CUESTIONARIO N° 2 La siguiente actividad le ayudará a examinar cuánto ha aprendido hasta aquí respecto a los enfoques transversales para el desarrollo del Perfil de egreso. Desarróllela individualmente. Indicaciones Responder el cuestionario en las fechas establecidas en el calendario de actividades. El tiempo establecido para responder el cuestionario será de treinta (30) minutos. Una vez abierto el cuestionario el tiempo comenzará a transcurrir. Tiene dos (2) intentos.

1. Modulo 2
Foro 1
De acuerdo con el video titulado: “El colordelas flores”:
Diego es invidente, pero podría haber sido un niño tímido o hablador o quizás bromista.
Desde la perspectiva del enfoque inclusivo, ¿cómo acogereincorporarlasdiferenciasen el
aulaponiendo enprácticael valordel respeto y la confianzaenel potencial decada
uno?
Al observar el video de Diego, que es un niño con NEE(necesidades educativas especiales) y al
tener que realizar una redacción sobre “Los colores de las flores”, podemos apreciar que, en un
ambiente acogedor, donde los maestros crean las condiciones favorables para poder realizar una
buena labor pedagógica, los estudiantes van construyendo nuevos aprendizajes interactuando
dentro de un marco de respeto y colaboración con sus compañeros, en este caso especial de Diego,
él ha logrado hacer y exponer su trabajo, pese a su discapacidad. Es una muestra clara en el cual
los niños con NEE al recibir un tratamiento adecuado, pueden socializarse, adaptarse y construir sus
aprendizajes de manera óptima poniendo en práctica las normas de convivencia elaborados por ellos
mismos.
Por otro lado muy acertada la intervención de la estudiante Severn Susuki al dar a conocer en un
evento importante su punto de vista sobre la contaminación ambiental y sus consecuencias
desastrosas. Con su disertación trato de sensibilizar a los presentes para que tomen conciencia
sobre este grave problema de la contaminación.
A los maestros nos corresponde tener en cuenta y aplicar el enfoque ambiental a fin de hacer tomar
conciencia a nuestros estudiantes y a los padres de familia sobre la importancia que es conservar
nuestro medio ambiente, para ello debemos aprovechar las sesiones de aprendizaje, los encuentros
familiares entre otros.
Cierto Sebastian, el docente desde sus práctica tiene la responsabilidad de incluir la
diversidad de sus estudiantes como una oportunidad de aprendizaje y mejores desarrollos
educativos para todos los estudiantes. Un video muy bonito.
Foro 2
De acuerdo con el video titulado: “6 minutos de silencio parael mundo”:
La niña Severn Susuki le ha dicho a los representantes de todos los países del mundo:
"Nuestro ambiente está herido, sino saben cómoarreglarlo entonces dejen de
destruirlo". ¿Quéhábitos cotidianos delavidaescolarpodríamos empezaracambiar
paracontribuir aeso?

2. Autoria 2 ¿Cómo acoger e incorporar las diferencias en el aula
poniendo en práctica el valor del respeto y la confianza en el
potencial de cada uno?
Los docentes debemos brindar las mismas oportunidades de aprendizaje a
los niños con diferencias en sus capacidades, es decir, valorando sus
potencialidades, destrezas y haciéndoles sentir seguros de sí mismo. Es por
ello que el maestro cumple un papel importante en la escuela, brindando
afecto, confianza y seguridad. Los padres de familia deben ayudar a sus hijos
en el desarrollo emocional, moral y autónomo, para que los niños enfrenten
retos en su vida cotidiana integrándose sin diferencia alguna con sus pares
en un ambiente agradable, a través de trabajo en equipo, juegos lúdicos,
aceptándose con respeto y ayuda mutua.
¿Qué hábitos cotidianos de la vida escolar podríamos empezar a
cambiar para contribuir a eso?
Debemos cuidar el ecosistema
Evitar
En la escuela tiene que impartirse los aprendizajes considerando las diferencias de los estudiantes,
para ello tenemos que trabajar teniendo en cuenta los estilos y ritmos de aprendizaje y brindar la
confianza necesaria, así como afecto y respeto. Cada estudiante es diferente por tanto también
poseen diferentes potencialidades que los maestros y maestras debemos aprovechar en sus
aprendizajes. Los estudiantes que tienen alguna discapacidad que puede ser física, auditiva u otra,
tenemos que brindarles los materiales necesarios para su avance e incluirlos en el grupo con un
mismo trato y confianza.
¿Qué hábitos cotidianos de la vida escolar podríamos empezar a cambiar para contribuir a eso?
En la formación de los estudiantes están los hábitos que les permitirá tener una vida ordenada.
Con el fin de cuidar el medio ambiente que es una actividad prioritaria en la actualidad, tenemos
crear conciencia en los estudiantes de una cultura ambiental para su cuidado; por tanto tenemos
que insistir permanentemente en el cuidado del agua, del suelo, el aire y orientar a conocer cómo
reciclar adecuadamente.

3. La educación ambiental que los docentes debemos poner en práctica debe estarorientada hacia dicho fin,
formando competencias en los estudiantes para que sean protagonistas del cuidado del medio ambiente. los
estudiantes deben practicar hábitos como:
o Hacer buen uso del agua cuando se lavan las manos y la cara.
o Regar las plantas y los jardines.
o Mantenerlimpia el aula arrojando la basura en el respectivo recipiente.

4. stimados (as) participantes:
Respondan:
De acuerdo con el video titulado: “El color de las flores”:
Diego es invidente,pero podría haber sido un niño tímido o hablador o quizás bromista. Desde la
perspectivadelenfoqueinclusivo,¿cómoacogere incorporarlasdiferenciasenelaulaponiendoen
práctica el valor del respeto y la confianza en el potencial de cada uno?
De acuerdo con el video titulado: “6 minutos de silencio para el mundo”:
La niña Severn Susuki le ha dicho a los representantesde todos los países del mundo: "Nuestro
ambiente está herido, sino saben cómo arreglarlo entonces dejen de destruirlo". ¿Qué hábitos
cotidianos de la vida escolar podríamos empezar a cambiar para contribuir a eso?
Indicaciones
En este foro debe de participar dos veces,laprimerapara responderlaspreguntasformuladasyla
segunda, para comentar la respuesta de otro participante.
Responda a las preguntas formuladas dentro de los tiempos estimadosde duración del módulo 2
(Fecha de apertura: 10/03/2017 y fecha de cierre:19/03/2017).
El tamañodel mensaje endonde expongasurespuestaalasdos preguntasformuladas nodebe de
exceder las 25 líneas.
No es necesario adjuntar archivos, imágenes ni videos.
Recomendaciones
Realiza tu respuesta en forma clara y concisa
Revisa la redacción y ortografía de tus intervenciones

6. ¿Cómo debemos educar a los nativos digitales? y ¿Qué educación necesitan nuestros hijos
para afrontar el futuro?
Buenas tardes profesor y participantes mi respuesta sobre ¿Cómo debemos educar a los
nativos digitales?
Elejemplo sobre el casode los policías quellegaron ala casa de una familia de color,verificando
sus datos si estaban con antecedentes y dando como resultado una creación de aplicación para
que los policías tengan una valoración por territorio y se pueda tener una grado de

7. responsabilidad es un gran ejemplo de cómo los jóvenes de ahora están más cercanos a la
tecnología o motivados en todo momento despertando sus inquietudes o resolviendo sus
problemas con más rapidez utilizando tan solo la tecnología para estar más cerca y estar más
conectadospara poder interactuar en minutos o por nodecir segundos al momento de redactar
lo que unopiensa , utilizando esta tecnología podríamos vender ,comparar ,informar loque uno
se propusiera ya sea en forma educativa o cualquier otro tema de interés.
¿Qué educación necesitan nuestros hijos para afrontar el futuro?
Nuestros hijos necesitan reforzarla crítica, lo emocional y social para enfrentar la vida porque
no todo es tecnología sino vade la mano para poder demostrar tu creatividad, pero a la vezdar
una crítica constructivapara estar mejorando cada día y ser una persona con herramientas ya
sea en el hablar y de la mano conlatecnología para poder llevareste mensaje no soloen nuestro
país sino al mundo entero.
Buenas tardes Andrés Adán Quispe Mitma comparto su opinión sobre aprender
cualidades y habilidades para resolver situaciones de su vida cotidiana, la tecnología no
solo basta diseñar una página web o un software sino debe estar acompañado de la
tecnología y no la tecnología debe dominarnos o encapsularnos porque en sus defectos
de la tecnología se vería que uno no desarrolle su forma de hablar o expresarse en el
público.