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¿Qué son los grupos?
¿Qué son los grupos y cómo funcionan para los alumnos?
El campus virtual permite que el docente organice en grupos a los/as
alumnos/as de un curso y, a su vez, vaya creando recursos/actividades
configuradas con el llamado modo de grupos, para su visualización o
trabajo sobre las mismas conforme a ello.
En realidad, todos los alumnos que formen parte de los distintos grupos
van accediendo, aunque un recurso o actividad esté configurado con el
modo de grupos, a éste desde el mismo lugar (mismo enlace) de página
principal del curso (si no puede acceder a un recurso/actividad con el
modo de grupos activado es porque, seguramente, no está asignado a
ningún grupo).
Los reconocerá porque aparece, junto a las mismas, el icono.
Esto es, si hay, por ejemplo, un foro de debate creado con modo de grupos, el
alumno no verá 5 foros distintos sino uno único, en la página principal. En
realidad esta forma de trabajo es también, una forma de evitar al docente tener
que duplicar actividades.
El modo de grupos afecta, digamos, al contenido de estos recursos/actividades
que se muestra a los alumnos una vez accede a ellos; y esto, a su vez, depende
de qué forma de grupos haya escogido el docente: es posible que los alumnos
pertenecientes a un grupo ni siquiera vean la actividad/contenido aportado por
los alumnos de los restantes sobre, por ejemplo, un foro o una wiki (grupos
separados); o que unos grupos puedan ver lo aportado por el resto pero no
editarlo ni modificarlo (grupos visibles).
El ámbito de un grupo, está restringido al curso donde se ha creado, esto es, si
es alumno de varios cursos puede pertenecer a varios grupos/agrupaciones
independientes. Y dentro de un mismo curso, un mismo alumno se puede asociar
a más de un grupo.
Iconos de grupos ( - - ):
Indican el funcionamiento de este componente respecto a los grupos
de estudiantes que pueda haber definido en la asignatura, lo que se
denomina modo de grupo de la misma:
Sin grupos : todos los alumnos pueden acceder y trabajar con este
componente.
Grupos visibles : todos los alumnos ven el trabajo de los
demás, pero sólo pueden participar y compartir con los de su
propio grupo.
Grupos separados : cada alumno sólo puede ver a los compañeros
de su propio grupo.
El resto de estudiantes no existen para él en esta actividad.
También se usan estos iconos para cambiar el modo de grupo del
componente. Pinchando repetidas veces, el icono irá cambiando
cíclicamente.
Modo de Grupo
Define los tipos de grupos de usuarios que utiliza el curso. Son posibles
tres opciones:
No hay grupos: todos los usuarios del curso (alumnos y
profesores) trabajan juntos en una única clase.
Grupos separados: Cada estudiante trabaja en el curso sólo con
los miembros de su propio grupo. De hecho, en este modo el
estudiante desconoce totalmente la existencia de otros alumnos
Grupos visibles: cada estudiante trabaja sólo con los miembros
de su grupo, pero puede ver la existencia de otros grupos. Puede
leer sus debates y observar sus actividades, pero sólo puede
contribuir dentro de su propio grupo.
Una explicación más detallada de cómo crear y gestionar grupos de
estudiantes en una asignatura se ofrece en la sección Gestión de
grupos.

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Qué son los grupos en cursos virtuales

  • 1. ¿Qué son los grupos?
  • 2. ¿Qué son los grupos y cómo funcionan para los alumnos? El campus virtual permite que el docente organice en grupos a los/as alumnos/as de un curso y, a su vez, vaya creando recursos/actividades configuradas con el llamado modo de grupos, para su visualización o trabajo sobre las mismas conforme a ello. En realidad, todos los alumnos que formen parte de los distintos grupos van accediendo, aunque un recurso o actividad esté configurado con el modo de grupos, a éste desde el mismo lugar (mismo enlace) de página principal del curso (si no puede acceder a un recurso/actividad con el modo de grupos activado es porque, seguramente, no está asignado a ningún grupo).
  • 3. Los reconocerá porque aparece, junto a las mismas, el icono. Esto es, si hay, por ejemplo, un foro de debate creado con modo de grupos, el alumno no verá 5 foros distintos sino uno único, en la página principal. En realidad esta forma de trabajo es también, una forma de evitar al docente tener que duplicar actividades. El modo de grupos afecta, digamos, al contenido de estos recursos/actividades que se muestra a los alumnos una vez accede a ellos; y esto, a su vez, depende de qué forma de grupos haya escogido el docente: es posible que los alumnos pertenecientes a un grupo ni siquiera vean la actividad/contenido aportado por los alumnos de los restantes sobre, por ejemplo, un foro o una wiki (grupos separados); o que unos grupos puedan ver lo aportado por el resto pero no editarlo ni modificarlo (grupos visibles). El ámbito de un grupo, está restringido al curso donde se ha creado, esto es, si es alumno de varios cursos puede pertenecer a varios grupos/agrupaciones independientes. Y dentro de un mismo curso, un mismo alumno se puede asociar a más de un grupo.
  • 4. Iconos de grupos ( - - ): Indican el funcionamiento de este componente respecto a los grupos de estudiantes que pueda haber definido en la asignatura, lo que se denomina modo de grupo de la misma: Sin grupos : todos los alumnos pueden acceder y trabajar con este componente. Grupos visibles : todos los alumnos ven el trabajo de los demás, pero sólo pueden participar y compartir con los de su propio grupo. Grupos separados : cada alumno sólo puede ver a los compañeros de su propio grupo. El resto de estudiantes no existen para él en esta actividad. También se usan estos iconos para cambiar el modo de grupo del componente. Pinchando repetidas veces, el icono irá cambiando cíclicamente.
  • 5. Modo de Grupo Define los tipos de grupos de usuarios que utiliza el curso. Son posibles tres opciones: No hay grupos: todos los usuarios del curso (alumnos y profesores) trabajan juntos en una única clase. Grupos separados: Cada estudiante trabaja en el curso sólo con los miembros de su propio grupo. De hecho, en este modo el estudiante desconoce totalmente la existencia de otros alumnos Grupos visibles: cada estudiante trabaja sólo con los miembros de su grupo, pero puede ver la existencia de otros grupos. Puede leer sus debates y observar sus actividades, pero sólo puede contribuir dentro de su propio grupo. Una explicación más detallada de cómo crear y gestionar grupos de estudiantes en una asignatura se ofrece en la sección Gestión de grupos.