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¡Bienvenidxs a los Exit Tickets!¡Gracias por descargar el material!
¿Qué es un Exit Ticket? Es un tipo de evaluación formativa que permite monitorear el proceso de
aprendizaje de nuestros alumnxs ya que contiene instrucciones para que realicen luego de finalizada la clase.
Es un “ticket de salida” que deberán completar antes de salir de la clase poniendo en práctica lo aprendido e
incluso integrando saberes de clases anteriores. Si no lo completan, no se van, je je je.
Sobre el material: encontrarán la versión en inglés y en español del mismo Exit Ticket. Podrán editar el
documento para acomodar las instrucciones según sus necesidades. Pueden borrar las diapositivas que no
correspondan al idioma. Se pueden imprimir varias tarjetas por hoja y entregarlas a lxs chicxs en tamaño
chico (sugiero mitad de hoja A4, dos diapositivas por hoja).
TIP: Si usan Google Classroom, pueden copiar la diapositiva que les interesa en un nuevo “google slides” y
asignar una copia a cada alumno como tarea.
EXITTICKETName: One thing I have a question about
Two things I learned
Three things I can build on
Ticketdesalidanombre: Una pregunta sobre la clase de hoy
Dos cosas que aprendí
Tres cosas sobre las que puedo trabajar
ExitticketName:
Can you sum up today’s lesson in 140 characters?
@________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
Psst! Don’t forget your hashtags! #______________________ #_________________________
Ticketdesalidanombre:
¿Podés resumir la clase de hoy en 140 caracteres?
@________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
¡No te olvides de los hashtags! #______________________ #_________________________
ExitticketName:
Mind map today’s lesson!
TicketdesalidaNombre:
Dibujá un mapa mental de la clase de hoy
ExitticketName:
About today’s lesson
A WORD
A COLOR
AN IDEA
A PHRASE
Ticketdesalidanombre:
Sobre la clase de hoy
UNA PALABRA
UN COLOR
UNA IDEA
UNA FRASE
ExitticketName:
WriteanInstagrampost
aboutthelesson
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
TICKETDESALIDANombre:
¡Escribíunposten
Instagramsobrelaclase!
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
ExitticketName:
How do you feel about today’s lesson?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
TICKETDESALIDANOMBRE:
¿Cómo te sentís después de la clase?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Exitticketname:
I used to think Now I think
Exitticketname:
Antes pensaba Ahora pienso
Exitticketname:
WHAT I LIKED WHAT I DIDN’T LIKE
TICKETDESALIDANOMBRE:
LO QUE ME GUSTÓ LO QUE NO ME GUSTÓ
Exitticketname:
WRITE TWO QUESTIONS FORYOUR PARTNERANDLET HIM/HER ANSWERTHEM ONTHIS TICKET
QUESTION ANSWER
QUESTION ANSWER
PARTNER’SNAME:______________
TICKETDESALIDAnOMBRE
ESCRIBÍ DOSPREGUNTASPARA TU COMPAÑERO/AY PEDILE QUE LAS RESPONDA
PREGUNTA RESPUESTA
PREGUNTA RESPUESTA
NOMBREDEL/A COMPAÑERO/A:______________
Exitticketname_:
Talk to your partnerabouttoday’s lesson
Summarizetoday’s lessoninyour own words
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
How can youhelp your friend?
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
How can your partnerhelp you?
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Ticketdesalidanombre_:
Hablá con tu compañero/asobre la clase de hoy
Resumí la clase con tus propias palabras
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
¿cómo podés ayudar a tu compañero/a?
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
¿cómopuede ayudarte tu compañero/a?
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Exitticketname_:
LET YOUR MIND SPEAK!
WHAT YOU LEARNED
WHAT YOU NEED TO WORK ON
QUESTIONS YOU HAVE
CONNECTIONS YOU MADE
TICKETDESALIDANOMBRE:
¡QUE TU MENTE HABLE!
LO QUE APRENDISTE
LO QUE NECESITÁS TRABAJAR
PREGUNTAS SOBRE EL TEMA
CONEXIONES QUE HICISTE
Exitticketname:
HOW WOULD YOU CONNECT TODAY’S LESSON
WITH YOUR DAILY LIFE?
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
TICKETDESALIDANOMBRE:
¿CÓMO CONECTARÍAS LA CLASE DE HOY CON TU
VIDA DIARIA?
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
EXITTICKETNAME:
Color all the emojis that
represent your understanding of
today’s lesson
Explain your choices!
____________________________________
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____________________________________
TicketdesalidanombrE:
Coloreá los emojis que
representen tu nivel de
comprensión de la clase de hoy
¡Explicá tu elección!
____________________________________
____________________________________
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¡Eso es todo!
Fuentes: para el diseño del material utilicé fuentes de Kimberly Geswein. El link de descarga
para uso personal, no comercial, es el siguiente:
https://www.teacherspayteachers.com/FreeDownload/ALL-Kimberly-Geswein-Fonts-in-
One-Big-Download-Personal-Use-537780
Íconos: descargados del buscador de íconos del siguiente link:
https://www.flaticon.es/
Ideas: me inspiré en el libro “Hacer visible el pensamiento” y sus rutinas de pensamiento
visible. Los exit tickets están dando vueltas hace mucho, busqué ideas en Pinterest y
pueden hacer lo mismo para seguir creando los suyos propios.

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RETO MES DE ABRIL .............................docx
 

Exit tickets

  • 1. ¡Bienvenidxs a los Exit Tickets!¡Gracias por descargar el material! ¿Qué es un Exit Ticket? Es un tipo de evaluación formativa que permite monitorear el proceso de aprendizaje de nuestros alumnxs ya que contiene instrucciones para que realicen luego de finalizada la clase. Es un “ticket de salida” que deberán completar antes de salir de la clase poniendo en práctica lo aprendido e incluso integrando saberes de clases anteriores. Si no lo completan, no se van, je je je. Sobre el material: encontrarán la versión en inglés y en español del mismo Exit Ticket. Podrán editar el documento para acomodar las instrucciones según sus necesidades. Pueden borrar las diapositivas que no correspondan al idioma. Se pueden imprimir varias tarjetas por hoja y entregarlas a lxs chicxs en tamaño chico (sugiero mitad de hoja A4, dos diapositivas por hoja). TIP: Si usan Google Classroom, pueden copiar la diapositiva que les interesa en un nuevo “google slides” y asignar una copia a cada alumno como tarea.
  • 2. EXITTICKETName: One thing I have a question about Two things I learned Three things I can build on
  • 3. Ticketdesalidanombre: Una pregunta sobre la clase de hoy Dos cosas que aprendí Tres cosas sobre las que puedo trabajar
  • 4. ExitticketName: Can you sum up today’s lesson in 140 characters? @________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ Psst! Don’t forget your hashtags! #______________________ #_________________________
  • 5. Ticketdesalidanombre: ¿Podés resumir la clase de hoy en 140 caracteres? @________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ ¡No te olvides de los hashtags! #______________________ #_________________________
  • 7. TicketdesalidaNombre: Dibujá un mapa mental de la clase de hoy
  • 8. ExitticketName: About today’s lesson A WORD A COLOR AN IDEA A PHRASE
  • 9. Ticketdesalidanombre: Sobre la clase de hoy UNA PALABRA UN COLOR UNA IDEA UNA FRASE
  • 12. ExitticketName: How do you feel about today’s lesson? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________
  • 13. TICKETDESALIDANOMBRE: ¿Cómo te sentís después de la clase? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________
  • 14. Exitticketname: I used to think Now I think
  • 16. Exitticketname: WHAT I LIKED WHAT I DIDN’T LIKE
  • 17. TICKETDESALIDANOMBRE: LO QUE ME GUSTÓ LO QUE NO ME GUSTÓ
  • 18. Exitticketname: WRITE TWO QUESTIONS FORYOUR PARTNERANDLET HIM/HER ANSWERTHEM ONTHIS TICKET QUESTION ANSWER QUESTION ANSWER PARTNER’SNAME:______________
  • 19. TICKETDESALIDAnOMBRE ESCRIBÍ DOSPREGUNTASPARA TU COMPAÑERO/AY PEDILE QUE LAS RESPONDA PREGUNTA RESPUESTA PREGUNTA RESPUESTA NOMBREDEL/A COMPAÑERO/A:______________
  • 20. Exitticketname_: Talk to your partnerabouttoday’s lesson Summarizetoday’s lessoninyour own words __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ How can youhelp your friend? _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ How can your partnerhelp you? _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________
  • 21. Ticketdesalidanombre_: Hablá con tu compañero/asobre la clase de hoy Resumí la clase con tus propias palabras __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ ¿cómo podés ayudar a tu compañero/a? _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ ¿cómopuede ayudarte tu compañero/a? _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________
  • 22. Exitticketname_: LET YOUR MIND SPEAK! WHAT YOU LEARNED WHAT YOU NEED TO WORK ON QUESTIONS YOU HAVE CONNECTIONS YOU MADE
  • 23. TICKETDESALIDANOMBRE: ¡QUE TU MENTE HABLE! LO QUE APRENDISTE LO QUE NECESITÁS TRABAJAR PREGUNTAS SOBRE EL TEMA CONEXIONES QUE HICISTE
  • 24. Exitticketname: HOW WOULD YOU CONNECT TODAY’S LESSON WITH YOUR DAILY LIFE? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________
  • 25. TICKETDESALIDANOMBRE: ¿CÓMO CONECTARÍAS LA CLASE DE HOY CON TU VIDA DIARIA? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________
  • 26. EXITTICKETNAME: Color all the emojis that represent your understanding of today’s lesson Explain your choices! ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________
  • 27. TicketdesalidanombrE: Coloreá los emojis que representen tu nivel de comprensión de la clase de hoy ¡Explicá tu elección! ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________
  • 28. ¡Eso es todo! Fuentes: para el diseño del material utilicé fuentes de Kimberly Geswein. El link de descarga para uso personal, no comercial, es el siguiente: https://www.teacherspayteachers.com/FreeDownload/ALL-Kimberly-Geswein-Fonts-in- One-Big-Download-Personal-Use-537780 Íconos: descargados del buscador de íconos del siguiente link: https://www.flaticon.es/ Ideas: me inspiré en el libro “Hacer visible el pensamiento” y sus rutinas de pensamiento visible. Los exit tickets están dando vueltas hace mucho, busqué ideas en Pinterest y pueden hacer lo mismo para seguir creando los suyos propios.