Fatla pacie - bloque académico

FATLAFUNDACIÓN PARA LA ACTUALIZACIÓN TECNOLÓGICA DE LATINOAMERICA Metodología pacie Programa Expertos en Procesos Elearning BLOQUE ACADÉMICO Participante: Helen Pacífico

INTRODUCCIÓN La Metodología PACIE propone un esquema integral de AULA VIRTUAL, donde se establezca una optima interrelación entre tutor y participante que este acorde a las necesidades de los usuarios de enseñanza y aprendizaje. Este diseño de aulabásicamente se estructura en 3 grandes aspectos: ,[object Object]

BLOQUE CIERREParticipante: Helen Pacífico

BLOQUE ACADÉMICO Este bloque es el que suministra la información y los contenidos que se desean impartir dentro del aula. En este es dondedeben insertarse las herramientas que le permitan al usuario lograr el conocimiento o aprendizaje esperado para obtener una especialización profesional en el área objeto de su interés. Básicamente esta compuesto de las siguientes secciones: ,[object Object], de información, enlaces y documentos ,[object Object], Actividades de autocrítica y filtro ,[object Object], del conocimiento, crítica, análisis y discusión ,[object Object], síntesis, comparación y verificación Participante: Helen Pacífico

SECCIÓN DE EXPOSICIÓN INFORMACIÓN, ENLACES Y DOCUMENTOS ,[object Object],Consiste en proveer los datos que permitan al participante explorar de manera asertiva el objeto de su aprendizaje pedagógico. ,[object Object],Deben insertarse todos los vínculos que optimicen la investigación con la finalidad del enriquecer sus conocimientos ,[object Object],Las referencias de primera fuente y algunas accesorias que dan la base formal al proceso de aprendizaje. Ejemplos: Documentos de Microsoft, multimedia, videos. Participante: Helen Pacífico

SECCIÓN DE REBOTE ACTIVIDADES DE AUTOCRITICA Y FILTRO ,[object Object],Herramienta que permite conocer las respuestas de los participantes con respecto al curso, al tutor y al desempeño de ambos en el proceso de aprendizaje que se genera. ,[object Object],Permite obviar o desestimar la información que no sea pertinente, esto se hace a través de estrategias intrínsecas del proceso de aprendizaje Ejemplos: Foros, Chat. Participante: Helen Pacífico

SECCIÓN DE CONSTRUCCIÓN CONOCIMIENTO, CRITICA, ANALISIS Y DISCUSIÓN ,[object Object],Consiste en crear un ambiente de aprendizaje donde se obtengan el desarrollo del conocimiento o especialidad objeto de estudio. ,[object Object],Son las opiniones que enriquecen el intercambio de conocimiento. ,[object Object],Las opiniones resultados de la investigación constructiva que dan consistencia al proceso de aprendizaje. ,[object Object],Son los mecanismos que dan la posibilidad de crecer en conocimiento por parte de los todos integrantes de la sociedad de aprendizaje a través de sus sinceras opiniones. Ejemplo: Foros Participante: Helen Pacífico

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