1. I.E. DOCE DE OCTUBRE Código Versión
PROYECTO INSTITUCIONAL
F-PD-31 1
Febrero/29/2012
“Calidad educativa
calidad de vida”
NOMBRE DEL PROYECTO NOMBRES INTEGRANTES DEL PROYECTO
ESCUELAS DE PADRES
Luz Marily Arias Castañeda
AÑO LECTIVO
2012
JUSTIFICACIÓN
Llegar a ser padre debería convertirse en la experiencia más enriquecedora de la vida humana, pues nos
convierte en dadores de vida, pero no siempre ocurre así, la dificultad radica en que la mayoría de los padres lo
son sin esperarlo y sin estar preparados para esta misión que requiere de gran sabiduría, para entregar el amor
suficiente, pero con tolerancia, paciencia, mucha sabiduría y pensando siempre en formar hombres y mujeres
de bien, que con su comportamiento le sirvan a la sociedad y aporten positivamente a la construcción de un
mejor planeta y una humanidad preparada para cuidarlo y compartirlo.
Es así como la escuela de padres se debe convertir en el espacio en el que los padres pueden obtener las
herramientas necesaria para enfrentar las diferentes situaciones que se presentan con sus hijos, allí deben
aprender que educar a un hijo es más que darle vivienda, comida, salud y educación, tener un hijo es una tarea
continua, que inicia desde que este nace y no termina; una tarea que debe ser consciente, minuto a minuto,
„palabra a palabra y acción por acción que se comparte con ellos, porque “ lo importante no es tener hijos, sino
tenerlos buenos”, esta es nuestra misión como padres.
OBJETIVO GENERAL
Generar en los padres de familia y acudientes, consciencia sobre su responsabilidad y construir con ellos
estrategias que les permitan formar a sus hijos, preparándolos para ser seres autónomos, con confianza en si
mismos y más que todo seres humanos felices.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Lograr que los padres de familia se reconozcan como seres humanos en crecimiento constante.
Posibilitar que los padres de familia busquen sus fortalezas y debilidades, lo que les permitirá ser
mejores cada día y tener mucho más que ofrecer a sus hijos.
Buscar que los padres de familia encuentren los mecanismos que les permitan educar a sus hijos
integralmente, haciendo de ellos seres humanos autónomos, capaces de vivir en sociedad y felices.
SUSTENTO LEGAL
En el artículo 7° de la Ley general de educación “La familia”, como primer responsable de la formación de los
hijos, tiene como uno de sus deberes buscar y recibir orientación sobre la educación de los hijos, siendo para
las Instituciones educativas una responsabilidad brindar dicha orientación.
APORTE DEL PROYECTO A LOS FINES DE LA EDUCACIÓN
La familia como núcleo fundamental de la sociedad y primer responsable de la educación de los hijos,
debe prepararse y buscar la manera de educar a sus hijos, en cada una de las etapas por las que pasan,

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PROYECTO INSTITUCIONAL
F-PD-31 1
Febrero/29/2012
“Calidad educativa
calidad de vida”
logrando cada día fortalecer sus valores y forjar en ellos seres humanos autónomos; para lograr este fin,
deben la familia y las Institución educativa trabajar de la mano, como un equipo que tiene el mismo fin, entregar
a la sociedad seres humanos íntegros que sepan vivir en comunidad.
PROPUESTA METODOLÓGICA
Las escuelas de padres se desarrollaran con diferentes metodologías, como talleres, conferencias y charlas, en
las que se pretende una interacción entre los padres y el encargado.
Los horarios también serán variados, en ocasiones a las 7:00am y en otras ocasiones a las 6:00pm, buscando
acomodarse a los horarios en que los padres puedan asistir.
Los temas a tratar serán:
¿Quién soy yo?
Crear confianza en nuestros hijos.
Eliminar la ansiedad en los niños
Lograr que nuestros hijos tengan una existencia pacífica.
Hacer que los niños aprecien el presente.
Enseñarle a los niños a tener una vida sana.
Desarrollar la creatividad en los niños.
Hacer que aprendan a satisfacer sus necesidades y que encuentren su propósito en la vida.
RECURSOS
Aula de la Institución.
Video Beam
Computador.
Sillas.
Hojas, lápices, marcadores, lapiceros.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
LUGAR DONDE SE RESPONSABLE
FECHA ACTIVIDAD RECURSOS DESARROLLARÁ LA
S
ACTIVIDAD
Abril 11,12 Charla Aula, sillas, Video Sección Escuela León de Luz Marily Arias
y 13 de ¿Quién soy yo? Beam, computador,. Greiff Castañeda.
2012
Mayo 22,23 Crear confianza en Aula, sillas,
Video Sección Escuela León de Luz Marily Arias
,24 de 2012 nuestros hijos. Beam, computador,. Greiff Castañeda.
Julio 11, 12 Eliminar la Aula, sillas, Video Sección Escuela León de Luz Marily Arias

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PROYECTO INSTITUCIONAL
F-PD-31 1
Febrero/29/2012
“Calidad educativa
calidad de vida”
y 13 ansiedad en los Beam, computador,. Greiff Castañeda.
niños
Agosto Lograr que Aula, sillas, Video Sección Escuela León de Luz Marily Arias
8, 9 y 10 nuestros hijos Beam, computador,. Greiff Castañeda.
tengan una
existencia pacífica.
Septiembre Hacer que los Aula, sillas,
Video Sección Escuela León de Luz Marily Arias
25, 26 y 27 niños aprecien el Beam, computador,. Greiff Castañeda.
presente.
Octubre, Enseñarles a los Aula, sillas,
Video Sección Escuela León de Luz Marily Arias
23, 24 y 25 niños a tener una Beam, computador,. Greiff Castañeda.
vida sana.
Noviembre Desarrollar la Aula, sillas,
Video Sección Escuela León de Luz Marily Arias
13, 14 y 15 creatividad en los Beam, computador,. Greiff Castañeda.
niños.
Hacer que
aprendan a
satisfacer sus
necesidades y que
encuentren su
propósito en la vida
BIBLIOGRAFIA
Ley General de educación. Ley 115 de 1994
Audio libro Doctor Wayne Dyer.