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 El estudio del cerebro es importante para la psicología
debido a que es el órgano considerado maestro.
 Realiza las siguientes funciones:
 I. Recibe la información del ambiente atreves de los
órganos sensoriales o receptores.
 II. Integra la información recibida con experiencias
pasadas.
 III. Evalúa los datos.
 IV. Realiza los planes que regularan a las acciones.
 V. Elabora, Transmite y almacena pensamientos.VI.
 Efectúa conexiones con la información nueva que
recibe dando como resultado: ideas, conceptos,
creaciones artísticas, técnicas y sociales .Nunca
descansa esta activo mientras hablamos, pensamos,
solucionamos problemas, recordamos y recibimos
estímulos que provoquen actos voluntarios.
El cerebro
 Es la parte mas voluminosa del encéfalo. Esta
dividido por un surco central o cisura en dos
parte simétrica, los hemisferios cerebrales. En la
parte superior externa del cerebro se encuentra
la corteza cerebral o materia gris, de unos tres
milímetros de espesor, formado por los cuerpos
celulares de las neuronas. En la corteza cerebral
se localizan, entre otras funciones, los
aprendizajes, la memoria y el lenguaje.
 Cada parte del cerebro tiene una función
determinada en el control del organismo.
Además de controlar la respiración, el flujo
sanguíneo y el movimiento, el cerebro permite
pensar, controlar los sentimientos y formar
opiniones.
La parte frontal del cerebro
Es el centro de las emociones y el
razonamiento. Es la zona que determina
la personalidad.
El lado derecho del cerebro
Controla la parte izquierda del cuerpo, la
capacidad de resolución de problemas y
las facultades espaciales, como por
ejemplo la capacidad de apreciar la
distancia.
El lado izquierdo del cerebro
Controla la parte derecha del cuerpo y las
facultades mentales relacionadas con el
lenguaje.
El tallo (o tronco) encefálico
Controla las funciones básicas del
organismo, como la respiración,
circulación de la sangre y deglución de
alimentos.
La parte posterior del cerebro controla el
sentido de la vista.
Sistema Nervioso
 Tiene varias funciones: de un lado están
las básicas como: controles cardiacos,
pulmonar, sensorial, muscular y
hormonal. Este debe cumplir funciones
en tres niveles
 Primer nivel
 Segundo nivel
 Tercer nivel
Primer nivel
 Mantener viva a la persona, controlando
el funcionamiento de los órganos,
aparatos y sistemas, manteniendo entre
ellos el equilibrio correcto.
Segundo nivel
 Recibir la información del ambiente con
la finalidad de aceptarse y satisfacer
necesidades básicas, como nutrición,
reproducirse o relacionarse.
Nutricion Reproducirse Relacionarse
Tercer nivel
 Relacionar y asociar la inf. Previa,
filtrarla, almacenarla y emplearla para
aumentar la eficacia de sus actividades
a fin de mejorar su adaptación al
ambiente.
Sistema
Nervioso
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Importancia del cerebro

  • 1.
  • 2.  El estudio del cerebro es importante para la psicología debido a que es el órgano considerado maestro.  Realiza las siguientes funciones:  I. Recibe la información del ambiente atreves de los órganos sensoriales o receptores.  II. Integra la información recibida con experiencias pasadas.  III. Evalúa los datos.  IV. Realiza los planes que regularan a las acciones.  V. Elabora, Transmite y almacena pensamientos.VI.  Efectúa conexiones con la información nueva que recibe dando como resultado: ideas, conceptos, creaciones artísticas, técnicas y sociales .Nunca descansa esta activo mientras hablamos, pensamos, solucionamos problemas, recordamos y recibimos estímulos que provoquen actos voluntarios.
  • 3. El cerebro  Es la parte mas voluminosa del encéfalo. Esta dividido por un surco central o cisura en dos parte simétrica, los hemisferios cerebrales. En la parte superior externa del cerebro se encuentra la corteza cerebral o materia gris, de unos tres milímetros de espesor, formado por los cuerpos celulares de las neuronas. En la corteza cerebral se localizan, entre otras funciones, los aprendizajes, la memoria y el lenguaje.
  • 4.  Cada parte del cerebro tiene una función determinada en el control del organismo. Además de controlar la respiración, el flujo sanguíneo y el movimiento, el cerebro permite pensar, controlar los sentimientos y formar opiniones.
  • 5. La parte frontal del cerebro Es el centro de las emociones y el razonamiento. Es la zona que determina la personalidad.
  • 6. El lado derecho del cerebro Controla la parte izquierda del cuerpo, la capacidad de resolución de problemas y las facultades espaciales, como por ejemplo la capacidad de apreciar la distancia.
  • 7. El lado izquierdo del cerebro Controla la parte derecha del cuerpo y las facultades mentales relacionadas con el lenguaje.
  • 8.
  • 9. El tallo (o tronco) encefálico Controla las funciones básicas del organismo, como la respiración, circulación de la sangre y deglución de alimentos. La parte posterior del cerebro controla el sentido de la vista.
  • 10. Sistema Nervioso  Tiene varias funciones: de un lado están las básicas como: controles cardiacos, pulmonar, sensorial, muscular y hormonal. Este debe cumplir funciones en tres niveles  Primer nivel  Segundo nivel  Tercer nivel
  • 11. Primer nivel  Mantener viva a la persona, controlando el funcionamiento de los órganos, aparatos y sistemas, manteniendo entre ellos el equilibrio correcto.
  • 12. Segundo nivel  Recibir la información del ambiente con la finalidad de aceptarse y satisfacer necesidades básicas, como nutrición, reproducirse o relacionarse. Nutricion Reproducirse Relacionarse
  • 13. Tercer nivel  Relacionar y asociar la inf. Previa, filtrarla, almacenarla y emplearla para aumentar la eficacia de sus actividades a fin de mejorar su adaptación al ambiente.