1. FATLAFundación para la Actualización Tecnológica deLatinoaméricaPrograma de Experto en Procesos ElearningModulo 5-Modelo PACIE-CapacitaciónProyecto:Actualización de la Plataforma Educacional Tecnológica de Procesos Elearning Panamá 2011 Equipo de Asesoría Tecno Pedagógico:
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4. Se disponen de tres sedes para el desarrollo del programa de postgrado
5. El 60% de los docentes no tienen destrezas informáticas. B El 70% de los docentes tienen un ordenador personal con conexión a internet.
7. Tienen 12 meses para capacitar a todos sus docentes en el manejo de las TIC. Equipo de Asesoría Tecno Pedagógico:
8. Etapa de Planificación Contenido de la Problemática La Universidad Beta (Panamá), consciente de la importancia territorial de su ubicación geográfica y siempre tomando en cuenta las necesidades de desarrollo en su área de influencia, región centro caribeña, ha diseñado y será su propósito futuro la programación de cursos de postgrado bajo la modalidad de elearning, estos estudios novedosos y de gran importancia en la actualidad por lo asíncrono de su forma de aplicación y didáctica, que pedagógicamente integra, y fomenta la participación de estudiantes de cualquier parte del mundo, concentrando todos estos conocimientos, la importancia de participación de los estudiantes que con sus aportes enriqueceran los cursos de formación que planteamos impartir en nuestro postgrado. Esperando que este breve análisis concentre todos los puntos que debemos analizar en pro de solucionar el problema y a dar formal cumplimiento a la planificación planteada Exponemos a continuación para su análisis: Equipo de Asesoría Tecno Pedagógico:
9. Etapa de Planificación Cronograma de Actividades para la Formación de los Docentes (12 meses) Debido a la Importancia del proyecto de Postgrado para el crecimiento de la Universidad Beta (Panamá). Es necesario que la plantilla de Docentes se integren a dedicación exclusiva al proyecto, conformando los equipos de capacitación y formación necesarios para el optimo cumplimiento de los programas y temas que el postgrado requiera. La capacitación de los docentes con debilidades y deficiencias tecnológicas e informáticas estará a cargo de un equipos de docentes, de la institución. Estos cursos tendrán incentivos o remuneraciones acorde a las políticas de la institución. Asimismo la constante evaluación de los equipos de trabajo, por parte de la coordinación docente, será responsable de la observación y control de la calidad de los cursos de postgrado dictados. Equipo de Asesoría Tecno Pedagógico:
10. Etapa de Planificación Cronograma de Actividades para el Equipamiento de Docentes (12 meses) La Universidad Beta (Panamá). Asumiendo la necesidad de dotar a sus Docentes (Aproximadamente 160), de los mas modernos equipos y capacidades tecnológicas, ha suscrito un convenio marco de apoyo económico institucional con dos importantes entidades Financieras del país, para el financiamiento de equipos de computación. Estas fuentes de financiamiento personales están considerados dentro de las políticas de mejoras de la condiciones laborales, incentivos y remuneraciones acorde a las políticas de beneficios de nuestra alma mater, oportunamente se les hará envío del listado de equipos disponibles a fin de tratar de unificar las configuraciones respectivas. Equipo de Asesoría Tecno Pedagógico:
11. Etapa de Planificación Cronograma de Actividades para Adecuación de Plataformas Tecnológicas Moodle El proyecto de adecuación de nuestra plataforma tecnológica con miras al desarrollo de programas de postgrado en nuestra Universidad Beta (Panamá). Estará configurado en cuatro acciones de ejecución trimestral y que estarán siendo monitoreados por los equipos de desarrollo del Departamento de Educación en Línea (DEL), para que su instalación y pruebas estén listas y verificado su total funcionamiento para el momento de la apertura de los cursos de postgrado. Asimismo nuestra Alma Mater establecerá y dará apoyo a todos los programas de capacitación y soporte técnico necesarios para el mantenimiento futuro de las plataforma, como parte del programa de mantenimiento y apoyo de los cursos de Postgrado. Equipo de Asesoría Tecno Pedagógico:
12. Etapa de Planificación Cronograma de Actividades para Adecuación de los Espacios Físicos El apoyo institucional a la ejecución de los cursos de Postgrado, como actividad fundamental para el crecimiento de nuestra institución, nos compromete a desarrollar las adecuaciones y construcciones de obra civil que sean necesarias para la mejor consecución de los programas de estudio y para ello nuestra Institución ha formalizado con dos importantes entidades Financieras del país, líneas de crédito para el financiamiento de las construcciones y dotación de los espacios contemplados en el desarrollo de la unidad de Postgrado de nuestra Universidad, así como la dotación de equipos de computación tanto a nuestro personal docente como, para la actualización tecnológica y dotación del área de postgrado en formación. Equipo de Asesoría Tecno Pedagógico:
13. Etapa de Planificación Cronograma de Actividades para Organización Administrativa del Área de Postgrado Los cuadros directivos de la Coordinación Administrativa de La Universidad Beta (Panamá). Asumiendo su rol protagónico en la organización administrativa y debido a la necesidad de dotar al área de Postgrado y a sus Docentes (Aproximadamente 160), de los mas modernos equipos, espacios y capacidades tecnológicas, es el ente responsable de la evaluación de los presupuestos y establecer los criterios de contratación y de fuentes de financiamiento considerados dentro de las políticas de crecimiento de nuestra Universidad hacia la actualización tecnológica y dotación del área de postgrado en formación. Equipo de Asesoría Tecno Pedagógico:
14. Etapa de Planificación Cronograma de Actividades para Organización Académica del Área de Postgrado La Coordinación Académica de La Universidad Beta (Panamá). En ejercicio de sus funciones y obligaciones académicas de diseñar, establecer y controlar los cursos y programas de estudios desarrollados en el área de Postgrado, así como la dotación y funcionamiento de los mas modernos equipos, espacios y capacidades tecnológicas, es responsable de la evaluación de los programas de estudio y establecer los criterios de evaluación y la coordinación docente para el mejor desarrollo y ejecución del programa del área de postgrado en formación. Equipo de Asesoría Tecno Pedagógico:
15. Etapa de Planificación Cronograma de Actividades de Mercadeo e Imagen Corporativa del Área de Postgrado La imagen corporativa de la Universidad Beta (Panamá), se plantea el reto de desarrollar su nueva imagen corporativa y mejorar su visión estratégica del mercadeo de las potencialidades de la organización. Con la puesta en marcha del proyecto de la Unidad de Postgrado se debe ampliar el rango de acción de las actividades de Mercadeo y la penetración de los espacios virtuales , con la mejora o desarrollo de una nueva pagina web , que sea mas funcional, dinámica y adaptada a los cambios impuestos por las nuevas tendencias de la web 2.0. Esto nos indican que debemos hacer cambios en la forma de manejar la imagen corporativa de la universidad, de cara al futuro, y con las metas de fortalecer la presencia de la institución en los planes de desarrollo del país. Equipo de Asesoría Tecno Pedagógico:
16. Etapa de Planificación Cronograma de Desembolsos del Área de Postgrado Equipo de Asesoría Tecno Pedagógico:
17. Cuadros Analíticos de la Problemática de Capacitación y Equipamiento de Docentes Como Podemos observar las diferencias de Formación no son tan puntuales , así como la falta de equipos , lo que no representaría una problemática tan grave al desarrollo de los cursos necesarios para la actualización académica de los docentes.Igualmente el lograr fuentes de financiamiento a los docentes para la adquisición de equipos informáticos proporcionara las condiciones y facilidades de alcanzar las metas de capacitaciónHabilitadores del Sistema:Coord. Académico Depto. Ed. en Línea Flujograma de Asignación de Roles Académicos de Docentes
18. Cuadros Analíticos y Cronograma de Adecuación de Plataformas Tecnológicas El análisis del acceso de internet en las sedes y las plataformas educativas Moodle, nos indican que no están configuradas, ni en uso y que en una de las sedes no existe conexión a internet, estas deficiencias hay que solventarlas para la mejor operatividad de los equipos informáticos y el logro de los objetivos del programa.Habilitadores del Sistema:Coord. Académico Coord. AdministrativoDepto. Ed. en LíneaDpto. de ComprasDpto. Mejoras Planta Física Actividades relacionadas a la adecuación de las plataformas Moodle
19. Grafico de Ejecución Presupuestaria Habilitadores del Sistema:Coord. Académico Coord. AdministrativoDpto. Ed. en LíneaDpto. de ComprasDpto. Mejoras Planta Física
20. Encargados del Desarrollo Desarrollador:Ildemaro ZerpaColaboradores:Ilmar Zerpa GómezGladys Rangel Orellana Equipo K Bibliografías