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FATLA Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica Programa de Experto en Procesos Elearning Módulo 5 – Modelo PACIE – Capacitación FASE:  PLANIFICACION CAPACITACION TECNOLOGICA EN EL USO DE   AMBIENTES VIRTUALES BAJO METODOLOGIA PACIE DIRIGIDA A LOS DOCENTES QUE LABORAN EN EL DEPARTAMENTO DE POSTGRADO DE LA UNIVERSIDAD BETA DE PANAMÁ Autores: ,[object Object]
PerníaHoward
Ramos Enrique
Ramos Graciano
Velilla CandidaTutor:  ,[object Object],Nombre del Equipo de Asesoría Tecno pedagógica: E-Tutores Slogan del Equipo: “Hacia una Educación Sin B@rreas” Abril 2011
CAPACITACION TECNOLOGICA EN EL USO DE   AMBIENTES VIRTUALES BAJO METODOLOGIA PACIE DIRIGIDA A LOS DOCENTES QUE LABORAN EN EL DEPARTAMENTO DE POSTGRADO DE LA UNIVERSIDAD BETA DE PANAMÁ ESTRUCTURA DATOS GENERALES DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO ANTECEDENTES JUSTIFICACIÓN OBJETIVOS: 	Generales 	Específicos METODOLOGÍA PRODUCTO ESTRUCTURA DEL PROGRAMA RECURSOS PRESUPUESTO CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES REFERENCIAS
Datos Generales
Descripción del Proyecto El equipo de asesoría tecno pedagógica E-Tutores propone el proyecto denominado “Programa de Capacitación Docente en el uso de las TICs. y  manejo de entornos virtuales, utilizando metodología PACIE”, con el propósito de que toda la planta de docente del Departamento de Postgrado de la Universidad Beta de Panamá, se capaciten en el uso de herramientas informáticas  como mediadoras en los procesos de aprendizaje, utilizando la metodología PACIE en sus fases Presencia, Alcance y Capacitación dinamizando no solo el uso de la tecnología como soporte a los procesos de aprendizaje y  autoaprendizaje, sino encontrando  estrategias de comunicación, motivación, interacción y cooperación que permitan la construcción del conocimiento por parte de los estudiantes
Justificación del Proyecto El compromiso de E-Tutores es potencializar las habilidades de los educandos en el manejo de herramientas informáticas y en la construcción de sus entornos virtuales, basados en la metodología PACIE, a fin de que sean  ambientes virtuales que estén diseñados  y orientados al cumplimiento  de los propósitos educativos, y en donde los docentes desarrollen capacidades técnicas, pedagógicas y comunicativas para el cabal cumplimiento de este propósito.
Objetivo General Capacitar en el uso de las TICs y el manejo de entornos virtuales, utilizando metodología PACIE a los docentes que laboran en el departamento de postgrado de la Universidad BETA de Panamá Objetivos Específicos ,[object Object]
Definir los recursos y estrategias que permitirán el aprendizaje significativo de los docentes de postgrado de la Universidad Beta de Panamá.
Diseñar y configurar los EVAs que permitan el desarrollo del Programa de Capacitación.
Lograr que los docentes identifiquen las  diversas herramientas informáticas y reconozcan su potencial educativo,[object Object]
Metodología Los cursos serán dictados íntegramente en la modalidad ELEARNIG, con la filosofía de “aprender haciendo” y la metodología PACIE, se implementarán aulas virtuales para cada módulo utilizando las plataformas Moodle. Se trabajará con el equipo de tutores  encargados de capacitar a los docentes de posgrado de la Universidad Beta, quienes además de  tener formación docente son expertos en proceso e-learning, auspiciados por la Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica  FATLA, a fin de determinar los standards, bechmarks y skills que se pretenden alcanzar en  los participantes y que permitirán evaluar la calidad de la capacitación ofrecida.
Productos esperados Docentes de postgrado de la Universidad Beta de Panamá capacitados en el uso de las TIC y manejo de Entornos Virtuales y estudiantes utilizando el Campus Virtual como herramienta complementaria en la educación presencial. Capacitación virtual donde el participante aprende a través de su propia motivación, de la interacción con otros compañeros y de la guía y asesoría de su profesor.  Aprende de forma más activa a través de la búsqueda de información, la autorreflexión y las diversas actividades que realiza de manera individual y colaborativa. Creación de Aulas Virtuales que serán utilizadas por los docentes de postgrado en sus diversas cátedras orientados por la metodología PACIE.
Plan de Actividades
Plan de Actividades
Plan del Curso Standar Conoce la metodología PACIE (procesos: Presencia, Alcance y Capacitación) Bechmark Aplica la metodología PACIE (Presencia, Alcance y Capacitación) en el proceso educativo implementando sus procesos en sus entornos virtuales Skills ,[object Object]
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Fase 2 planificacion

  • 1.
  • 5.
  • 6. CAPACITACION TECNOLOGICA EN EL USO DE AMBIENTES VIRTUALES BAJO METODOLOGIA PACIE DIRIGIDA A LOS DOCENTES QUE LABORAN EN EL DEPARTAMENTO DE POSTGRADO DE LA UNIVERSIDAD BETA DE PANAMÁ ESTRUCTURA DATOS GENERALES DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO ANTECEDENTES JUSTIFICACIÓN OBJETIVOS: Generales Específicos METODOLOGÍA PRODUCTO ESTRUCTURA DEL PROGRAMA RECURSOS PRESUPUESTO CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES REFERENCIAS
  • 8. Descripción del Proyecto El equipo de asesoría tecno pedagógica E-Tutores propone el proyecto denominado “Programa de Capacitación Docente en el uso de las TICs. y manejo de entornos virtuales, utilizando metodología PACIE”, con el propósito de que toda la planta de docente del Departamento de Postgrado de la Universidad Beta de Panamá, se capaciten en el uso de herramientas informáticas como mediadoras en los procesos de aprendizaje, utilizando la metodología PACIE en sus fases Presencia, Alcance y Capacitación dinamizando no solo el uso de la tecnología como soporte a los procesos de aprendizaje y autoaprendizaje, sino encontrando estrategias de comunicación, motivación, interacción y cooperación que permitan la construcción del conocimiento por parte de los estudiantes
  • 9. Justificación del Proyecto El compromiso de E-Tutores es potencializar las habilidades de los educandos en el manejo de herramientas informáticas y en la construcción de sus entornos virtuales, basados en la metodología PACIE, a fin de que sean ambientes virtuales que estén diseñados y orientados al cumplimiento de los propósitos educativos, y en donde los docentes desarrollen capacidades técnicas, pedagógicas y comunicativas para el cabal cumplimiento de este propósito.
  • 10.
  • 11. Definir los recursos y estrategias que permitirán el aprendizaje significativo de los docentes de postgrado de la Universidad Beta de Panamá.
  • 12. Diseñar y configurar los EVAs que permitan el desarrollo del Programa de Capacitación.
  • 13.
  • 14. Metodología Los cursos serán dictados íntegramente en la modalidad ELEARNIG, con la filosofía de “aprender haciendo” y la metodología PACIE, se implementarán aulas virtuales para cada módulo utilizando las plataformas Moodle. Se trabajará con el equipo de tutores encargados de capacitar a los docentes de posgrado de la Universidad Beta, quienes además de tener formación docente son expertos en proceso e-learning, auspiciados por la Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica FATLA, a fin de determinar los standards, bechmarks y skills que se pretenden alcanzar en los participantes y que permitirán evaluar la calidad de la capacitación ofrecida.
  • 15. Productos esperados Docentes de postgrado de la Universidad Beta de Panamá capacitados en el uso de las TIC y manejo de Entornos Virtuales y estudiantes utilizando el Campus Virtual como herramienta complementaria en la educación presencial. Capacitación virtual donde el participante aprende a través de su propia motivación, de la interacción con otros compañeros y de la guía y asesoría de su profesor. Aprende de forma más activa a través de la búsqueda de información, la autorreflexión y las diversas actividades que realiza de manera individual y colaborativa. Creación de Aulas Virtuales que serán utilizadas por los docentes de postgrado en sus diversas cátedras orientados por la metodología PACIE.
  • 18.
  • 19. Skill 2: Planifica el alcance de su EVA
  • 20. Skill 3: Diseña la presencia de su EVA
  • 21. Skill 4: Configura su EVA, estructura e implementa el bloque 0
  • 22.
  • 23.
  • 24. Director de Post grado de la Universidad Beta de Panamá
  • 25. Tutores quienes guiarán el proceso de aprendizaje vía e learning.
  • 26. Diseñadores Gráficos y de multimedia encargados de crear contenidos multimediales.
  • 27. Personal Administrativo encargados de la difusión, soporte técnico, labores de secretaria, etc.
  • 28.
  • 30. Designación de laboratorios de Informática
  • 31.
  • 33.
  • 34.