1. I.E. DOCE DE OCTUBRE
Código Versión
F-PD-31 1
PROYECTO INSTITUCIONAL
“Calidad educativa Febrero/29/2012
calidad de vida”
NOMBRE DEL PROYECTO NOMBRES INTEGRANTES DEL PROYECTO
Educación para la justicia, la paz, la democracia, la Rosángela García Pineda,
solidaridad, la confraternidad, el cooperativismo y, en Leonardo Madrid Oquendo,
general, la formación de los valores humanos. Hernando Dávila Hernández,
AÑO LECTIVO Alexis Ferro Bran,
Felicita Arriaga Guevara,
Vilma Caré Trespalacios,
2012 Rosalba Stella Giraldo Aristizabal,
Beatriz Amparo López Calderón,
Jaime Arismendi Díaz
JUSTIFICACIÓN
Este proyecto pretende estimular la conciencia de las y los niños y jóvenes de la institución Educativa Doce
de Octubre hacia el futuro ejercicio de la ciudadanía en la participación democrática y da respuesta a los
principios que inspiran la Constitución Nacional, en cuanto al ejercicio de una democracia representativa y
participativa.
OBJETIVO GENERAL
Fomentar prácticas democráticas para el aprendizaje de principios, valores, participación, organización,
responsabilidad y autonomía ciudadana.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1. Fomentar en las y los estudiantes de la Institución Educativa Doce de Octubre una mejor
participación democrática.
2. Favorecer la participación de la comunidad educativa en los procesos democráticos y toma de
decisiones.
3. Propiciar el conocimiento y comprensión de la realidad local con miras a la consolidación de valores
como: solidaridad, tolerancia, justicia, democracia, convivencia social, cooperación y ayuda mutua.
4. Fomentar en las y los estudiantes habilidades y destrezas para la participación en todos los procesos
electorales del gobierno escolar.
5. Propiciar el conocimiento de la Constitución política Colombiana y el respeto a la legislación vigente.
Revisó: Comité de calidad Aprobó: Rectora

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F-PD-31 1
PROYECTO INSTITUCIONAL
“Calidad educativa Febrero/29/2012
calidad de vida”
MARCO LEGAL
El proyecto se sustenta en el cumplimiento de la normatividad vigente a nivel nacional e institucional: nuestro
Proyecto Educativo Institucional, que a su vez obedece a lo dispuesto en la Constitución Política de 1991, la
ley 70 de 1993, la Ley General de Educación (115/94) y el Decreto 1860 de 1994.También se consideran
aquí los Estándares y los Lineamientos Curriculares emanados del Ministerio de Educación Nacional para el
área de Ciencias Sociales, Constitución Política y Democracia, las Competencias Ciudadanas y la Cátedra
de Estudios Afrocolombianos.
MARCO TEORICO
El ser humano es social por naturaleza y como ciudadano participa de unos derechos y cumple con unos
deberes que están contemplados en la Constitución Nacional.
Al ser miembros activos de una comunidad promovemos sentimientos de pertenencia, sin dejar a un lado las
diferencias entre las personas o los grupos, pero, fomentando la tolerancia y la convivencia pacífica.
Todas las sociedades necesitan de individuos comprometidos que den su opinión, que hagan críticas
constructivas cuando no están de acuerdo con alguna situación, que denuncien y propongan soluciones;
practicando valores y relaciones interpersonales que conllevan a una armoniosa y sana convivencia
generando espacios para el consenso y el discenso ciudadano.
Se es autónomo, solidario y democrático ejerciendo derechos y practicando deberes.
PROPUESTA METODOLÓGICA
Sensibilización a las y los estudiantes para la participación democrática. Mesas redondas, orientaciones de
contenido histórico, conferencias, diálogos permanentes, proyección de videos, carteleras, foros, debates,
participación activa de las y los estudiantes en los actos cívicos culturales.
RECURSOS Y FINANCIACIÓN
Día internacional de la mujer, Día del niño y la niña, Posesión de Personero Estudiantil, Contralor Escolar,
Grupo de Apoyo y Consejo Estudiantil, Día de la independencia, Día de la Antioqueñidad, encuentro de
culturas, Celebración día de la raza, Celebración día del estudiante.
Recursos económicos y culturales: decoración (carteleras, carteles, afiches, cadenetas, bombas, pinturas,
telones y otros; audiovisuales (video beam, computador, equipo de sonido, cds, videos); culturales
(cuenteros, grupos de danzas y baile, trovadores, músicos, animadores y otros); logística (transporte,
refrigerios, bonificaciones por eventos).
FINANCIACIÓN: 1500 000 $
Revisó: Comité de calidad Aprobó: Rectora

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CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
LUGAR DONDE SE
FECHA ACTIVIDAD RECURSOS DESARROLLARÁ LA RESPONSABLES
ACTIVIDAD
Enero Capacitación de los y humanos Aulas de clase Director de grupo
23 de las Representantes de
2012 Grupo (deben elegir
dos estudiantes por
Grupo.
Enero a Homenaje a los Humanos, equipo de Institución Educativa Doce Coordinadores y
noviem símbolos patrios al sonido de Octubre sede principal Directores de grupo
bre de inicio de todas las y Sección Leon De Greeif
2012 semanas del año.
Cada Coordinador(a)
dispone el himno
nacional y el de la
institución y se
entonan por todos los
estudiantes y Docentes
con respeto.
23 al 27 Capacitación de los y humanos Aula múltiple Leonardo Madrid-
de las Candidatos a Rectora Ángela
Enero Personería Estudiantil Chaverra y
de y Contraloría Escolar coordinadores
2012. para la Elección del día
2 de Marzo de 2012.
30 de capacitación de Docentes de
Enero Candidatos y Ciencias Sociales,
al 3 de Candidatas a Docente de Política
Febrero Personería Estudiantil y Coordinadores
de y a Contraloría Escolar
2012. 2012 y Representantes
de Grupo
Revisó: Comité de calidad Aprobó: Rectora

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30 de Entrega a Rectoría de Rectoría Proyecto de
Enero Actas de elección de Democracia-
al 3 de los y las Docente Leonardo
Febrero Representantes de Madrid Oquendo y
de Grupo (elegidos dos Coordinadores
2012. estudiantes por Grupo
de Preescolar a 11º.
06 al 10 Campaña de Humanos- Institución Educativa Doce candidatos
de Candidatos y carteleras- afiches de Octubre sede principal
Febrero Candidatas a y Sección Leon De Greeif
de Personería Estudiantil
2012. y a Contraloría Escolar
2012.
13 al 17 Campaña de Humanos- Institución Educativa Doce candidatos
Candidatos y
de carteleras- afiches de Octubre sede principal
Candidatas a
Febrero Personería Estudiantil y Sección Leon De Greeif
y a Contraloría Escolar
de
2012.
2012.
20 al 24 Campaña y DEBATES Humanos, equipo de Aula múltiple Candidatos,
con Candidatos y
de sonido Leonardo Madrid
Candidatas a
Febrero Personería Estudiantil Oquendo
y a Contraloría Escolar
de
2012.
2012.
27-28 Campaña de las y los Humanos, Institución Educativa Doce candidatos
Candidatos y
de carteleras- afiches de Octubre sede principal
Contraloría Escolar y
febrero del Grupo de Apoyo. y Sección Leon De Greeif
Miércol Cierre de campaña con Humanos, equipo de Aula múltiple Candidatos,
Candidatos a
es 29 sonido, video beam Leonardo Madrid
Personería Estudiantil,
febrero Contraloría Escolar y Oquendo, Alexis
Grupo de Apoyo.
Ferro Bran
Jueves Preparación logística Sala de sistema, Institución Educativa Doce Docentes y
de la Jornada Electoral
1 Marzo software de de Octubre y Sección coordinadores.
Democrática de
Personero(a) votación, listas con Leon De Greeif
Revisó: Comité de calidad Aprobó: Rectora

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“Calidad educativa Febrero/29/2012
calidad de vida”
Estudiantil, código, lapiceros,
Contralor(a) Escolar y
resaltadores, mesas,
Grupo de Apoyo
humanos
Viernes Celebración día de la Sala de sistema, Institución Educativa Doce Docentes y
democracia escolar
2 Marzo software de de Octubre sede principal coordinadores.
-jornada democrática
de votación a votación, listas con y Sección Leon De Greeif
personero(a),
código, lapiceros,
contralor(a) escolar y
grupo de apoyo. resaltadores, mesas,
humanos
8 de Día internacional de la Humanos, tarjetas, Aulas de clase Directores de grupo
mujer.
marzo dulces, cartulinas,
lecturas, aportes
económicos de los
docentes.
Miércol Posesión de Personero Humanos, equipo de Aula múltiple Integrantes proyecto
Estudiantil, Contralor
es 14 sonido, distintivos de democracia
Escolar, Grupo de
de Apoyo y Consejo
Estudiantil.
marzo
Abril 30 Día del niño y la niña Humanos y Institución Educativa Doce Docentes de
con eventos culturales
económicos de Octubre sección Leon preescolar y
y deportivos.
De Greeif primaria.
Julio19 Día de la Humanos, Institución Educativa Doce Docentes de la
independencia. Acto
económicos de Octubre sede principal Institución Educativa
cívico cultural
(decoración, y Sección Leon De Greeif Doce de Octubre
insignias, distintivos)
Agosto Día de la Humanos, Institución Educativa Doce Docentes de la
Antioqueñidad.
6-10 económicos e de Octubre sede principal Institución Educativa
institucionales. y Sección Leon De Greeif Doce de Octubre
Octubre Encuentro de culturas. Humanos, Institución Educativa Doce Docentes de la
Celebración día de la
15-18 económicos e de Octubre sede principal Institución Educativa
raza.
institucionales. y Sección Leon De Greeif Doce de Octubre
Octubre Celebración día del Humanos, Institución Educativa Doce Docentes de la
estudiante.
19 económicos e de Octubre sede principal Institución Educativa
institucionales. y Sección Leon De Greeif Doce de Octubre
Revisó: Comité de calidad Aprobó: Rectora

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calidad de vida”
DURACIÓN DEL PROYECTO
El desarrollo del proyecto tendrá una duración comprendida entre febrero de 2012 y febrero 2013, avalado
por los integrantes del proyecto, personal administrativo y orientadores de grupo.
METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN DEL PROYECTO (Especificar evidencias que quedaran)
La evaluación se realizará continuamente, es decir, al finalizar cada actividad. Dicha evaluación se hará de
una manera integral, y tendrá las características de Autoevaluación y Coevaluación. Las evidencias de la
misma corresponderán a las actas, listados de asistencia, observaciones en los diarios asistenciales de cada
salón, archivos fotográficos o de video y otros documentos que sirvan para tal fin.
BIBLIOGRAFIA
Revisó: Comité de calidad Aprobó: Rectora