SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 22
E P O C A A N T I G U A .
PEDAGOGIA GENERAL.
“ F I L O S O F I A ”
V O Z D O B L E C O M P U E S T A D E O T R A S D O S V O C E S D E
O R I G E N G R I E G O .
( P H I L E I N , A M A R , A S P I R A R , Y S O P H I A , S A B I D U R I A ) .
E S D E C I R , “ A M O R A L A S A B I D U R I A ” .
( P I T A G O R A S )
SENTIDOS DE LA FILOSOFIA.
FILOSOFIA VRS. CIENCIA.
 La filosofía ha perdido parcela de conocimientos a
medida que la ciencia ha tomado cuerpo y se ha
desarrollado en numerosas especialidades.
 Ante todo esto siempre quedara un margen para
especular y razonar sobre el sentido de la vida y del
universo, y sobre ese margen el pensamiento
filosófico seguirá vigente.
ESCUELAS ANTIGUAS.
 Enunciemos la época pre filosófica.
Pensamiento mítico.
DOCTRINAS MITICAS
ORIGEN DEL MUNDO
(COSMOGONÍAS)
LOS DIOSES
(TEOGONÍAS)
LOS PRESOCRATICOS.
El fenómeno cultural de la filosofía presocrática nació en los limites fronterizos del
área helénica, (contacto con el mundo oriental).
Este contacto les permitió conocer los desarrollos del conocimiento egipcio y
babilónico en el campo de la astronomía, geometría y aritmética.
Su preocupación fue eminentemente científica.
Modelos de pensamiento
Imaginativos Fantasiosos.
Problema fundamental.
¿ Esta el mundo hecho de una sustancia fundamental única?
¿Cual es esa sustancia o material?
Problema físico, naturalista.
Escuela Jonio-Milesia.
Tales de Mileto (624-548 a. de C.)
La historia lo considera como uno de los siete sabios clásicos de Grecia.
Dirigió en Miletos una escuela de náutica, construyo un canal y tuvo veleidades
políticas , entre las que se cuentan la elaboración de una constitución para la
ciudad de Teos.
Predijo un eclipse de sol que le dio fama de semidiós.
Tales creyó que el primer principio era el agua, ( esta idea no era original ), ya los
poetas Homero y Hesíodo habían afirmado que el Dios océano, era el padre de
todas las cosas.
Hilozoísmo.
De hyle, materia y zoé, vida.
Es aquella concepción que cree que toda la materia natural es , en cierto sentido,
materia viva. También se le puede denominar animismo.
“Principio originario del que proviene todo ser”
Anaximandro (611-546 a. de C.
Primer escrito filosófico de
occidente.
No solo fue
especulativo.
Se basaba en
lo práctico.
Imagino que todas las
cosas provenían de una
sustancia eterna.
(apeirón)
A su concepción se le
conoció en filosofía
con el nombre de
monismo(de monos,
uno)
Construyo un mapa de las tierras
conocidas en su época.
Un globo celeste y un reloj solar.
Se adelanto a su época,(ideas básicas
de la filosofía del siglo XIX)
La evolución de la especie humana
procede, de otras especies inferiores.
Discípulo de
Anaximandro.
Principio de todas
las cosas : el aire.
El aire da origen a
la vida.
Anaxímenes.
La escuela de Éfeso.
 Heráclito (el oscuro).
“No podemos bañarnos dos veces en el mismo rio
porque sus aguas fluyen constantemente y el rio deja
de ser el mismo que era antes ”
Se le atribuye un libro, que lleva el mismo titulo que
los de la mayoría de presocráticos (sobre la
naturaleza).
Ideas
metafóricas
• Todo pasa constantemente de un estado a su contrario, de la vida a la
muerte, de lo seco a lo húmedo.
• No de forma anárquica, sino siguiendo un orden que impone la ley.
El fuego
• “Este cosmos no fue hecho por hombres o dioses, sino que siempre fue
, es y será, al modo de un fuego eternamente viviente, que se enciende y
se apaga con medida”.
Alabo el
concepto de
guerra.
• La guerra es buena porque decide que hombres son los hombres
superiores y que hombres deben ser tratados como esclavos.
La escuela de Elea.
Jenófanes.
(570-480 a. de C.)
Fundo escuela filosófica.
Fundo una escuela filosófica, en Elea.
fue el primero que trato el problema de Dios, critico a los dioses de la mitología
griega porque estaban cortados en patrón humano, pareciéndose demasiado a los
hombres.
Si bien no llego a una concepción monoteísta , si creyó en una especie de politeísmo
jerarquizado (hay varios dioses, pero uno de ellos es superior a todos los demás).
Jenófanes se revelo contra la concepción de la cultura como un don de la divinidad y
dijo: “los hombres la han conseguido todo mediante sus esfuerzos inquisidores”.
También se enfrento con la escala de valores tradicionales que daban lugar
preeminente a la fuerza; afirmo que la sabiduría es superior a la fuerza, la
belleza y la destreza.
Parménides (540-470 a. de C.)
La preocupación de Parménides no fue tan naturalista o física como la de sus
predecesores.
Con el nace una nueva disciplina filosófica: la metafísica, ciencia que estudia el ser
(el ser es único, inmóvil, eterno, continuo, etcétera) hacen que el concepto de ser se
aproxime a Dios.
La escuela Pitagórica.
Pitágoras.
La sociedad pitagórica fue un movimiento continuador de una religión primitiva:
el orfismo, una religión pagana en la que se le rendía culto al dios del vino y la
sangre en cuyo honor se realizaban frecuentemente orgías.
Por razones de política fueron expulsados de Crótona y se establecieron en
Tarento formando el nuevo circulo Pitagórico.
En la sociedad pitagórica se admitían en plena igualdad de derecho a hombres y
mujeres; la estructura de la propiedad era comunitaria, lo mismo que la forma de
vida.
Cuando se realizaba algún descubrimiento científico o matemático, se
consideraba como un hallazgo colectivo o se le atribuía a Pitágoras.
Sócrates. Platón. Aristóteles.
Sócrates.
Nacido de padre escultor y madre comadrona, fue un buen ciudadano de su patria
natal, Atenas, a la que sirvió como soldado en varias batallas de la guerra del
Peloponeso.
Jamás quiso participar en actividades políticas, por impedírselo sus convicciones
filosóficas.
Al final de su vida se presento contra el la acusación de no creer en los dioses de la
ciudad y corromper a la juventud; fue considerado culpable y se le condeno a
suicidarse bebiendo cicuta. Su discípulo Platón haría mas tarde, la apología del
sereno de Sócrates frente a la muerte.
El punto de partida de la filosofía socrática es el problema moral, la autoconfianza
( conocerte a ti mismo).
El conocimiento , autentico para Sócrates, no era el saber por el saber, el saber
teórico, sino la techen o saber practico, que tiene una utilidad para el hombre ; y en
este sentido la medicina era el saber por excelencia.
Sócrates pretendió hacer de la filosofía una ciencia. Para ello defendió el método
inductivo y condeno el método deductivo de los presocráticos.
Platón (428-347 a. de C.)
Nació en Atenas. Era de clase social acomodada lo que le permitió recibir una
educación esmerada en diversas disciplinas.
A los 40 años de edad fundó la Academia. Primera escuela filosófica organizada en
plan pedagógico.
Los años de la academia fueron los de su madures creadora y durante ellos escribió
sus obras mas importantes: una Apología de Sócrates, 34 diálogos y 13 cartas (quizá
apócrifas).
Platón fue el autor de la primera utopía política de la historia de la cultura. Una
utopía es la descripción de una imaginaria sociedad perfecta, con carácter
programático.
La sociedad no será perfecta hasta que los filósofos se hagan reyes o los
reyes se conviertan en filósofos.
Aris toteles (384-322 a. de C.)
Nació en Estagira (región de Tracia) fue hijo del medico de cabecera del rey Amintas
de Macedonia.
A los 18 años entro en la academia platónica, y en ella permaneció durante dos
décadas.
Fundo su propia escuela en el año 335 a .de C. El liceo(asi llamado por estar en la
plaza de Apolo Licio).
Aristóteles es también el fundador de una nueva disciplina filosófica: la metafísica.
El objeto fundamental de estudio metafísico es el ser de las cosas.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (19)

Historia de la filosofía
Historia de la filosofíaHistoria de la filosofía
Historia de la filosofía
 
Tema 1
Tema 1Tema 1
Tema 1
 
Las escuelas de la filosofia antigua
Las escuelas de la filosofia antiguaLas escuelas de la filosofia antigua
Las escuelas de la filosofia antigua
 
Filosofía (power point).
Filosofía (power point).Filosofía (power point).
Filosofía (power point).
 
Historia de la filosofía y temas de la filosofía
Historia de la filosofía y temas de la filosofíaHistoria de la filosofía y temas de la filosofía
Historia de la filosofía y temas de la filosofía
 
La Aventura de Pensar de Fernando Savater por Adriana Quiñonez
La Aventura de Pensar de Fernando Savater por Adriana QuiñonezLa Aventura de Pensar de Fernando Savater por Adriana Quiñonez
La Aventura de Pensar de Fernando Savater por Adriana Quiñonez
 
La filosofía antigua
La filosofía antiguaLa filosofía antigua
La filosofía antigua
 
División cronologica de la filosofia
División cronologica de la filosofiaDivisión cronologica de la filosofia
División cronologica de la filosofia
 
Tema 2
Tema 2Tema 2
Tema 2
 
Clase sabado 01-02-2014
Clase sabado 01-02-2014Clase sabado 01-02-2014
Clase sabado 01-02-2014
 
filosofia clasica griega
 filosofia clasica griega filosofia clasica griega
filosofia clasica griega
 
Album filosofico
Album filosoficoAlbum filosofico
Album filosofico
 
Las aventuras del pensamiento
Las aventuras del pensamientoLas aventuras del pensamiento
Las aventuras del pensamiento
 
Filosofos Griegos
Filosofos GriegosFilosofos Griegos
Filosofos Griegos
 
Album de filosofos-20
Album de filosofos-20Album de filosofos-20
Album de filosofos-20
 
Introducción a la Filosofía
Introducción a la FilosofíaIntroducción a la Filosofía
Introducción a la Filosofía
 
Filosofia clasica
Filosofia clasicaFilosofia clasica
Filosofia clasica
 
Historia de la filosofia antigua
Historia de la filosofia antiguaHistoria de la filosofia antigua
Historia de la filosofia antigua
 
Filosofia antigua
Filosofia antiguaFilosofia antigua
Filosofia antigua
 

Destacado

Fuentes Pedagógicas
Fuentes Pedagógicas Fuentes Pedagógicas
Fuentes Pedagógicas Aby Manii
 
Elementos fundamentales de la pedagogía
Elementos fundamentales de la pedagogíaElementos fundamentales de la pedagogía
Elementos fundamentales de la pedagogíaflorecita-1834
 
Los elementos fundamentales de la educacion
Los elementos fundamentales de la educacionLos elementos fundamentales de la educacion
Los elementos fundamentales de la educacionfantasma13
 
Fuentes y fundamentos del curriculo
Fuentes y fundamentos del curriculoFuentes y fundamentos del curriculo
Fuentes y fundamentos del curriculohiginiam
 
PLAN ANUAL DE TRABAJO 2015
PLAN ANUAL DE TRABAJO 2015PLAN ANUAL DE TRABAJO 2015
PLAN ANUAL DE TRABAJO 2015ZIPERTZ S.R.L
 

Destacado (6)

Fuentes Pedagógicas
Fuentes Pedagógicas Fuentes Pedagógicas
Fuentes Pedagógicas
 
Pedagogía General (I Bimestre)
Pedagogía General (I Bimestre)Pedagogía General (I Bimestre)
Pedagogía General (I Bimestre)
 
Elementos fundamentales de la pedagogía
Elementos fundamentales de la pedagogíaElementos fundamentales de la pedagogía
Elementos fundamentales de la pedagogía
 
Los elementos fundamentales de la educacion
Los elementos fundamentales de la educacionLos elementos fundamentales de la educacion
Los elementos fundamentales de la educacion
 
Fuentes y fundamentos del curriculo
Fuentes y fundamentos del curriculoFuentes y fundamentos del curriculo
Fuentes y fundamentos del curriculo
 
PLAN ANUAL DE TRABAJO 2015
PLAN ANUAL DE TRABAJO 2015PLAN ANUAL DE TRABAJO 2015
PLAN ANUAL DE TRABAJO 2015
 

Similar a Pedagogía general.

Escuelas de pensamiento pedagogico
Escuelas de pensamiento pedagogicoEscuelas de pensamiento pedagogico
Escuelas de pensamiento pedagogicoIRMACHAVARRIA
 
Gineth cardona plaza 10 3
Gineth cardona plaza 10 3Gineth cardona plaza 10 3
Gineth cardona plaza 10 3EMPERATRIZ1460
 
EV 1 FILO.pptx evidencia etapa 1 filosofia uanl
EV 1 FILO.pptx evidencia etapa 1 filosofia uanlEV 1 FILO.pptx evidencia etapa 1 filosofia uanl
EV 1 FILO.pptx evidencia etapa 1 filosofia uanlpepecraig841
 
REFLEXIONES CRONOLÓGICAS DE LA FILOSOFÌA
REFLEXIONES CRONOLÓGICAS DE LA FILOSOFÌAREFLEXIONES CRONOLÓGICAS DE LA FILOSOFÌA
REFLEXIONES CRONOLÓGICAS DE LA FILOSOFÌACHRISTHOPHER PERNALETE
 
Filosofía Antigua - Periodo Cosmológicopdf
Filosofía Antigua - Periodo CosmológicopdfFilosofía Antigua - Periodo Cosmológicopdf
Filosofía Antigua - Periodo CosmológicopdfAC - P
 
historia filosfia antigua .ppt
historia filosfia   antigua .ppthistoria filosfia   antigua .ppt
historia filosfia antigua .pptKarim Karel Nasser
 
Línea de tiempo de la física
Línea de tiempo de la físicaLínea de tiempo de la física
Línea de tiempo de la físicaPEDRO RUIZ GALLO
 
Lina marcela salazar ‏ 10 3
Lina marcela salazar ‏ 10 3Lina marcela salazar ‏ 10 3
Lina marcela salazar ‏ 10 3EMPERATRIZ1460
 
Historia filosofía antigua
Historia filosofía antiguaHistoria filosofía antigua
Historia filosofía antiguaI.E. Nº 2024
 
HISTORIA DE LA FILOSOFIA ANTIGUA
HISTORIA DE LA FILOSOFIA ANTIGUAHISTORIA DE LA FILOSOFIA ANTIGUA
HISTORIA DE LA FILOSOFIA ANTIGUAJorge Ortiz
 
COMPRENDIENDO LA FILOSOFIAjjjjjjj (2).pdf
COMPRENDIENDO LA FILOSOFIAjjjjjjj (2).pdfCOMPRENDIENDO LA FILOSOFIAjjjjjjj (2).pdf
COMPRENDIENDO LA FILOSOFIAjjjjjjj (2).pdfmeghambenito
 
Vida muerte y trascendencia en la antigua grecia
Vida muerte y trascendencia en la antigua greciaVida muerte y trascendencia en la antigua grecia
Vida muerte y trascendencia en la antigua greciaAtunito GR
 
Ensayo de filosofia
Ensayo de filosofia Ensayo de filosofia
Ensayo de filosofia Erika Montoya
 

Similar a Pedagogía general. (20)

Escuelas de pensamiento pedagogico
Escuelas de pensamiento pedagogicoEscuelas de pensamiento pedagogico
Escuelas de pensamiento pedagogico
 
Gineth cardona plaza 10 3
Gineth cardona plaza 10 3Gineth cardona plaza 10 3
Gineth cardona plaza 10 3
 
EV 1 FILO.pptx evidencia etapa 1 filosofia uanl
EV 1 FILO.pptx evidencia etapa 1 filosofia uanlEV 1 FILO.pptx evidencia etapa 1 filosofia uanl
EV 1 FILO.pptx evidencia etapa 1 filosofia uanl
 
REFLEXIONES CRONOLÓGICAS DE LA FILOSOFÌA
REFLEXIONES CRONOLÓGICAS DE LA FILOSOFÌAREFLEXIONES CRONOLÓGICAS DE LA FILOSOFÌA
REFLEXIONES CRONOLÓGICAS DE LA FILOSOFÌA
 
Filosofía Antigua - Periodo Cosmológicopdf
Filosofía Antigua - Periodo CosmológicopdfFilosofía Antigua - Periodo Cosmológicopdf
Filosofía Antigua - Periodo Cosmológicopdf
 
historia filosfia antigua .ppt
historia filosfia   antigua .ppthistoria filosfia   antigua .ppt
historia filosfia antigua .ppt
 
Presocraticos
PresocraticosPresocraticos
Presocraticos
 
Línea de tiempo de la física
Línea de tiempo de la físicaLínea de tiempo de la física
Línea de tiempo de la física
 
Lina marcela salazar ‏ 10 3
Lina marcela salazar ‏ 10 3Lina marcela salazar ‏ 10 3
Lina marcela salazar ‏ 10 3
 
Historia filosofía antigua
Historia filosofía antiguaHistoria filosofía antigua
Historia filosofía antigua
 
Características
 Características Características
Características
 
HISTORIA DE LA FILOSOFIA ANTIGUA
HISTORIA DE LA FILOSOFIA ANTIGUAHISTORIA DE LA FILOSOFIA ANTIGUA
HISTORIA DE LA FILOSOFIA ANTIGUA
 
Origen de la filosofía
Origen de la filosofíaOrigen de la filosofía
Origen de la filosofía
 
COMPRENDIENDO LA FILOSOFIAjjjjjjj (2).pdf
COMPRENDIENDO LA FILOSOFIAjjjjjjj (2).pdfCOMPRENDIENDO LA FILOSOFIAjjjjjjj (2).pdf
COMPRENDIENDO LA FILOSOFIAjjjjjjj (2).pdf
 
Vida muerte y trascendencia en la antigua grecia
Vida muerte y trascendencia en la antigua greciaVida muerte y trascendencia en la antigua grecia
Vida muerte y trascendencia en la antigua grecia
 
Historia de la filosofía
Historia de la filosofíaHistoria de la filosofía
Historia de la filosofía
 
Historia de la filosofía
Historia de la filosofíaHistoria de la filosofía
Historia de la filosofía
 
Filosofia Griega Antigua
Filosofia Griega AntiguaFilosofia Griega Antigua
Filosofia Griega Antigua
 
Filosofia Griega Antigua
Filosofia Griega AntiguaFilosofia Griega Antigua
Filosofia Griega Antigua
 
Ensayo de filosofia
Ensayo de filosofia Ensayo de filosofia
Ensayo de filosofia
 

Último

RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPMarketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPANEP - DETP
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativafiorelachuctaya2
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 

Último (20)

RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPMarketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDIUnidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 

Pedagogía general.

  • 1. E P O C A A N T I G U A . PEDAGOGIA GENERAL.
  • 2. “ F I L O S O F I A ” V O Z D O B L E C O M P U E S T A D E O T R A S D O S V O C E S D E O R I G E N G R I E G O . ( P H I L E I N , A M A R , A S P I R A R , Y S O P H I A , S A B I D U R I A ) . E S D E C I R , “ A M O R A L A S A B I D U R I A ” . ( P I T A G O R A S ) SENTIDOS DE LA FILOSOFIA.
  • 3. FILOSOFIA VRS. CIENCIA.  La filosofía ha perdido parcela de conocimientos a medida que la ciencia ha tomado cuerpo y se ha desarrollado en numerosas especialidades.  Ante todo esto siempre quedara un margen para especular y razonar sobre el sentido de la vida y del universo, y sobre ese margen el pensamiento filosófico seguirá vigente.
  • 4. ESCUELAS ANTIGUAS.  Enunciemos la época pre filosófica. Pensamiento mítico. DOCTRINAS MITICAS ORIGEN DEL MUNDO (COSMOGONÍAS) LOS DIOSES (TEOGONÍAS)
  • 5. LOS PRESOCRATICOS. El fenómeno cultural de la filosofía presocrática nació en los limites fronterizos del área helénica, (contacto con el mundo oriental). Este contacto les permitió conocer los desarrollos del conocimiento egipcio y babilónico en el campo de la astronomía, geometría y aritmética. Su preocupación fue eminentemente científica. Modelos de pensamiento Imaginativos Fantasiosos.
  • 6. Problema fundamental. ¿ Esta el mundo hecho de una sustancia fundamental única? ¿Cual es esa sustancia o material? Problema físico, naturalista.
  • 7. Escuela Jonio-Milesia. Tales de Mileto (624-548 a. de C.) La historia lo considera como uno de los siete sabios clásicos de Grecia. Dirigió en Miletos una escuela de náutica, construyo un canal y tuvo veleidades políticas , entre las que se cuentan la elaboración de una constitución para la ciudad de Teos. Predijo un eclipse de sol que le dio fama de semidiós. Tales creyó que el primer principio era el agua, ( esta idea no era original ), ya los poetas Homero y Hesíodo habían afirmado que el Dios océano, era el padre de todas las cosas.
  • 8. Hilozoísmo. De hyle, materia y zoé, vida. Es aquella concepción que cree que toda la materia natural es , en cierto sentido, materia viva. También se le puede denominar animismo. “Principio originario del que proviene todo ser”
  • 9. Anaximandro (611-546 a. de C. Primer escrito filosófico de occidente. No solo fue especulativo. Se basaba en lo práctico. Imagino que todas las cosas provenían de una sustancia eterna. (apeirón) A su concepción se le conoció en filosofía con el nombre de monismo(de monos, uno)
  • 10. Construyo un mapa de las tierras conocidas en su época. Un globo celeste y un reloj solar. Se adelanto a su época,(ideas básicas de la filosofía del siglo XIX) La evolución de la especie humana procede, de otras especies inferiores.
  • 11. Discípulo de Anaximandro. Principio de todas las cosas : el aire. El aire da origen a la vida. Anaxímenes.
  • 12. La escuela de Éfeso.  Heráclito (el oscuro). “No podemos bañarnos dos veces en el mismo rio porque sus aguas fluyen constantemente y el rio deja de ser el mismo que era antes ” Se le atribuye un libro, que lleva el mismo titulo que los de la mayoría de presocráticos (sobre la naturaleza).
  • 13. Ideas metafóricas • Todo pasa constantemente de un estado a su contrario, de la vida a la muerte, de lo seco a lo húmedo. • No de forma anárquica, sino siguiendo un orden que impone la ley. El fuego • “Este cosmos no fue hecho por hombres o dioses, sino que siempre fue , es y será, al modo de un fuego eternamente viviente, que se enciende y se apaga con medida”. Alabo el concepto de guerra. • La guerra es buena porque decide que hombres son los hombres superiores y que hombres deben ser tratados como esclavos.
  • 14. La escuela de Elea. Jenófanes. (570-480 a. de C.) Fundo escuela filosófica.
  • 15. Fundo una escuela filosófica, en Elea. fue el primero que trato el problema de Dios, critico a los dioses de la mitología griega porque estaban cortados en patrón humano, pareciéndose demasiado a los hombres. Si bien no llego a una concepción monoteísta , si creyó en una especie de politeísmo jerarquizado (hay varios dioses, pero uno de ellos es superior a todos los demás). Jenófanes se revelo contra la concepción de la cultura como un don de la divinidad y dijo: “los hombres la han conseguido todo mediante sus esfuerzos inquisidores”. También se enfrento con la escala de valores tradicionales que daban lugar preeminente a la fuerza; afirmo que la sabiduría es superior a la fuerza, la belleza y la destreza.
  • 16. Parménides (540-470 a. de C.) La preocupación de Parménides no fue tan naturalista o física como la de sus predecesores. Con el nace una nueva disciplina filosófica: la metafísica, ciencia que estudia el ser (el ser es único, inmóvil, eterno, continuo, etcétera) hacen que el concepto de ser se aproxime a Dios.
  • 17. La escuela Pitagórica. Pitágoras. La sociedad pitagórica fue un movimiento continuador de una religión primitiva: el orfismo, una religión pagana en la que se le rendía culto al dios del vino y la sangre en cuyo honor se realizaban frecuentemente orgías. Por razones de política fueron expulsados de Crótona y se establecieron en Tarento formando el nuevo circulo Pitagórico. En la sociedad pitagórica se admitían en plena igualdad de derecho a hombres y mujeres; la estructura de la propiedad era comunitaria, lo mismo que la forma de vida. Cuando se realizaba algún descubrimiento científico o matemático, se consideraba como un hallazgo colectivo o se le atribuía a Pitágoras.
  • 19. Sócrates. Nacido de padre escultor y madre comadrona, fue un buen ciudadano de su patria natal, Atenas, a la que sirvió como soldado en varias batallas de la guerra del Peloponeso. Jamás quiso participar en actividades políticas, por impedírselo sus convicciones filosóficas. Al final de su vida se presento contra el la acusación de no creer en los dioses de la ciudad y corromper a la juventud; fue considerado culpable y se le condeno a suicidarse bebiendo cicuta. Su discípulo Platón haría mas tarde, la apología del sereno de Sócrates frente a la muerte. El punto de partida de la filosofía socrática es el problema moral, la autoconfianza ( conocerte a ti mismo).
  • 20. El conocimiento , autentico para Sócrates, no era el saber por el saber, el saber teórico, sino la techen o saber practico, que tiene una utilidad para el hombre ; y en este sentido la medicina era el saber por excelencia. Sócrates pretendió hacer de la filosofía una ciencia. Para ello defendió el método inductivo y condeno el método deductivo de los presocráticos.
  • 21. Platón (428-347 a. de C.) Nació en Atenas. Era de clase social acomodada lo que le permitió recibir una educación esmerada en diversas disciplinas. A los 40 años de edad fundó la Academia. Primera escuela filosófica organizada en plan pedagógico. Los años de la academia fueron los de su madures creadora y durante ellos escribió sus obras mas importantes: una Apología de Sócrates, 34 diálogos y 13 cartas (quizá apócrifas). Platón fue el autor de la primera utopía política de la historia de la cultura. Una utopía es la descripción de una imaginaria sociedad perfecta, con carácter programático. La sociedad no será perfecta hasta que los filósofos se hagan reyes o los reyes se conviertan en filósofos.
  • 22. Aris toteles (384-322 a. de C.) Nació en Estagira (región de Tracia) fue hijo del medico de cabecera del rey Amintas de Macedonia. A los 18 años entro en la academia platónica, y en ella permaneció durante dos décadas. Fundo su propia escuela en el año 335 a .de C. El liceo(asi llamado por estar en la plaza de Apolo Licio). Aristóteles es también el fundador de una nueva disciplina filosófica: la metafísica. El objeto fundamental de estudio metafísico es el ser de las cosas.