El documento describe el juego como una herramienta indispensable para el desarrollo del proceso de socialización en los niños. Explica que la socialización implica las relaciones que establece un niño y cómo adquiere actitudes, valores y conocimientos. Luego detalla que la socialización ocurre a través de la participación activa en relaciones sociales a lo largo de la vida y que la familia, la escuela, los grupos de pares y los medios de comunicación son los principales agentes de socialización. Finalmente, cita a Vigotsky y Dá

1. CAPITULO 2
EL JUEGO: HERRAMIENTA INDISPENSABLE PARA EL
DESARROLLO DEL PROCESO DE SOCIALIZACIÓN
 SOCIALIZACIÓN
Las relaciones que establece el niño con su medio, la forma
de cooperación con los demás, donde adquiere: actitudes,
valores, aptitudes y conocimientos.
¿CÓMO SE LLEVA A CABO LA SOCIALIZACIÓN?
El ser humano por naturaleza es un ser social
Este proceso se desarrolla a partir de la participación activa de los
individuos en la relaciones sociales. A lo largo de la vida.
SOCIALIZACIÓN
PRIMARIA
SOCIALIZACIÓN
SECUNDARIA

2. AGENTES DE SOCIALIZACIÓN
 LA FAMILIA
DESARROLLO DEL PROCESO DE SOCIALIZACIÓN
 LA ESCUELA
 GRUPO DE PARES E IGUALES
 LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
 PROCESO DE ACEPTACIÓN
 PROCESO DE DESCUBRIMIENTO  PROCESO DE VINCULACIÓN
UNA FORMA DE CONDUCIR ESTE PROCESO DURANTE
LA INFANCIA ES MEDIANTE EL JUEGO

3. EL JUEGO
Para VIGOTSKY (1924) :
«El juego tiene papel importante en el desarrollo mental del
niño, el juego es siempre ficción y corresponde al ámbito de
la imaginación….»
«En el juego se halla implicadas, y se desarrollan,
competencias específicamente humanas, porque en la ficción
se adoptan papeles y se practican manifestaciones y
formulismo sociales, siempre buscando comparaciones con la
realidad».TIPOS:
COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA
«El juego es una actividad muy importante para el ser
humano, contribuye a su desarrollo FISICO, EMOCIONAL Y
SOCIAL.» DÁVILA (1993)
MOTORES
SIMBÓLICOS
DE ROLES
REGLADOS