Este documento describe la importancia del Bloque Académico en un curso de e-learning. Explica que el Bloque Académico contiene los recursos y actividades necesarios para que los estudiantes adquieran conocimiento y logren los objetivos del curso. Se divide en cuatro secciones: Exposición, Rebote, Construcción y Comprobación. Cada sección tiene un propósito específico para facilitar el aprendizaje, la participación y la evaluación de los estudiantes. También enfatiza la importancia de motivar a los estudiantes mediante

1. FATLA Programa de Experto en Elearnig Bloque Académico Lic. Rith Marvin Velasco.

2. INTRODUCCIÓN En la Educación virtual El Bloque Académico es el más importante, en sí refiere básicamente a las actividades y recursos que posee nuestra aula virtual y que se utilizarán a lo largo del curso, este bloque es de suma importancia debe estar elaborado de conformidad con las necesidades de la asignatura o cátedra que se quiere impartir El aprendizaje sobre la metodología PACIE, indica las posibilidades de interacción que se puede obtener, gracias al involucramiento con las tecnologías de información y comunicación en el ámbito educativo.

3. La importancia del bloque académico, se debe a que en este parte el estudiante adquiere los conocimientos necesarios para solventar su aprendizaje, el bloque académico tiene que contener los instrumentos necesarios para que el participante adquiera el conocimiento y a su ves debe sustentar los objetivos de la asignatura o cátedra y de esta manera poder cumplir con la malla curricular. En este bloque se exponen diferentes tipos de documentos que contienen la información y actividades relativas y necesarias para el aprendizaje, y de esta manera poder construir el conocimiento etc, pero estas no deben ser repetitivas se debe variar ser creativo el mismo que se divide en 4 secciones Metodología PACIE El Bloque Académico :

4. Metodología PACIE El bloque Académico : SECCIÓN DE EXPOSICIÓN: Información, Actividades, Enlaces y Documentos. SECCIÓN DE REBOTE: Actividades de Autocrítica y Filtro. SECCIÓN DE CONSTRUCCIÓN Del Conocimiento , Crítica, Análisis y discusión SECCIÓN DE COMPROBACIÓN Síntesis , Verificación y Comparación

5. Sección de Exposición En esta sección se coloca toda la información y contenido de la asignatura, en donde se muestra todas las actividades a desarrollar, esta información se debe presentar en diversos formatos y recursos no debe colocarse demasiada información, para generar dinamismo e interés entre los participantes, de igual manera los contenidos deben ser variados de manera que permita posicionar diferentes posturas que conlleven a la discusión. El participante puede acceder a la información publicada en el la plataforma y que tiene relación con el tema tratado, esta información a la ves tiene que motivar al estudiante a investigar información adicional del tema.

6. Sección de Rebote Esta parte del Bloque Académico debe permitir desarrollar la autocrítica y permitir que los participantes puedan presentar lo aprendido y desarrollado y a la ves exponerlos ante sus compañeros ya que es donde se obliga al estudiante a participar en actividades que requieren el conocimiento de la información presentada en la sección de exposición, de manera que si los participantes no revisaron esa información tendrán que regresar a la sección anterior y revisarla nuevamente.

7. Sección de Construcción La sección de construcción es en donde los participantes podrán interactuar, discutir, analizar las diferentes aportes por ellos investigados, en esta sección la información y los contenido permite al participantes construir el conocimiento, lograr el objetivo de la clase o cátedra en esta sección la interacción es entre los participantes y el tutor no intervendra.

8. Sección de Comprobación En esta sección de comprobación estarán las actividades y recursos que permitirán evaluar a los participantes si lograron cumplir con los objetivos planteados en esta plataforma a la ves sistematizar y verificar las habilidades y destrezas alcanzadas por los participantes.

9. No hay que olvidar un factor muy importante en el proceso de enseñanza y aprendizaje me refiero a la motivación es un factor muy importante que facilita el aprendizaje. Aumenta cuando los participantes valoran más los contenidos, por eso tienen que ser creativos al poner estos recursos. Aumenta cuando se percibe probabilidades altas de lograr las metas. Aumenta cuando reconocen que el éxito o fracaso depende de su esfuerzo. Aumentan cuando reciben retroalimentación positiva y se promueve su autodeterminación

10. GRACIAS