1. FASES DE LA
COMPOSICIÓN DEL
DISCURSO
Según la tradición grecolatina que comienza con Gorgias, sigue con Platón y Aristóteles, es canonizada
por Cicerón y desarrollada por Quintiliano, el discurso de un orador consta de las siguientes partes:
2. I INVENTIO
Es la búsqueda del tema, de los materiales.
Viene del latín invenire, encontrar.
3. II DISPOSITIO
Es la disposición, la organización de los
elementos.
Tradicionalmente un discurso se divide en
exordium, narratio, confirmatio y peroratio.
4. volver
EXORDIVM: Busca la atención, interés y
simpatía del receptor y establecer el tema del
que se trata.
5. volver
NARRATIO: Es el desarrollo del discurso. Si el
tema es largo, puede tener partitiones o
subdivisiones del mismo.
6. volver
CONFIRMATIO: Se aducen las pruebas que
demuestran la posición propia. La retórica
clásica sugiere una gradación 2, 1, 3 empezar
por los de mediana intensidad, seguir por los
débiles y acabar en los argumentos más
poderosos.
7. volver
PERORATIO: Se pretende inclinar la voluntad
del oyente recurriendo a motivos éticos o
pragmáticos y a recursos estilísticos patéticos
(en el sentido etimológico del término). A veces
se recurre a un elemento inesperado e
interesante.
8. III ELOCUTIO
Es la expresión lingüística adecuada de los materiales
hallados en la inventio y organizados en la dispositio.
Las cualidades de la elocutio son la puritas, la
perspicuitas y el ornatus.
Los registros de la elocutio son: opus humile, opus
mediocre y opus grave.
9. volver
PVRITAS: CORRECCIÓN GRAMATICAL,
que evita el extranjerismo y las irregularidades
en la construcción sintáctica
11. volver
ORNATVS: EMBELLECIMIENTO del
discurso con los distintos tropos y figuras
literarias. Sus dos fases elementales son la
elección de palabras y su composición.
12. volver
OPVS HVMILE: Mucha puritas y mucha perspicuitas, pero un
ornatus poco desarrollado.
OPVS MEDIOCRE: puritas, perspicuitas y ornatus tienen la
misma importancia.
OPVS SVBLIME: Sobresale la importancia del ornatus: los
elementos embellecedores aparecen en grado máximo pues se
busca conmover..
13. IV MEMORIA
Es la memorización del discurso.
Puede ser natural o incluir una serie de recursos
mnemotécnicos que ayuden a la memorización.
14. V PRONVNTIATIO
También llamada actio, es la declamación del
discurso, con voz y gestos en consonancia con
el mismo.
Entran en juego elementos no lingüísticos.