Este documento presenta la información sobre un nuevo centro educativo, incluyendo su dirección, personal, oferta educativa, programas, comunicación con familias y compromisos de las partes involucradas como el centro, alumnos y familias.
2. DIRECCIÓN DEL IES ODIEL
CONSEJO ESCOLAR
DIRECTOR
D. Antonio Luis
RESPONSABLE DE
GESTIÓN
ECONÓMICA
Dª Pilar Navarro
CONSERJES ADMINISTRACIÓN
VICEDIRECTOR
D. Francisco Galán
JEFE DE ESTUDIOS
D. Luis G. Albéndiz
JEFA DE ESTUDIOS
ADJUNTA
Dª. Rocío Sevilla
JEFA DE ESTUDIOS
ADJUNTA
Dª. Esther Sánchez
3. ORGANIZACIÓN
EQUIPOS EDUCATIVOS
J E F AT U R A D E
E S T U D IO S
V IC E D IR E C C IÓ N
D E P A R TA M E N TO
D E
O R IE N TA C IÓ N
D E P A R TA M E N TO
D E
A C TIV ID A D E S
E X TR A E S C O L A R E S
D E P A R TA M E N TO S
D ID Á C TIC O S
D E P AR T AM E N T O S
E Q U IP O T É C N ICO
D E
C O O R D IN AC IÓ N
P E D AG Ó G ICA
E Q U IP O
E D U C A TIV O
P R O F E S O R E S
D E L G R U P O -A U LA
T U T O R E S
J E F E S DE
E S T U D IO S AD J U N T O S
4. OFERTA EDUCATIVA
SECUNDARIA
OBLIGATORIA
1º a 4º ESO
BACHILLERATO
1º y 2º
* Ciencias y Tecnología
*Humanidades y Ciencias
Sociales
CICLO DE
GRADO MEDIO
1º y 2º
ADMINISTRACIÓN DE
EMPRESAS
ATENCIÓN PERSONAS EN
SITUACIÓN DE DEPENDENCIA
FPB
Instalaciones Electrotécnicas
A partir de 15 años
AEEE
Aula Específica de
Educación Especial
5. PROGRAMAS EDUCATIVOS EN
SECUNDARIA DEL IES ODIEL
Programa de Tránsito
Centro TIC 2.0.
Plan de Lectura y Biblioteca.
Aula Educación especial y de apoyo. 2 profesores
Plan de Compensación Educativa (1º y 2º ESO)
Proyecto Olont (2º ESO)
PMAR (2º y 3º ESO)
Proyecto Galítropes
Programa de Acompañamiento y extensión escolar
Plan de igualdad entre hombres y mujeres
Forma Joven
Escuela Espacio de Paz
6. COMPROMISOS DE LA FAMILIA
Satisfacer las necesidades básicas de vuestros hijos/as.
Asistencia diaria y puntual al centro con los materiales
Custodiar, cuidar y responsabilizarse de los libros prestados gracias al plan de
gratuidad de libros de texto.
Colaboración para la realización de las tareas propuestas por el profesorado
Mantener entrevistas periódicas con el tutor/a
En caso de incidencias o conductas inadecuadas COLABORAR con el centro
Tratar con respeto a todas las personas de la comunidad educativa.
7. COMUNICACIÓN FAMILIAS INSTITUTO
Faltas de asistencia: Inmediata (depende del profesorado
al introducir las faltas) mediante sms o notificación
(iPasen).
Problemas disciplinarios: Inmediata mediante sms a
través de plataforma propia del instituto.
iPasen: Aplicación para móviles, táblets y ordenador
desde la que se pueden acceder a datos personales,
administrativos y académicos del alumnado.
8. COMPROMISOS DEL CENTRO
Ofrecer una EDUCACIÓN DE CALIDAD que prepare para asumir con eficacia las responsabilidades en
la sociedad actual.
Fomentar el espíritu de TOLERANCIA, PAZ, RESPETO E IGUALDAD.
Realizar un CONTROL DIARIO DE ASISTENCIA e informar a los padres
Seguimiento e información de los cambios en su APRENDIZAJE
Mantener ENTREVISTAS CON LAS FAMILIAS
Asegurar la gestión y CUMPLIMIENTO DE LAS NORMAS DE CONVIVENCIA
9. Compromiso del alumnado
1º ESO
AUTONOMÍA PERSONAL
– EN CASA (Ayudar a sus padres en las tareas domésticas)
– EN EL COLEGIO (Leer y escribir, estar en orden en clase, respetar a los demás,
hacer las tareas, seguir las instrucciones del profesorado)
– RESPONSABILIDAD
DEBER DE ESTUDIAR
SER PUNTUAL Y TRAER EL MATERIAL NECESARIO
SEGUIR LAS INSTRUCCIONES Y COLABORAR EN TODO MOMENTO CON EL PROFESORADO
Y PERSONAL NO DOCENTE
REALIZAR LAS TAREAS ENCOMENDADAS EN CASA
SABER ESTAR
RESPETAR A LOS DEMÁS Y LAS NORMAS ELABORADAS POR EL CENTRO
RESPETAR EL HORARIO DEL CENTRO (Puntualidad en entradas a clase entre horas)
RESPETAR LAS INSTALACIONES DEL CENTRO
JUSTIFICAR LAS AUSENCIAS POR LOS PADRES/MADRES (5 primeros días del mes próximo)
NO PUEDEN SALIR DEL CENTRO SIN PERMISO DE JEFATURA DE ESTUDIOS
ESTÁN PROHIBIDOS LOS MÓVILES, MP3, CÁMARAS DIGITALES, ETC.
18. REPARTO DEL ALUMNADO EN LOS
DIFERENTES GRUPOS DE 1º ESO
Alumnos de cada colegio (no de cada grupo).
Repetidores.
Alumnos con dificultades en la convivencia.
Atención a la Diversidad.
• Programas de refuerzo.
• Programas de Apoyo (NEE).
• Compensatoria.
Francés.
Recomendaciones de los tutores de 6º
Sexo.
NO SE ADMITIRÁN PETICIONES DE CAMBIOS DE GRUPO
LAS LISTAS DEFINITIVAS SE PUBLICARÁN EL DÍAANTES
DE LA PRESENTACIÓN CON EL TUTOR