español en clase.
1. Los estudiantes (llegar) a la residencia estudiantil.
1. Yo (dibujar) un reloj en la pizarra.
1. La señora García (comprar) libros en la librería de la
universidad.
1. Francisco y tú (regresar) de la biblioteca.
1. El semestre (terminar) en mayo (May).
1. Tú (buscar) a tus (your) compañeros de clase en la cafetería.
Modelo
La profesora / esperar / enseñar / su clase hoy.
La profesora espera enseñar su clase hoy.
Pedro / estudiar / para su examen de español.
Pedro estudia para su examen de español.
1. una estudiante / desear / hablar / con su profesora de biología
1. Mateo / desayunar / en la cafetería de la universidad
1. (mí) / gustar / cantar y bailar
1. los profesores / contestar / las preguntas (questions) de los
estudiantes
1. ¿(ti) / gustar / la clase de música?
1. (nosotros) / esperar / viajar / a Madrid
1. (yo) / necesitar / practicar / los verbos en español
1. (mí) / no / gustar / los exámenes
Modelo
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1. ¿Estudias ciencias en la universidad?
1. ¿Conversas mucho con los compañeros de clase?
1. ¿Esperas estudiar administración de empresas?
1. ¿Necesitas descansar después de (after) los exámenes?
1. ¿Compras los libros en la librería?
1. ¿Te gusta viajar?
Modelo
Pedro compra un libro para su clase.
¿Compra Pedro un libro para su clase?OR¿Compra un libro para
su clase Pedro?
1. Ustedes son de Puerto Rico.
1. El estudiante dibuja un mapa.
1. Los turistas llegan en autobús.
1. La clase termina a las dos de la tarde.
1. Samuel trabaja en la biblioteca.
1. Los chicos miran un programa.
1. El profesor Miranda enseña la clase de humanidades.
1. Isabel compra cinco libros de historia.
1. Mariana y Javier preparan la tarea.
1. Ellas conversan en la cafetería de la universidad.
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¿Cuántos diccionarios tiene Elena?
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1.
Ellos caminan a la biblioteca.
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1.
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¿Adónde van Claudia y Silvia?
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1. ¿ es la clase de administración de empresas?
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1. ¿ preparas la tarea de matemáticas?
Preparo la tarea de matemáticas el lunes.
1. ¿ es el profesor de inglés?
Es de los Estados Unidos.
1. ¿ libros hay en la clase de biología?
Hay diez libros.
1. ¿ caminas con (with) Olga?
Camino a la clase de biología con Olga.
1. ¿ enseña el profesor Hernández en la universidad?
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1. ¿ llevas cinco libros en la mochila?
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1. ¿ es la profesora de física?
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casa / lejos / parque
La casa está lejos del parque.
1. libros / cerca / escritorio
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1. calculadora / entre / computadoras
1. lápices / sobre / cuaderno
1. estadio / lejos / residencias
1. mochilas / debajo / mesa
1. tú / en / clase de psicología
1. reloj / a la derecha / ventana
1. Rita / a la izquierda / Julio
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Rosa es de Chicago.
Pedro y Juan están muy bien.
1. Sonia ____ muy bien hoy.
0. está
0. es
1. Las sillas ____ delante del escritorio.
1. están
1. son
1. Ellos ____ estudiantes de sociología.
2. están
2. son
1. Alma ____ de la capital de España.
3. está
3. es
1. ____ las diez y media de la mañana.
4. Están
4. Son
1. Nosotras ____ en la biblioteca.
5. estamos
5. somos
GUSTAVO Hola, Pablo. ¿(1) en la residencia estudiantil?
PABLO Sí, (2) en la residencia.
GUSTAVO Necesito el libro de física.
PABLO ¿Dónde (3) el libro?
GUSTAVO El libro (4) en mi cuarto (room), al lado de la
computadora.
PABLO ¿Dónde (5) la computadora?
GUSTAVO La computadora (6) encima del escritorio.
PABLO ¡Aquí (Here) (7) la computadora y... el libro de física!
PILAR Hola, Irene. ¿Cómo (1) ?
IRENE Muy bien, ¿y tú? ¿Qué tal?
PILAR Bien, gracias. Te presento a Pablo.
IRENE Encantanda, Pablo.
PILAR Pablo (2) de México.
IRENE ¿De qué parte de (where in) México (3) ?
PABLO (4) de Monterrey. Y tú, ¿de dónde (5) ?
IRENE (6) de San Juan, Puerto Rico.
PILAR ¿Dónde (7) Claudia, tu (your) compañera de cuarto?
IRENE (8) en la residencia estudiantil.
PABLO Nosotros vamos a (are going to) la librería ahora.
PILAR Necesitamos comprar el manual del laboratorio de
física.
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PABLO (10) a las doce del día. ¿Qué hora (11) ahora?
PILAR (12) las once y media.
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  • 1. biblioteca ciencias estudiantes examen laboratorio profesora 1. Yo estudio las como la física y la química. 1. Mi de español es la señora Hernández. 1. En mi clase de historia hay veinte . 1. Normalmente tenemos clase de química en el . 1. Guillermo siempre estudia en la . 1. Hoy tengo un muy difícil. · casa · cuarto · seis · periodismo · estadio · reloj · pluma · libro · semana · tiza · examen · mochila · tiza · especialización
  • 2. · librería · borrador · silla · estudiante · reloj · papelera · pluma · programa · mujer · ventana · matemáticas · borrador · sociología · física · escritorio · silla · pluma · puerta · cuaderno · biblioteca · residencia · mochila · curso · clase · materia · español, psicología, economía y música
  • 3. · historia, inglés, sociología y periodismo · español, historia, literatura y geografía · química · matemáticas · historia · los miércoles, jueves y viernes · los lunes, miércoles y viernes · los lunes, martes y jueves r a (needs to go to) ____. · la biblioteca · la residencia estudiantil · la librería 1. Juan Carlos toma y computación porque le gusta . 1. Cuando Marissa está en clase, le gusta estar de la ventana. 1. Cuando Felipe está en clase, le gusta estar el reloj y . 1. Cuando están al teléfono, la mamá de Maru mientras ella . 1. Antes de ir a la biblioteca, Maru y Miguel van a . 1. La librería está de la biblioteca. -speaking countries must pay large amounts of money toward their college tuition. · cierto · falso students enroll in to obtain a professional degree. · cierto · falso bachillerato. · cierto · falso Undergraduates study at a colegio or an universidad.
  • 4. · cierto · falso majors in their second year at the university. · cierto · falso sity major. · cierto · falso · cierto · falso · cierto · falso · cierto · falso rding to statistics, Colombians constitute the third- largest Latin American group studying at U.S. universities. · cierto · falso ____. · 1812 · 1968 · 1218 -long course. · licenciatura · clase anual · polimodal · La Ciudad Dorada
  • 5. · La Ciudad Central · La Ciudad Plateada · Universidad Central de Venezuela · Universidad Autónoma de Santo Domingo · Universidad de Buenos Aires · examen final · examen parcial · examen Latin America law major master's medicine universities 1. In Spain, the results of the exams give students a clue of what they should follow. 1. Most of the majors in take around 5 and 6 years. 1. Due to the length of some majors, they might be taken as degrees abroad. 1. There are some majors that take longer, such as . 1. It seems like Mexican and Colombian students tend to consider U.S as another option. 1. En la Universidad Virtual, no hay __. 0. escritorios 0. cursos 0. clases 1. Los estudiantes de la Universidad Virtual estudian __. 1. español 1. administración de empresas
  • 6. 1. inglés 1. Los estudiantes de la Universidad Virtual necesitan __. 2. una computadora 2. una pizarra 2. ir a clase 1. La Universidad Virtual ofrece (offers) cursos __. 3. por Internet 3. en la radio 3. en la ciudad de México 1. Hay __ campus del ITESM. 4. trece 4. treinta y tres 4. tres 1. Los estudiantes hablan con __ por Internet. 5. los compañeros de cuarto 5. los profesores 5. sus amigos Modelo Yo habloespañol. 1. Ellos español. 1. Inés español. 1. Nosotras español. 1. Tú español. gustar Modelo Me gustael café. (a mí) 1. ¿ las clases? (a ti) 1. No el café. (a ti)
  • 7. 1. No las clases. (a mí) 1. No el café. (a mí) 1. JUAN ¡Hola, Linda! ¿Qué tal las clases? LINDA Bien. (1) (tomar) tres clases... química, biología y computación. Y tú, ¿cuántas clases (2) (tomar)? 1. JUAN (3) (tomar) tres también... biología, arte y literatura. El doctor Cárdenas (4) (enseñar) la clase de biología. 1. LINDA ¿Ah, sí? Lily, Alberto y yo (5) (tomar) biología a las diez con la profesora Garza. 1. JUAN ¿(6) (estudiar) mucho ustedes? 1. LINDA Sí, porque hay muchos exámenes. Alberto y yo (7) (necesitar) estudiar dos horas todos los días (every day). Modelo Yo dibujo (dibujar) 1. Tú (cantar) 1. Ellos (conversar) 1. Tú y yo (cenar) 1. La profesora (enseñar) 1. Mis compañeros (viajar) Fill in the blanks with the correct form of the verb gustar. Modelo A mí me gustan las ciencias. 1. A ti mucho tus materias. 1. A mí no la residencia estudiantil. 1. ¿A ti la administración de empresas? 1. A mí las artes.
  • 8. 1. A ti viajar y bailar. odelo Statement: Hablas inglés. Intonation:¿Hablas inglés? Tag questions:Hablas inglés, ¿no? 1. Statement: Trabajamos mañana. Intonation:Tag questions: 1. Statement: Ustedes desean bailar. Intonation:Tag questions: 1. Statement: Raúl estudia mucho. Intonation:Tag questions: 1. Statement: Enseño a las nueve. Intonation:Tag questions: 1. Statement: Luz mira la televisión. Intonation:Tag questions: Modelo You see: Ernesto habla con su compañero de clase. You write:¿Habla Ernesto con su compañero de clase? or ¿Habla con su compañero de clase Ernesto? 1. La profesora Cruz prepara la prueba. 1. Sandra y yo necesitamos estudiar. 1. Los chicos practican el vocabulario. 1. Jaime termina la tarea.
  • 9. 1. Tú trabajas en la biblioteca. · Es Miguel. · Es chico. · Es de Cuba. · Es la mochila. · Cuatro estudiantes llegan. · Las estudiantes de México llegan. · Las estudiantes llegan a la universidad. · Las estudiantes llegan a las diez. ? · Los chicos cantan a las nueve. · Los chicos cantan bien. · Los chicos cantan en la clase. · Los chicos cantan. · Es Margarita Vega. · Es de Panamá. · Es profesora. · Estudia historia. · Son las cuatro. · Yo tomo el autobús 27. · Yo tomo el autobús. · Yo voy a la universidad. Fill in the blanks with the correct interrogative words from the list.
  • 10. ¿Cómo... ¿Cuándo... ¿Dónde... ¿Por qué... ¿Qué... ¿Quién... 1. está la clase de física, en la biblioteca o el laboratorio? 1. enseña la clase de literatura inglesa? 1. hay prácticas en el laboratorio de química? 1. no caminamos a casa? 1. termina el curso de música? Fill in the blanks with questions based on the cues. Remember to use correct capitalization and punctuation. Modelo ¿? / qué / clases / tomar / José ¿Qué clases toma José? 1. ¿? / no / estudiar / tú / en la biblioteca / hoy / por qué 1. ¿? / cuándo / mirar / nosotros / un documental 1. ¿? / dónde / comprar / los libros de texto / los estudiantes 1. ¿? / quién / tres idiomas / hablar / en esta clase 1. ¿? / cómo / tu profesora / explicar / los problemas de matemáticas
  • 11. Modelo Ustedes están en la clase. 1. José en la biblioteca. 1. Yo bien, gracias. 1. Nosotras en la cafetería. 1. Tú en el laboratorio. 1. Elena en la librería. 1. Ellas en la clase. 1. Ana y yo en la clase. 1. ¿Cómo usted? 1. Javier y Maribel en el estadio. 1. Nosotros en la cafetería. 1. Yo en el laboratorio. 1. Carmen y María enfermas. 1. Tú en la clase. (Already) (4) las ocho de la noche! nte La Palma con Martín. DANIELA Gracias, mamá. Voy (I'm going) al restaurante. ¡Hasta pronto! · estamos · estoy · está
  • 12. · estás · estoy · está · están · estás · estamos · está · están · estás · estamos · estoy · está · estás · estoy · está · están · estás Fill in the blanks in José's classroom description with the correct forms of the verb estar. 1. En mi clase, el reloj encima de la pizarra. Los escritorios de los estudiantes enfrente de la mesa del profesor. La papelera siempre al lado de la puerta. La profesora enfrente de los estudiantes. Mis compañeros y yo atentos (attentive) en todas las clases. Complete the directions left for the substitute teacher by filling in the blanks with the correct prepositions.
  • 13. 1. A los niños les gusta dibujar. El papel está (on top of) la mesa. Los lápices de colores están (under) la ventana (beside) los libros de arte. Los cuadernos de los estudiantes están (in) mi mochila que está (behind) la puerta. 1. La biología, la química y la física son . 1. El dice (says) a qué hora son las clases. 1. A las once hay un de biología. 1. Martín es artista y toma (takes) una clase de . 1. Hay veinte calculadoras en la clase de . 1. Los experimentos se hacen (are made) en el . 1. Hay muchos libros en la . 1. Los mapas son importantes en el curso de . Modelo La estudiante canta (cantar) en el coro de la universidad. 1. Los turistas (viajar) en un autobús. 1. Elena y yo (hablar) español en clase. 1. Los estudiantes (llegar) a la residencia estudiantil. 1. Yo (dibujar) un reloj en la pizarra. 1. La señora García (comprar) libros en la librería de la
  • 14. universidad. 1. Francisco y tú (regresar) de la biblioteca. 1. El semestre (terminar) en mayo (May). 1. Tú (buscar) a tus (your) compañeros de clase en la cafetería. Modelo La profesora / esperar / enseñar / su clase hoy. La profesora espera enseñar su clase hoy. Pedro / estudiar / para su examen de español. Pedro estudia para su examen de español. 1. una estudiante / desear / hablar / con su profesora de biología 1. Mateo / desayunar / en la cafetería de la universidad 1. (mí) / gustar / cantar y bailar 1. los profesores / contestar / las preguntas (questions) de los estudiantes 1. ¿(ti) / gustar / la clase de música? 1. (nosotros) / esperar / viajar / a Madrid 1. (yo) / necesitar / practicar / los verbos en español 1. (mí) / no / gustar / los exámenes Modelo ¿Bailas tango? Sí, bailo tango.ORNo, no bailo tango. 1. ¿Estudias ciencias en la universidad? 1. ¿Conversas mucho con los compañeros de clase?
  • 15. 1. ¿Esperas estudiar administración de empresas? 1. ¿Necesitas descansar después de (after) los exámenes? 1. ¿Compras los libros en la librería? 1. ¿Te gusta viajar? Modelo Pedro compra un libro para su clase. ¿Compra Pedro un libro para su clase?OR¿Compra un libro para su clase Pedro? 1. Ustedes son de Puerto Rico. 1. El estudiante dibuja un mapa. 1. Los turistas llegan en autobús. 1. La clase termina a las dos de la tarde. 1. Samuel trabaja en la biblioteca. 1. Los chicos miran un programa. 1. El profesor Miranda enseña la clase de humanidades. 1. Isabel compra cinco libros de historia. 1. Mariana y Javier preparan la tarea. 1. Ellas conversan en la cafetería de la universidad.
  • 16. Modelo ¿Cuántos diccionarios tiene Elena? Elena tiene cinco diccionarios. adónde cuáles cuándo cuántos dónde de dónde por qué qué quién quiénes 1. Ellos caminan a la biblioteca. 1. El profesor de español es de México. 1. Hay quince estudiantes en la clase. 1. El compañero de cuarto de Jaime es Manuel. 1. La clase de física es en el laboratorio. 1. Julia lleva una computadora portátil. 1. El programa de televisión termina en dos horas. 1. Estudio biología porque hay un examen mañana. Modelo ¿Adónde van Claudia y Silvia?
  • 17. Van al laboratorio a estudiar. 1. ¿ es la clase de administración de empresas? Es en la biblioteca. 1. ¿ preparas la tarea de matemáticas? Preparo la tarea de matemáticas el lunes. 1. ¿ es el profesor de inglés? Es de los Estados Unidos. 1. ¿ libros hay en la clase de biología? Hay diez libros. 1. ¿ caminas con (with) Olga? Camino a la clase de biología con Olga. 1. ¿ enseña el profesor Hernández en la universidad? Enseña literatura. 1. ¿ llevas cinco libros en la mochila? Porque regreso de la biblioteca. 1. ¿ es la profesora de física? Es la señora Caballero. Modelo casa / lejos / parque La casa está lejos del parque. 1. libros / cerca / escritorio 1. ustedes / al lado / puerta 1. calculadora / entre / computadoras 1. lápices / sobre / cuaderno 1. estadio / lejos / residencias 1. mochilas / debajo / mesa 1. tú / en / clase de psicología
  • 18. 1. reloj / a la derecha / ventana 1. Rita / a la izquierda / Julio Modelo Rosa es de Chicago. Pedro y Juan están muy bien. 1. Sonia ____ muy bien hoy. 0. está 0. es 1. Las sillas ____ delante del escritorio. 1. están 1. son 1. Ellos ____ estudiantes de sociología. 2. están 2. son 1. Alma ____ de la capital de España. 3. está 3. es 1. ____ las diez y media de la mañana. 4. Están 4. Son 1. Nosotras ____ en la biblioteca. 5. estamos 5. somos GUSTAVO Hola, Pablo. ¿(1) en la residencia estudiantil? PABLO Sí, (2) en la residencia. GUSTAVO Necesito el libro de física.
  • 19. PABLO ¿Dónde (3) el libro? GUSTAVO El libro (4) en mi cuarto (room), al lado de la computadora. PABLO ¿Dónde (5) la computadora? GUSTAVO La computadora (6) encima del escritorio. PABLO ¡Aquí (Here) (7) la computadora y... el libro de física! PILAR Hola, Irene. ¿Cómo (1) ? IRENE Muy bien, ¿y tú? ¿Qué tal? PILAR Bien, gracias. Te presento a Pablo. IRENE Encantanda, Pablo. PILAR Pablo (2) de México. IRENE ¿De qué parte de (where in) México (3) ? PABLO (4) de Monterrey. Y tú, ¿de dónde (5) ? IRENE (6) de San Juan, Puerto Rico. PILAR ¿Dónde (7) Claudia, tu (your) compañera de cuarto? IRENE (8) en la residencia estudiantil. PABLO Nosotros vamos a (are going to) la librería ahora. PILAR Necesitamos comprar el manual del laboratorio de física.
  • 20. IRENE ¿A qué hora (9) la clase de física? PABLO (10) a las doce del día. ¿Qué hora (11) ahora? PILAR (12) las once y media. IRENE ¡Menos mal que (Fortunately) la librería (13) cerca del laboratorio! PILAR Sí, no (14) muy lejos de la clase. Nos vemos. IRENE Hasta luego. PABLO Chau.