Este documento resume un estudio sobre un curso virtual de RCP básica impartido a 36 residentes de siete centros sanitarios diferentes a través de la plataforma Moodle. El curso consistió en una parte teórica y otra práctica basada en casos clínicos simulados. La encuesta de satisfacción mostró que el 81,8% de los participantes consideró que el curso cumplió sus expectativas y que estaban satisfechos con la formación recibida. Las conclusiones fueron que la formación en RCP básica a través de

1. Comunicación libre IX Encuentro de Tutores y Jefes de Estudio AREDA
Innovación en Formación Sanitaria Especializada
DOCENCIA DE RCP BÁSICA EN TIEMPOS DE CRISIS: VIRTUALIZACIÓN
Y SHARISMO
Parra N1, Román J2, Vilert E2, da Pena JM4, González JA5, Gavagnach M6, Arpal S2,,
Coloma E1
1
Hospital Universitari Sagrat Cor (Barcelona), 2Hospital de Palamós, 3UD MFyC
ACEBA (Barcelona), 4 Hospital Municipal de Badalona ,5UD MFyC Mútua de Terrassa
Objetivos. Evaluar el rendimiento de un programa piloto de formación en RCP básica
impartido a través de una plataforma virtual
Descripción. Estudio descriptivo mediante encuesta de satisfacción virtual de un curso
de RCP básica impartido en soporte Moodle para residentes de siete centros diferentes.
El curso se estructuró en una parte teórica y en otra práctica, basada en la toma de
decisiones sobre casos clínicos simulados. La dirección técnica del curso facilitó el
registro virtual de los residentes mediante Eventioz, el montaje del curso sobre
tecnología Moodle y la evaluación del grado de satisfacción mediante cuestionario
anónimo online (Limesurvey).
Participaron 36 residentes (Dermatología, Farmacia Hospitalaria, Ginecología, Medicina
Interna, MFyC, Oftalmología y Radiodiagnóstico). El 86,4% había realizado algún curso
previo de RCP, la mayoría (68,2%) no había participado en ningún curso virtual y sólo
el 27,3% tenía experiencia en Moodle. El 81,8% declaró haber cubierto sus expectativas
iniciales respecto al curso y se consideraba satisfecho con la formación recibida.
Conclusiones. La formación en RCP básica a través de una plataforma virtual es bien
acogida por los residentes, garantiza la adquisición de conocimientos y competencias
mediante simulación y permite el ahorro de costes gracias a la optimización de recursos
compartidos.