3. El 03 de marzo de 1944 salió publicado el decreto de
creación de la Escuela Complementaria de Turrialba,
la cual fue bautizada oficialmente con el nombre del
doctor Clodomiro Picado Twight.
El 16 de julio de 1952, en una reunión se aprobó por
unanimidad el proyecto de creación del Instituto
Superior de Educación Dr. Clodomiro Picado Twight,
en el cual se otorgaría a los educandos formación
docente rural ( especialidad para enseñar en zonas
rurales), formación técnica, profesional y agrícola.
Desde 1945 se mantiene la modalidad académica.
25. A NIVEL INSTITUCIONAL PADRES Y COMUNIDAD
Frases alusivas a la calidad
Visita a la Radio Cultural.
en lugares estratégicos de la Reseña en la revista
institución. Turrialba Hoy y medios
Realización de un concurso electrónicos:
para la construcción de www.elazucarero.com
banner del lema de la En reuniones de padres de
institución. familia aplicarles
instrumentos para recabar
información desde su
perspectiva.
26.
27. PROMOCIÓN DEL DESARROLLO HUMANO
Usuario Docente.
Número de Docentes que Instrumento dirigido a
investigan la condición Docentes.
socioeconómica de cada
estudiante durante el curso
lectivo 2011 en el colegio
Doctor Clodomiro Picado
Twight.
Instrumento dirigido a
Número de Docentes que Docentes.
investigan la edad de cada
estudiante durante el curso
lectivo 2011 en el colegio
Doctor Clodomiro Picado
Twight.
28. RELACIÓN INSTANCIA EDUCATIVA
COMUNIDAD
Usuario Discente.
Número de discentes que Instrumento dirigido a
conocen los proyectos de Discentes.
proyección comunal
incluidos en el plan
institucional en al año 2011
en el Colegio Doctor
Clodomiro Picado Twight.
Número de discentes que Instrumento dirigido a
realizan proyectos como Discentes.
parte de su servicio comunal
estudiantil en al año 2011
en el Colegio Doctor
Clodomiro Picado Twight.
29.
30. INSTRUMENTOS PARA DOCENTES
•AREA CURRICULAR.
1. Promoción del desarrollo humano:
¿De los siguientes criterios cuáles ha indagado en sus estudiantes?
Además, si su respuesta es afirmativa indique de qué forma lo hizo.
1.Situación económica. No ___ Sí ___
Explique
___________________________________________________________
2.Edad de los estudiantes. No ___ Sí __
Explique
___________________________________________________________
3.Situación familiar. No ___ Sí ___
Explique
___________________________________________________________
31. INSTRUMENTOS PARA DISCENTES
• Comunicación.
•Ha recibido usted información por parte del profesor guía, el orientador u otro
docente para tener acceso a diferentes instancias que conforman el sistema
educativo? No ___ Sí ___
Cuáles? ________________________________________________________
_______________________________________________________________
_
•Ha hecho usted uso de comunicación vía telefónica o correo electrónico a las
diferentes instancias del MEP? No ___ Sí ___
Cuáles? ________________________________________________________
_______________________________________________________________
•Ha realizado usted consultas al Asesor Supervisor de la Dirección Regional
de Turrialba sobre algún aspecto del proceso de enseñanza-aprendizaje?
No ___ Sí ___
Cuál? __________________________________________________________