Un grupo de estudiantes ha colaborado con una residencia de ancianos visitándola dos veces por semana para escuchar las historias de vida de los residentes. Los estudiantes aprendieron sobre las experiencias y sabiduría de los ancianos. Para agradecerles, los estudiantes organizaron un festival musical con canciones tradicionales junto con otros estudiantes de la escuela.

1. WAKE UP YOUTH 4.0
¡¡DESAFÍO 5!!
“Nosotros damos, vosotros ofrecéis”
IES TURGALIUM

2. Nuestro trabajo ha consistido en colaborar con el hogar de
mayores “Residencia Santa Isabel”, de Huertas de Ánimas,
Trujillo, en el que residen casi 150 ancianos, con el fin de
hacerles compañía través de charlar con ellos y sobre todo
escuchar y aprender.
NOSOTROS DAMOS…
cariño, empatía, complicidad,
VOSOTROS OFRECÉIS…
experiencia, vivencias,
sabiduría, conocimientos.
ACTIVIDADES

3. ACTIVIDADES
• Preparación de las visitas:
Durante este periodo hemos visitado dos veces por semana el centro
de mayores Santa Isabel Trujillo.
Tras reunirnos con la directora del mismo y con la terapeuta hemos
tenido conversaciones con un grupo de personas que ellas han
considerado más adecuadas para que colaborasen con nosotras y
nosotras con ellas.

4. ACTIVIDADES
• Intercambio de vivencias
● En esas visitas hemos escuchado
sus historias y les hemos hecho
partícipes de nuestra vida
cotidiana, intereses, actividades,
etc.
● Hemos percibido que estas
personas disfrutan y se sienten
muy bien cuando
hablan y se sienten escuchados y
tenidos en cuenta y nos expresan
todo lo que atesoran en sus
recuerdos.

5. ACTIVIDADES
Hemos conocido grandes historias:
Hemos conocido a Martín y su de cómo trabajaba el hierro y nos ha
enseñado alguna de sus obras. Al poeta Arturo, de Zorita, que aún
hoy sigue componiendo sus poemas. A Murillo y sus aventuras de
juventud. A Rosa, y los años difíciles de la postguerra. Los abandono,
los orfanatos, el trabajo duro, los hijos, los nietos….su vida

6. ACTIVIDADES
• Toma de conciencia de lo que pueden
aportarnos:
Tras escucharles, nos hemos dado cuenta
de que son una fuente importante de
conocimientos a todos los niveles y a la
vez nos han hecho reflexionar sobre las
personas mayores de nuestro entorno y la
poca atención que a veces les dedicamos.
Hemos conocido sus gustos musicales y
sus canciones y cuentos de infancia y por
eso hemos decidido hacer un festival en
su hogar

7. ACTIVIDADES
• Pedir colaboración de compañeros:
Hemos pedido colaboración de alumnos de otros cursos
del centro: 4º ESO y 1º Bachillerato con el fin de que
participen junto con nosotros en la realización de un
festival. Y se ha elegido la fecha del 25 de marzo para
llevar a cabo esta representación, coincidiendo con la
Semana Cultural del centro.

8. ACTIVIDADES
• Planificación de un recital:
Una vez recopilado todo lo
que nos han contando
durante estas semanas,
hemos decidido realizar un
festival en el centro basado
en canciones y romances
tradicionales con el objetivo
de agradecerles todo lo que
nos pueden transmitir.
.

9. Durante los recreos de la última semana y alguna que otra hora nos
hemos dedicado a ensayar con la colaboración de profesores y
compañeros las diversas actividades de lo que queremos representarles
en nuestro y vuestro “Festival tradicional”
Puesto que el festival se realizará el día 25 nos es imposible ofrecer
más información, fotos, vídeos, etc, sobre el mismo.
ACTIVIDADES

10. AGRADECIMIENTOS
A la dirección del centro Santa Isabel por
facilitarnos el trabajo.
A su terapeuta ocupacional por su apoyo.
A la dirección de nuestro centro
Alos profesores que nos han facilitado el trabajo y
han colaborado con nosotros
A nuestra tutora Lola.
A nuestra facilitadora Nazaret
A los alumnos que nos apoyan en esta actividad,
especialmente nuestros compañeros de 4º ESO A.
Y sobre todo a esas personas que viven en el
centro Sta Isabel por todo lo que nos han
enseñado, sobre todo por mostrarnos otra
perspectiva más para entender nuestro mundo.
Gracias a todxs
Cristina, Conchi y Raquel