Valoración 360º en la evaluación del Médico Interno Residente - Abstract
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Abstract de la presentación del XX Congreso de la Sociedad Española de Educación Médica (Valladolid, 2011), a cargo de la Dra. Rosario Salas, la tutora de residentes de Medicina Interna del Hospital Universitari Sagrat Cor. Resume los resultados de la experiencia de evaluación del residente mediante una herramienta de feeback múltiple o 360º
![[XX Congreso de la Sociedad Española de Educación Médica]
VALORACIÓN DE 360º: INSTRUMENTO PARA EVALUAR AL RESIDENTE EN
LA RELACIÓN MÉDICO - PACIENTE
Salas R, Parra N, Coloma E, Castillo L, Isidre A, Grivé E, Eguileor B,, Sánchez M,
Arboix A, Boada JE,
Hospital Universitari Sagrat Cor (Barcelona)
Objetivos. Evaluar la relación médico-paciente con una herramienta de 360º.
Material y Métodos. Se evaluaron 16 residentes en distintos años de su formación por
equipos de 3 médicos adjuntos, propio residente, 4 enfermeras y 8 pacientes o familiares.
Se utilizaron cuestionarios estructurados, definidos por la SEMI (Portafolio), agrupando
ítems en 6 dimensiones: comunicación, trabajo en equipo, ética, profesionalidad,
competencia profesional y valoración global. Se calculó la consistencia interna
mediante el α de Cronbach y el grado de acuerdo mediante el coeficiente de correlación
interclase (de un factor).
Resultados. Se obtuvieron 256 valoraciones. Globalmente, la concordancia entre los
observadores (correlaciones 2:2) fue: médico-enfermera 0,77 (IC 95% 0,36-0.92);
médico-paciente 0,38 (IC 95% 0-0,7); médico-residente 0,12 (IC 95% 0-0,6);
enfermera-paciente 0,63 (IC 95% 0-0,69); enfermera-residente 0 (IC95% 0-0,5);
paciente-residente 0 (IC0-0,2).
Conclusiones. La herramienta de 360º permite una visión integral de las competencias y
habilidades de nuestros residentes y dirige los puntos de mejora en el currículo del
residente de forma global.](https://image.slidesharecdn.com/evaluacin360-111021052434-phpapp02/85/valoracin-360-en-la-evaluacin-del-mdico-interno-residente-abstract-1-320.jpg)
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- 1. [XX Congreso de la Sociedad Española de Educación Médica] VALORACIÓN DE 360º: INSTRUMENTO PARA EVALUAR AL RESIDENTE EN LA RELACIÓN MÉDICO - PACIENTE Salas R, Parra N, Coloma E, Castillo L, Isidre A, Grivé E, Eguileor B,, Sánchez M, Arboix A, Boada JE, Hospital Universitari Sagrat Cor (Barcelona) Objetivos. Evaluar la relación médico-paciente con una herramienta de 360º. Material y Métodos. Se evaluaron 16 residentes en distintos años de su formación por equipos de 3 médicos adjuntos, propio residente, 4 enfermeras y 8 pacientes o familiares. Se utilizaron cuestionarios estructurados, definidos por la SEMI (Portafolio), agrupando ítems en 6 dimensiones: comunicación, trabajo en equipo, ética, profesionalidad, competencia profesional y valoración global. Se calculó la consistencia interna mediante el α de Cronbach y el grado de acuerdo mediante el coeficiente de correlación interclase (de un factor). Resultados. Se obtuvieron 256 valoraciones. Globalmente, la concordancia entre los observadores (correlaciones 2:2) fue: médico-enfermera 0,77 (IC 95% 0,36-0.92); médico-paciente 0,38 (IC 95% 0-0,7); médico-residente 0,12 (IC 95% 0-0,6); enfermera-paciente 0,63 (IC 95% 0-0,69); enfermera-residente 0 (IC95% 0-0,5); paciente-residente 0 (IC0-0,2). Conclusiones. La herramienta de 360º permite una visión integral de las competencias y habilidades de nuestros residentes y dirige los puntos de mejora en el currículo del residente de forma global.